Материал: Школа гуманитарных наук учебнометодический комплекс дисциплины русский язык и культура речи

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
1. Де-факто.2. Де-юре.3. Априори.4. Комильфо.3) Выберите синоним к слову «визуальный».1. Близкий.2. Зрительный.3. Местный.4. Ритуальный.4) Какое значение соответствует слову «нонсенс»?1. Предварительное объявление о спектакле, концерте.2. Периодическое издание, перепечатывающее материалы из других изданий.3. Повтор, уже виденное.4. Бессмыслица, нелепость.5) Найдите слово по его значению: «человек, бескорыстно заботящийся о благе других».1. Филантроп.2. Маргинал.3. Альтруист.4. Конформист.Тесты по грамматическим нормамВариант 11) Найдите верное утверждение. Морфологические нормы связаны…1. с основными грамматическими категориями – рода, числа, падежа;2. с употреблением слова в соответствии с его лексическим значением;3. с правилами построения предложения;4. с соблюдением норм согласования и управления.2) Найдите предложение, в котором нет нарушения морфологической нормы.1. Свободных местов, к сожалению, нет.2. Мне бы ключ от двести семнадцатой комнаты.3. Мы ехали около полторы сутки.4. По горной дороге могут ездить лишь опытные шофера.3) Род существительного определён верно:1. портмоне – существительное среднего рода;2. салями – существительное мужского рода;3. пенальти – существительное среднего рода;4. кольраби – существительное мужского рода.4) Нарушены правила управления в словосочетании:1. уверенность в успехе;2. оплатить за доставку;3. рецензия на книгу;4. тревожиться за сына.5) Назовите причину синтаксической ошибки в предложении: В магазин поступила одежда для детей российского производства.1. Нарушение управления;2. неправильное употребление производных предлогов;3. неправильный порядок слов;4. неправильное употребление однородных членов.Вариант 21) Найдите верное утверждение. Синтаксические нормы связаны…1. с употреблением слова в соответствии с его лексическим значением;2. с правильным произношением;3. с правилами построения словосочетания и предложения;4. с основными грамматическими категориями – рода, числа, падежа.2) Укажите предложение, в котором допущена морфологическая ошибка.1. После мытья этим шампунем волосы становятся блестящими.
2. Врач удалил болезненную мозоль.3. Лицо женщины было скрыто густой вуалью.4. Крыша была покрыта толью.3) Не являются разными по значению слова:1. тона – тоны;2. образа – образы;3. хлеба – хлебы;4. кузова – кузовы.4) Найдите словосочетание, в котором не нарушены правила управления:1. небезызвестный для нас;2. поражаться талантом;3. отзыв на диссертацию;4. рецензия о спектакле.5) Назовите причину синтаксической ошибки в предложении: Научная работа требует умелого подбора и наблюдения над фактами.1. неправильный порядок слов;2. нарушение управления при однородных членах;3. нарушение согласования подлежащего и сказуемого;4. неправильное употребление производных предлогов.Вариант 31) К нарушению синтаксических норм не относится:1. неправильный порядок слов;2. неправильное употребление деепричастных оборотов;3. нарушение управления при однородных членах;4. неправильное образование степени сравнения имени прилагательного.2) Не соответствует морфологическим нормам форма родительного падежа множественного числа существительного:1. апельсинов;2. граммов;3. башкиров;4. носков.3) Формы числительных образованы правильно в предложении…1. Разность трёхсот сорока семи и восьмидесяти шести равна двумстам шестидесяти одному.2. Сумма двухсот шестьдесят одного и восемьдесят шесть равна триста сорок семь.3. Частное от деления двадцать девять тысяч восемьсот сорок два на восемьдесят шесть равно трёмстам сорока семи.4. Деревня находится в стах километрах от города.4) Нет синтаксических ошибок в предложении:1. Благодаря выпавшему снегу можно было различить чёткие следы.2. Больной умер благодаря халатности доктора.3. Благодаря его настойчивостью и хладнокровию, все стали чувствовать себя увереннее.4. Он действовал наперекор предписания.5) Назовите причину синтаксической ошибки в предложении Собираясь на экзамен, не хотелось опаздывать.1. Неправильный порядок слов;2. неправильное употребление деепричастного оборота;3. неправильное употребление причастного оборота;4. нарушение управления.
Вариант 41) Найдите предложение с морфологической ошибкой.1. Токио утопало в зелени.2. Туапсе всегда был хорошим курортным местом.3. Дели встретил нас солнцем.4. Уссури в этом месте резко поворачивала налево.2) Нет грамматической ошибки при склонении числительного в предложении:1. Прибыл поезд с двести шестьюдесятью пятью пассажирами.2. Расстояние измеряется восемью тысячами семистами шестьюдесятью девятью километрами.3. Сбор дошёл до двух тысяч триста семьдесят пять рублей.4. Библиотека пополнилась девятьюстами семьюдесятью шестью книгами.3) Грамматические нормы нарушены в образовании формы глагола в предложении:1. Что же движет поступками этого человека?2. Вода капает сквозь ветхую крышу дома.3. Собака гложет кость.4. Его мучит совесть.4) Нарушены правила управления в словосочетании:1. лекции по эстетике;2. отзыв о романе;3. оплатить за проезд;4. удовлетворить требования.5) Найдите правильно построенное предложение.1. Увидев отца в тяжёлом состоянии, ему стало жаль его.2. Возвращаясь домой, мне стало грустно.3. Будучи гвардейским офицером, он получил письмо от матери.4. Убежав из дома, мальчик был вскоре найден родителями.Тесты по теме «Функциональные стили русского литературного языка»Вариант 11. Отметьте ошибочное утверждение: Выделяют следующие книжные стили… 1. Официально-деловой.2. Научный.3. Авторитарный.4. Публицистический.2. Какой из перечисленных стилей не относится к книжным?1. Официально-деловой.2. Научный.3. Разговорный.4. Публицистический.3. Выделение какого книжного стиля нельзя считать общепризнанным?1. Научный.2. Художественный.3. Публицистический.4. Разговорный.4. Какому стилю речи характерны такие стилевые черты, как неофициальность, непринуждённость и экспрессивность речевого общения?1. Официально-деловой.2. Научный.3. Разговорный.4. Публицистический.5. В каком стиле речи канцеляризмы не являются недостатком?1. Научный.2. Официально-деловой.3. Публицистический.4. Художественный.Вариант 21. Какая из перечисленных черт не относится к особенностям разговорного стиля?1. Неофициальность и непринуждённость речи.
2. Спонтанность и автоматизм.3. Точность и логичность речи.4. Обыденность содержания.2. В каком стиле речи канцеляризмы не являются недостатком?1. Научный.2. Официально-деловой.3. Публицистический.4. Художественный.3. В каком стиле речи основу составляет терминологическая лексика?1. Научный.2. Официально-деловой.3. Публицистический.4. Художественный.4. В каком стиле речи представлена не только лексика литературного языка?1. Научный.2. Официально-деловой.3. Публицистический.4. Художественный.5. Какая стилевая черта не характерна для научного стиля?1. Абстрактность.2. Логичность.3. Эмоциональность.4. Точность.Вариант 31. Для какого стиля доминантой является понятийная точность и абстрактность?1. Официально-делового.2. Научного.3. Художественного.4. Публицистического.2. К какому стилю вы отнесёте текст, в котором содержатся графики, схемы, диаграммы?1. Художественному.2. Научному.3. Публицистическому.4. Официально-деловому.3. Какой из перечисленных признаков характерен только для официально-делового стиля?1. Точность.2. Наличие реквизитов.3. Стандартизованность.4. Объективность изложения.4. Какая лексика не используется в официально-деловом стиле?1. Аббревиатуры и сложносокращённые слова.2. Разговорная лексика.3. Общеупотребительные слова.4. Устойчивые сочетания слов, не употребляющиеся в других стилях.5. Официально-деловому стилю присуща функция:1. Сообщения и воздействия.2. Общения.3. Эстетическая.4. Информативная.Вариант 41. Укажите стили, входящие в состав книжных стилей.1. Разговорный.2. Публицистический.3. Идеологический.4. Научный.2. Определите устные жанры научного стиля.1. Научная статья.2. Доклад.3. Лекция.4. Учебно-методическая проза.3. Укажите функции публицистического стиля.1. Идеологическая.2. Информационная.3. Эстетическая.4. Воздействующая.4. К какому стилю речи относятся следующие языковые средства: фразы-клише, существительные, обозначающие лица по действию, предлоги (согласно, вопреки, в соответствии с)?1. Разговорный.2. Официально-деловой.3. Научный.4. Публицистический.5. К какому функциональному стилю относится ораторская речь?1. Публицистический.
2. Научный.3. Разговорный.4. Художественный.МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования«Дальневосточный федеральный университет»(ДВФУ)Школа гуманитарных наукГЛОССАРИЙпо дисциплинеРУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/261078