Материал: 1360

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

учеба крайне затрудняется, а содержание приобретенных знаний становится тусклым, расплывчатым, напоминая недостроенное здание или, еще хуже – здание без фундамента.

Понятия в широком смысле – есть обобщенная концептуальная характеристика определенного явления. Когда в заголовок темы, параграфа вносится слово «понятие», то это первый признак того, что в данном случае речь идет не о дефиниции (определении), а о сжатой, обобщенной концептуальной характеристике изучаемого явления.

В некоторых учебниках, учебных пособиях к характеристике экономических отношений, связей, процессов применяются понятия «закона», «закономерностей», Дается характеристика некоторых, на взгляд автора, экономических законов и закономерностей.

Если студент изучает систематический курс по учебнику, где даются те или иные законы, ему ни в коем случае не следует просто «опускать» соответствующие страницы учебника, а необходимо внимательно вникнуть в их содержание. Не возбраняется пользоваться изложенными в учебнике характеристиками законов, вникая при этом в их содержание.

Нелишне иметь в виду и то; что каждый учебник или учебное пособие имеет свою логику построения, которая, естественно, не совпадает с логикой данной Рабочей программы учебной дисциплины. Одни авторы более широко, а другие более узко рассматривают ту или иную проблему. Одни выделяют ее в отдельную главу, а другие, включают в состав главы. Учебник или учебное пособие целесообразно изучать последовательно, главу за главой, как это сделано в них. При этом, обращаясь к Программе учебного курса, следует постоянно отмечать, какие ее вопросы (пусть в иной логической последовательности) рассмотрены в данной главе учебника, учебного пособия, а какие опущены. По завершении работы над учебником у студентов должна быть ясность в том, какие темы, вопросы Программы учебного курса они уже изучили, а какие предстоит изучить по другим источникам.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

6

Раздел. Основные положения инвестиционного проектирования

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.Государственное регулирование инвестиционной деятельности.

2.Западные концепции регулирования инвестиций.

3.Основные направления технико-экономического обоснования инвестиционного проекта.

Раздел. Финансово-математические основы инвестиционного анализа

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.Влияние инфляции при определении настоящей и будущей стоимости денег.

2.Направления влияния инфляции на эффективность инвестиционного проекта.

3.Влияние инфляции на эффективность проекта в целом.

Раздел. Портфельная теория. Риск и доходность

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.Ожидаемая доходность и риск актива.

2.Премия за риск и нерасположенность инвестора к риску.

3.Распределение активов по рискованным и безрисковым портфелям.

4.Ожидаемая доходность и риск портфеля.

Раздел. Диверсификация и оценка инвестиционных возможностей

Вопросы для самостоятельного изучения:

1.Три правила портфеля, включающего два рискованных актива.

2.Совокупность инвестиционных возможностей.

ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

7

В ВИДЕ ДОКЛАДА (РЕФЕРАТА):

1

Государственное регулирование инвестиционной деятельности

2

Западные концепции регулирования инвестиций

 

3

Роль инвестиционной деятельности предприятия

 

4

Субъекты и объекты инвестиционной деятельности

 

5

Основные

направления

технико-экономического

обоснования

инвестиционного проекта

 

 

 

 

 

6

Направления влияния инфляции на эффективность инвестиционного

проекта

 

 

 

 

 

 

 

7

Оценка финансовой устойчивости инвестиционного проекта

8

Управление инвестиционными рисками.

 

9

Направления

отражения

риска в расчетах

экономической

эффективности инвестиций

 

 

 

 

 

10

Совокупность инвестиционных возможностей.

 

11

Диверсификация со многими рискованными активами

 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

8

Основная литература:

1.Мелкумов, Я. С. Инвестиционный анализ [Электронный ресурс]:

Учебное пособие / Я.С. Мелкумов. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ

ИНФРА-М, 2014. - 176 с. - ЭБС «Знаниум».

2.Блау, С. Л. Инвестиционный анализ [Электронный ресурс]:

Учебник для бакалавров / С. Л. Блау. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2014. — 256 с. - ЭБС «Знаниум».

Дополнительная литература

1.Липсиц И. В. Инвестиционный анализ. Подготовка и оценка инвестиций в реальные активы [Электронный ресурс]: учебник / И. В.

Липсиц, В. В. Коссов. - М.: НИЦ Инфра-М, 2014. - 320 с. - ЭБС

«Знаниум».

9

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

Методические рекомендации по применению учебной

 

литературы и рекомендации по организации

 

самостоятельной работы студентов при изучении

 

дисциплины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

Вопросы и задания для самостоятельного изучения. . . . .

7

Тематика самостоятельной работы в виде реферата

 

(доклада)…………………. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Список рекомендуемой литературы. . . . . . . . . .

9

Ляпунова Анна Николаевна Кузнецов Сергей Александрович

Инвестиционный анализ. Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению 38.03.02 «Менеджмент» профиль «Производственный менеджмент» квалификация «бакалавр»

Редактор Е. А. Попова

Подписано в печать __________. Формат 60×90 1/16. Объем ____ п. л.

Усл. печ. л. _____. Уч.-изд. л. ____. Тираж ____ экз. Заказ ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая

академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8

Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТУ» 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10

10

Источник: https://studfile.net/preview/16411392/