ежегодное пособие в размере 3-месячной стипендии на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей.
38.Аспирантам и докторантам, обучающимся по очной форме обучения, на период болезни продолжительностью свыше одного месяца при наличии соответствующего медицинского заключения продлевается срок обучения и выплачивается стипендия в пределах средств стипендиального фонда.
39.Социальная поддержка в виде выплаты компенсации в связи с удорожанием питания в студенческих столовых, оплаты льготного проезда на железнодорожном, авиационном, речном и автомобильном транспорте, оплаты санаторно-курортного лечения оказывается студентам по согласованию с профсоюзной студенческой организацией в зависимости от материального положения студентов, при предоставлении справок о составе и доходах семьи на данный период.
18
ПО Л О Ж Е Н И Е
оповышенных стипендиях имени выдающихся ученых СибАДИ.
Сцелью увековечивания памяти выдающихся ученых СибАДИ утвердить стипендии для лучших студентов академии:
именипрофессора А.И. Анохина имени профессораК.Х. Толмачева именипрофессора Т.В. Алексеевой именипрофессора Е.В.Гнатюка имени профессораК. А. Артемьева именипрофессораД.Н.Фиалкова именидоцента И.И.Гришнина именипрофессора Э.В.Костерина именипрофессораС.В.Абрамова
Решение об учреждении повышенных стипендий имени выдающихся ученыхСибАДИпринимаетсяученымсоветомакадемии.
Кандидаты на получение повышенных стипендий выдвигаются учеными советами факультетов из числа студентов 2-5 курсов за особые успехи в учебной (средний балл в зачетной ведомости не ниже 4,8) и научной деятельности.
Назначениеповышенныхстипендийпроизводится ученымсоветомакадемиидваждывгоднакаждыйсеместр.
Выплата повышенных стипендий производится с I числа месяца, следующего за экзаменационнойсессией.
Размер повышенной стипендии устанавливается в размере 2-х базовых стипендий.
Снятие студентов с повышенной стипендии осуществляется ученым советом академии по представлению ученых советов факультетов.
19
ПОЛОЖЕНИЕ поконтролюсамостоятельнойработыитекущейуспеваемости
студентов
Основу организации самостоятельной работы студентов составляет четкое планирование объема внеаудиторных занятий по каждой дисциплине на протяжении всех недель учебного семестра. Разрабатываемый деканом факультета план учебной работы студентов должен предусматривать количество часов обязательных аудиторных занятий в семестр по изучаемым курсам, а также объем самостоятельной работы, включающий часы по подготовке к очередным занятиям, контрольным работам, коллоквиумам, выполнению курсовых проектов и расчетных занятий по каждой дисциплине, что дает кафедрам возможность, исходя из отводимого деканом фонда времени, планировать еженедельную нагрузкустудентов.
Кафедра должна строго согласовывать объем выдаваемых студенту домашних заданий с фондом отведенного деканом времени, учитывая также то, что в эти же часы студенты работают с учебниками и дополнительной литературой.
Деканы и кафедры должны систематически совершенствовать план учебной работы студентов и добиваться строгого соответствия между отводимым на изучение дисциплины фондом времени и объемами выдаваемых заданий, исключить перегрузку студентов домашними заданиями, расчетами и т.д.
Планирование объема самостоятельной работы дает возможность осуществлять периодический контроль за работой студента в течение семестра по каждой дисциплине, а также вести соответствующие критерии оценки работы.
Решением ученого совета института от 28.02.92 г. в график учебного процесса введены контрольные недели.
Оценка самостоятельной работы, посещаемости и успеваемости студентов проводится по трехбалльной системе: 0; 1; 2
ДВА БАЛЛА |
Выставляется студенту, выполнившему объем по- |
|
ложительных заданий, за отчетные недели. |
|
Виды работ по контрольным неделям по данной |
|
дисциплине определяет кафедра. |
ОДИН БАЛЛ |
Выставляется студенту, выполнившему не менее |
|
половины запланированного объема работы либо до- |
|
пустившему временное отставание от графика, кото- |
|
рое, по мнению преподавателя, к следующему кон- |
|
трольному сроку он сможет ликвидировать. |
20
НОЛЬ БАЛЛОВ |
Выставляется студенту, выполнившему менее по- |
|
ловины положительного объема работы. |
Контрольные недели позволяют осуществить динамику работы студентов на протяжении семестра, своевременно реагировать на случаи отставания от учебного графика.
Преподаватели, ведущие лабораторные, практические и другие виды занятий, предоставляют данные по самостоятельной работе студентов лектору, читающему данный курс.
Итоговая оценка самостоятельной работы студента выставляется ведущим лектором и включает выполнение всего комплекса самостоятельной работы студента по данной дисциплине.
Посещение всех видов учебных занятий для студентов считается обязательным. (Приказ ректора № 44-ОД от 09.03.92.)
ПОРЯДОКПРОВЕДЕНИЯАТТЕСТАЦИЙ
1.Форма представления аттестационных результатов Ф-1, Ф-2.
2.В пятницу аттестационной (контрольной) недели преподавателилекторы заполняют аттестационные ведомости и одновременно результаты переносятвжурналыдеканатов.
3.В среду следующей недели за второй контрольной деканаты обязаны, обобщив данные по каждой группе, заполнить форму 1 и передать данные в учебный отдел. Одновременно в учебный отдел предоставляются замечания деканов о качестве проведения аттестации отдельными кафедрами (срыв,задержкаи т.д.).
4.Кафедрам и деканатам результаты проведенной аттестации необходимодоводитьдосведениякаждогостудента.
5.Итоги аттестационных (контрольных) недель кафедры должны рассматривать на заседаниях и предложениякафедрыпередаватьвдеканаты.
6.За качество аттестации ответственность несут заведующиекафедрами. Ответственность за своевременность аттестации, а также подачу ин-
формации оней вдеканаты возлагаетсянаведущихлекторов.
7.Заведующих кафедрами, где по отдельным дисциплинам текущая успеваемость студентов характеризуется низкими баллами, заслушивать в деканатах и ректорате с целью выявления причин отставания и выработки мер по повышениюуспеваемостистудентов.
8.По результатам двух аттестационных (контрольных) недель группы, имеющие максимальный средний балл по факультету, премируются (в случаях возможностифинансирования).
21
ОНАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙРАБОТЕСТУДЕНТОВ
Вцелях раскрытия творческих способностей и возможностей студенческой молодежи, на основании приказов Министерства образования РФ ежегодно проводится открытый конкурс на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам.
Вконкурсе могут принимать участие студенты и студенческие коллективы (не более 3-х человек). На конкурс представляются самостоятельно выполненные законченные научно-исследовательские работы студентов. Конкурс проводится в два тура. Первый тур конкурса проходит ежегодно до
01мая в академии.
Входе первого тура на конкурсной основе отбираются для участия во втором туре лучшие работы студентов. Руководство академииразрабатывает условия поощрения студентов-лауреатов первого тура конкурса.
Второй тур конкурса проводится до 15 ноября в базовых вузах. По итогам конкурса лучшие работы студентов награждаются медалями и дипломами Минобразования России. При поступлении в аспирантуру достижения студентов-лауреатов, отмеченных медалями и дипломами конкурса, учитываются приемной комиссией.
Ежегодно в нашей академии в последнюю неделю апреля проводится студенческая научно-техническая конференция «Неделя науки», по итогам которой награждают студентов денежными призами идипломами академии.
Подготовка научно-педагогических кадров
Подготовка научно-педагогических кадров в академии осуществляется черезаспирантурупо17специальностям:
1.«Стандартизацияи управлениекачеством».
2.«Машины, агрегаты и процессы (транспорти строительство)».
3.«Тепловые двигатели».
4.«Колесныеигусеничныемашины».
5.«Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины».
6.«Приборы и методы контроля природной среды, веществ материалов и изделий».
7.«Системный анализ, управление и обработка информации (транспорт, строительство)».
8.«Промышленная теплоэнергетика».
9.«Эксплуатация автомобильного транспорта».
10.«Строительныеконструкции,зданияисооружения».
11.«Строительныематериалыиизделия».
12.«Технологияи организациястроительства».
22