Содержание
Введение
. Анализ теоретических положений развития инновационных процессов
1.1 Основные этапы развития научно-технического прогресса
.2 Исследование влияния темпов НТП на развитии отечественных предприятий
.3 Описание основных моделей развития инновационных процессов
.4 Анализ терминологического ряда понятий: инновация, изобретение, улучшение
.5 Обзор основных критических направлений развития научной и инновационной деятельности
.6 Анализ структуры жизненного цикла формирования новшества
.7 Обзор инновационных отечественных предприятий в производственно-промышленном секторе
.8 Анализ проблемной области оценки оригинальности новшества
Выводы по главе 1
2. Разработка основных положений оценки оригинальности новшества
2.1 Системный анализ структуры новшества
.2 Исследование нормативно-технических документов в области исследования
.3 Анализ подходов к оценке оригинальности технического объекта
.4 Основные методики определения весовых коэффициентов показателей качества
.5 Анализ типовых показателей качества промышленных объектов
.6Методика оценки оригинальности новшества
2.6.1 Экспертный метод оценки оригинальности новшества
.6.2 Расчётный метод оценки оригинальности новшества
2.7 Разработка структурной схемы проведения работы
.8 Организация работ по проведению оценки оригинальности
Выводы по главе 2
3. Разработка документированной процедуры оценки оригинальности
3.1 Создание документированной процедуры оценки оригинальности объекта
3.1.1 Назначение и область применения
.1.2 Должностные лица, ответственные за процедуру
.1.3 Ответственность и полномочия
.1.4 Порядок проведения работ
3.2 Применение процедуры на объекте - услуге
3.2.1 Описание объекта
.2.2 Сравнительный анализ с ближайшими аналогами
.2.3 Документированная процедура оценки оригинальности школы "Орион"
3.3 Применение полученной процедуры на объекте - товаре
3.3.1 Описание исследуемого объекта - товара
.3.2 Сравнительный анализ с ближайшими аналогами
.3.3 Документированная процедура оценки оригинальности Lexand Mini (LPH1)
Выводы по главе
4. Экономическое обоснование дипломной работы
4.1 Технико-экономическое обоснование темы проекта
.2 Составление плана-графика разработки
.3 Составление сметы затрат на разработку
.4 Расчёт и выводы по эффективности предложений
Выводы по главе
5. Безопасность жизнедеятельности в школе "Орион"
5.1Общие сведения об исследуемом помещении
.2 Оптимизация освещения рабочего места
.3 Анализ параметров микроклимата
.4 Анализ опасности поражения человека электрическим током
.5 Анализ шумового загрязнения
.6 Анализ электромагнитного загрязнения
.7 Пожарная безопасность
.8 Рекомендации по оптимизации рабочего места
Выводы по главе
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Последняя треть XX - начала XXI столетия ознаменовалась революционными изменениями в жизни человеческого общества. Глобальные сдвиги в экономике, технологиях производства и сбыта, социальных и политических институтах периодически преобразуют устоявшийся порядок вещей, изменяют мир. В основе подавляющего большинства свершившихся перемен лишь один процесс - беспрецедентное по темпам и масштабам развитие науки и техники. Наука еще в первой половине прошлого столетия начала постепенно превращаться в неотъемлемый элемент системы производственных сил, причем роль научно-технического прогресса (НТП) в совершенствовании производственных возможностей общества с тех пор неизбежно возрастала. В результате уже к середине XX века важнейшей основой для успешного развития большинства промышленно-развитых стран стала способность их экономик создавать стимулы к разработке и внедрению новейших технологий. Основу эффективности национальной экономики любой современной страны, наряду с природными и трудовыми ресурсами, стал составлять и научно-технический потенциал страны. На нынешнем этапе НТП общепризнан в качестве ведущего фактора экономического роста.
Развитие новых технологий и постоянное обновление старых необходимо для постоянного улучшения качества жизни. В современном мире появление технических новинок считается нормой и не вызывает удивления. Поэтому возникает проблема оценки оригинальности продукции, в рамках функциональной деятельности элементов системы "наука-предпринимательство-производство" составляющих структуру НТП. Возникает необходимость разграничения отличительных характеристик исследуемого объекта от существующих прототипов или аналогов на различных этапах жизненного цикла новшества, что прямым образом сказывается на развитии НТП.
Оригинальность технического объекта имеет три значения:
- принадлежность конкретному создателю;
- коэффициент отличия от аналогов;
коэффициент отличия от предыдущей версии объекта.
Доказательством авторства занимается авторское и патентное право. Авторское и патентное право защищено частью 4 Гражданского кодекса Российской Федерации.
Поэтому появляется необходимость оценки оригинальности объектов с точки зрения их отличия от аналогов и предыдущих версий.
Актуальность решения проблемы состоит в определении уникальности отличительных характеристик объекта, степени авторского участия и творческого подхода при разработке и последующем проектировании технического решения, которое выступает в виде объекта исследования.
Для облегчения и точности последующих оценок оригинальности объекта, в первую очередь новшеств, необходимо создать документированную процедуру оценки.
Цель дипломной работы: разработать документированную процедуру оценки оригинальности новшества в инновационной деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть влияние научно-технического прогресса на отечественные предприятия.
2. Проанализировать проблемную область оценки оригинальности новшества.
. Проанализировать существующие подходы к оценке оригинальности новшества и создать свой подход.
. Организовать работы по проведению оценки оригинальности новшества.
1. Анализ теоретических положений развития инновационных процессов
Согласно Современному экономическому словарю: научно-технический прогресс (НТП) - использование передовых достижений науки и техники, технологии в хозяйстве, в производстве с целью повышения эффективности и качества производственных процессов, лучшего удовлетворения потребности людей. Термин широко использовался в советской экономической науке наряду с понятием "научно-техническая революция". В современной экономической теории научные достижения, используемые в экономике и технике, чаще называют инновациями.
Научно-техническая революция (НТР) - коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства (Большая Советская энциклопедия).
Понятие НТП по своему содержанию шире, чем НТР. Научно-техническая революция - это составная часть и высшая ступень НТП. НТР - это составная и более существенная по значимости часть НТП. Если НТП может развиваться как на эволюционной, так и революционной основе, то НТР - это скачкообразный процесс.
Современное общество не представляет свое существование без техники и результатов научных разработок, потому что они прочно внедрились в наш быт, делая его комфортнее и проще.
Под научно-техническим прогрессом понимается непрерывный процесс качественного совершенствования и количественного роста всех составляющих общественного производства - средств, предметов труда, работников производства, а также модернизация методов их соединения в производственных процессах на основе достижений науки, техники.
Сегодня развитие НТП выражается:
- в создании новых, усовершенствовании действующих технологий, техники;
- в росте численности механизированного и автоматизированного производства;
- в создании, использовании новых видов энергии, сырья, материалов, топлива;
- в совершенствовании ранее выпускаемой, разработке новой продукции, повышении её качества;
- в научно-обоснованной организации труда, менеджмента;
- в росте квалификационного, образовательного уровня среди занятых, трудоустроенных в экономики страны в целом.
Базис НТП составляют научные познания - прикладные, фундаментальные исследования, разработки, направленные на применение теоретических основ в совершенствовании уже применяемой техники.
Научно-технический прогресс как социально-экономическое явление общественного развития характеризуется коренными преобразованиями науки, техники и производства, суть которых заключается в систематическом накоплении и совершенствовании знаний и опыта, в создании и внедрении новых прогрессивных элементов производства, в научной организации труда и управления.
Экономическим и социальным результатами научно-технического прогресса являются рост экономической эффективности общественного производства, увеличение национального дохода, повышение уровня народного благосостояния, создание лучших условий для высокопроизводительного труда и усиление его творческого характера.
Чаще всего выделяются следующие компоненты НТП:
наука - она является источником, питающим НТП. В сфере науки формируется потенциал знаний общества и потенциал, к которому мы обращаемся в поисках ответа на запросы практики. Под термином "наука" имеется в виду получение новых основополагающих знаний.
- сфера адаптации достижений науки применительно к решению прикладных задач (прикладные исследования, конструкторские и проектные работы).
собственно материальное производство, где адаптированные достижения науки реализуются в виде новых технологий, машин, материалов и т.д.
Исходя из этого деления, можно констатировать: успешное развитие науки есть необходимое, но недостаточное условие ускорения НТП. Необходимо, чтобы оно подкреплялось соответствующим развитием сферы адаптации, производства и хозяйственным механизмом.
Если рассматривать шире, то НТП в целом состоит из двух составляющих:
составляющей научных достижений (результатом являются новые знания, технологии, оборудование);
- составляющей производственных достижений - инноваций (результатом являются усовершенствованные объекты, улучшение технологии, совершенно новые объекты, созданные с использованием уже полученных и проверенных научных достижений, знаний, технологий, оборудования).
Соответственно и результаты научно-технического прогресса, определяющего развитие и благосостояние общества в целом, представлены как две взаимно дополняющие друг друга составляющие: результаты НТП в научно-технологической сфере (научные достижения) и результаты НТП в производственной сфере (производственные достижения) [1].
К научным достижениям относятся полученные и проверенные знания:
законы;
- явления;
теории;
изобретения;
открытия;
технологии (например, синтеза химических веществ, получения материалов и др.);
компьютерные программы;
ноу-хау;
технические средства производства (станки, приборы, компьютеры и др.);
учебные программы подготовки специалистов, включая электронные учебники, виртуальные лаборатории;
и др.
Перечисленные и многие другие научные, научно-технические,
научно-технологические результаты являются следствием непрерывной и длительной
деятельности ученых, инженеров, технологов, конструкторов, работающих в
соответствующих организациях, учреждениях и предприятиях.
Для достижения успеха предприятия должны следить за темпами НТП. Чтобы предприятие оставалось конкурентоспособным необходимо систематического прогнозирования и планирования НТП. В целом прогнозирование представляет собой научно обоснованное предвидение развития социально-экономических и научно-технических тенденций.
Научно-технический прогноз - обоснованная вероятностная оценка перспектив развития определенных областей науки, техники и технологии, а также требуемых для этого ресурсов и организационных мер. Прогнозирование НТП на предприятии дает возможность как бы заглянуть в будущее и увидеть, какие наиболее вероятные изменения могут произойти в области применяемых техники и технологии, а также в выпускаемой продукции и как это скажется на конкурентоспособности предприятия.
Прогнозирование НТП на предприятии - это, по сути, нахождение наиболее вероятных и перспективных путей развития предприятия в технической области.
Объектом прогнозирования могут быть техники, технология и их параметры, организация производства и труда, управления предприятием, новая продукция, требуемые финансы, НИР. подготовка научных кадров и др.
По содержанию различают прогнозы: появление принципиально новых открытий и изобретений; областей использования уже сделанных открытий; появление новых конструкций, машин, оборудования, технологий и их распространения в производстве.
По времени прогнозы могут быть: краткосрочные (до 2-3 лет), среднесрочные (до 5-7 лет), долгосрочные (до 15-20 лет).
Очень важно, чтобы на предприятии достигалась непрерывность прогнозирования, т.е. наличие всех временных прогнозов, которые периодически должны пересматриваться, уточняться и продлеваться.
Отечественная и зарубежная практика насчитывает около 150 различных методов разработки прогноза, но на практике наибольшее распространение получили следующие методы: методы экстраполяции; методы экспертных оценок; методы моделирования[1].
Суть метода экстраполяции состоит в распространении закономерностей, сложившихся в науке и технике в предпрогнозный период, на будущее. Недостаток данного метода заключается в том, что он не учитывает многих факторов, которые могут появиться в прогнозируемом периоде и в значительной мере изменить сложившеюся предпрогнозную закономерность, что может существенно повлиять на точность прогноза.
Методы экстраполяции наиболее целесообразно применять для прогнозирования направлений науки и техники, изменяющихся во времени эволюционным путем, в том числе для прогнозирования процессов, развивающихся экстенсивным путем. При прогнозировании новых направлении развития науки и техники более эффективны методы, учитывающие опережающую информацию о новых технических идеях и принципах. Одним из этих методов может быть метод экспертных оценок.
Методы экспертных оценок основаны на статистической обработке прогнозных оценок, полеченных путем опроса высококвалифицированных специалистов в соответствующих областях.