4.Тактико-криминалистические средства и методы при расследовании преступлений, связанных с национальной безопасностью.
Тема 2. Основы методики расследования отдельных видов преступлений при обеспечении национальной безопасности»
(2 часа) План занятия:
1.Основы расследования коррупционных преступлений.
2.Основы расследования преступлений террористической направленности.
3.Основы расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.
4.Основы расследования происшествий, связанных с техногенными источниками повышенной опасности.
5.Основы расследования экологических преступлений.
6.Основы расследования преступлений в сфере компьютерной информации.
3.4.Самостоятельная работа обучающихся:
При изучении дисциплины «Криминалистическое обеспечение национальной безопасности» используются следующие виды самостоятельной работы обучающихся: рефераты, тесты, выполнение модельных заданий, решение ситуационных задач, составление процессуальных документов. Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, предусмотренных учебно-методическим комплексом для организации самостоятельной работы обучающихся, имеющемся на кафедре криминалистики.
Примерные темы рефератов:
1.Особенности тактических операций при расследовании взяточничества.
2.Противодействие расследованию и способы его преодоления.
3.Особенности осмотра места происшествия, связанного с террористическим актом.
4.Основы методики расследования какой-либо группы преступлений (по согласованию с преподавателем).
Примерные модельные задания:
1.Составление композиционного портрета неустановленного преступника. (Используются практические пособия и компьютерная программа).
2.Обнаружение, фиксация и изъятия следов пальцев рук. (Используются имеющиеся на кафедре технико-криминалистические средства).
3.На знание тактики производства отдельных следственных действий (по фабуле, заданной преподавателем).
16
4.По вопросам использования специальных знаний при расследовании преступлений и установлении неизвестного преступника.
Примерные задания при решении ситуационных задач:
1.Проанализировать следственную ситуацию, изложенную в ситуационной задаче на момент получения заявления о происшествии.
2.Выдвинуть общие и частные версии по информации, изложенной в ситуационной задаче.
3.Сформировать перечень обстоятельств, подлежащих установлению в ходе расследования уголовного дела.
4.Определить состав следственно-оперативной группы для проведения следственного действия.
5.Составить план расследования преступления описанного в ситуационной задаче.
6.Составить план проведения следственного действия по условиям ситуационной задачи.
7.Определить тактические приемы проведения следственного действия по условиям ситуационной задачи.
8.Определить перечень судебных экспертиз, назначаемых из обстоятельств, изложенных в ситуационной задаче.
Составление процессуальных документов:
Составление протоколов следственных действий (осмотра места происшествия, обыска, предъявления для опознания и др.), вынесение постановлений (определений) о назначении судебной экспертизы по условной фабуле преступления.
4. Образовательные технологии
При реализации различных видов учебной работы используются:
―информационные, обобщающие, проблемные лекции, презентация
проекта;
―проблемные семинары, наглядные, объяснительно-иллюстративные, видео- и компьютерные пособия;
―анализ практических ситуаций, деловые, имитационные игры;
―диспуты, доклады, встречи с практическими работниками; и др.
Для очной формы обучения
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные |
Количество |
||
|
|
образовательные технологии |
часов |
||
9 |
Лекции |
Лекции-дискуссии |
|
12 |
|
|
Практические |
Информационно-коммуникацион- |
20 |
||
|
занятия |
ные, |
развития |
критического |
|
|
|
мышления, интерактивные |
|
||
Итого: |
|
|
|
|
32 |
17
Для заочной формы обучения ускоренная и ГВД
Семестр |
Вид занятия |
Используемые интерактивные |
Количество |
||
|
|
образовательные технологии |
часов |
||
8 |
Лекции |
Лекция-дискуссия |
|
2 |
|
|
Практические |
Информационно-коммуникацион- |
4 |
||
|
занятия |
ные, |
развития |
критического |
|
|
|
мышления, интерактивные |
|
||
Итого: |
|
|
|
|
6 |
5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы обучающихся
В разделе приводятся примерные: а) вопросы для самоконтроля, б) темы эссе (рефератов, докладов). Указанный минимум может быть дополнен за счет использования учебно-методического комплекса оценочных средств, разрабатываемых кафедрой в установленном порядке.
5.1. Примерные вопросы для самоконтроля:
1.Место и роль криминалистики в системе средств обеспечения национальной безопасности.
2.Система средств и методов криминалистики, применяемых для обеспечения национальной безопасности.
3.Правовые основы оперативно-розыскной деятельности.
4.Виды средств оперативно-розыскной деятельности.
5.Оперативно-розыскные мероприятия в системе средств обеспечения национальной безопасности.
6.Криминалистическая характеристика коррупционных преступлений.
7.Особенности возбуждения уголовного дела по коррупционным преступлениям.
8.Тактика отдельных следственных действий при расследовании коррупционных преступлений.
9.Использование специальных знаний при расследовании коррупционных преступлений.
10.Криминалистическая характеристика коммерческого подкупа.
11.Обстоятельства, подлежащие установлению при расследовании преступлений о коммерческом подкупе.
12.Особенности возбуждения уголовного дела о коммерческом подкупе.
13.Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на первоначальном этапе расследования коммерческого подкупа.
14.Тактика проведения отдельных следственных действий при расследовании коммерческого подкупа.
15.Криминалистическая характеристика взяточничества.
16.Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на первоначальном этапе расследования взяточничества.
18
17.Тактика проведения отдельных следственных действий при расследовании взяточничества.
18.Использование специальных знаний при расследовании взяточничества.
19.Криминалистическая характеристика преступлений террористической направленности.
20.Обстоятельства, подлежащие установлению по делам о терроризме. 21.Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на
первоначальном этапе расследования преступлений террористической направленности.
22.Виды следственного осмотра при расследовании преступлений террористической направленности.
23.Особенности тактики обыска при расследовании преступлений террористической направленности.
24.Оперативно-розыскное обеспечение расследования преступлений террористической направленности.
25.Использование специальных знаний при расследовании преступлений террористической направленности.
26.Криминалистическая характеристика незаконного оборота наркотических средств.
27.Особенности возбуждения уголовного дела о преступлении, связанном с незаконным оборотом наркотических средств.
28.Особенности тактики осмотра места происшествия при расследовании незаконного оборота наркотических средств.
29.Особенности тактики допроса и очной ставки при расследовании незаконного оборота наркотических средств.
30.Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на первоначальном этапе расследования незаконного оборота наркотических средств.
31.Использование специальных знаний при расследовании преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.
32.Понятие и классификация техногенных источников повышенной опасности.
33.Криминалистическая характеристика преступлений, связанных с техногенными источниками повышенной опасности.
34.Организация расследования преступлений, связанных с техногенными источниками повышенной опасности.
35.Криминалистическая характеристика экологических преступлений.
36.Обстоятельства, подлежащие установлению при расследовании экологических преступлений.
37.Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на первоначальном этапе расследования экологических преступлений.
38.Особенности возбуждения уголовного дела об экологическом преступлении.
39.Особенности тактики производства отдельных следственных действий при расследовании экологических преступлений.
19
40.Использование специальных знаний при расследовании экологических преступлений.
41.Криминалистическая характеристика преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
42.Обстоятельства, подлежащие установлению при расследовании преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
43.Особенности возбуждения уголовного дела о преступлении против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
44.Особенности тактики осмотра места происшествия при расследовании ДТП.
45.Особенности тактики допроса подозреваемого (обвиняемого) при расследовании преступлении против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
46.Использование специальных знаний при расследовании преступлении против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
47.Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации.
48.Обстоятельства, подлежащие установлению при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации.
49.Особенности возбуждения уголовных дел о преступлениях в сфере компьютерной информации.
50.Особенности тактики осмотра и обыска при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации.
51.Особенности тактики допроса при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации.
52.Использование специальных знаний при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации.
53.Понятие, принципы, задачи и содержание криминалистического обеспечения безопасности предпринимательской деятельности.
54.Технико-криминалистические средства и методы обеспечения безопасности предпринимательской деятельности.
55.Тактико-криминалистические средства и методы обеспечения безопасности предпринимательской деятельности.
56.Понятие и криминалистическая характеристика рейдерства. 57.Особенности возбуждения уголовного дела по факту рейдерского захвата. 58.Следственные ситуации и версии на первоначальном этапе расследования
преступлений, связанных с рейдерством.
59.Особенности проведения следственных действий на первоначальном этапе расследования преступлений, связанных с рейдерством (на примере обыска, осмотра документов и предметов, допроса).
60.Использование специальных знаний при расследовании преступлений, связанных с рейдерством.
5.2. Темы эссе (рефератов, докладов):
1.Использование достижений психологии в следственной тактике.
20