Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет
имени Г. Ф. Морозова»
Основы древесиноведения и лесного товароведения
Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 35.02.01 - Лесное и лесопарковое хозяйство
Воронеж 2017
УДК 630.81
Основы древесиноведения и лесного товароведения. Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство / С. Н. Снегирева. – Воронеж: ВГЛТУ, 2017. – 11 с. Электронный ресурс
2
1. Общие организационно-методические указания
Одной из активных и эффективных форм подготовки специалиста среднего звена и личности является самостоятельная работа студентов. В связи с этим предлагается перенести на самостоятельное изучение студентами ряда лекционных тем, указанных в настоящей программе.
С учетом специфики того или иного курса и количества часов для самостоятельной работы студентов ведущим преподавателем курса конкретизируются темы лекций и вид контроля за их выполнением.
Для качественного осмысления и творческого изучения материала каждой лекционной темы следует строго соблюдать и выполнять комплекс организационно-методических мероприятий:
-тщательно изучить и уяснить тему и содержание лекций;
-изучить список рекомендуемой литературы и выбрать один – два источника;
-изучить в соответствии с содержанием лекции конкретные вопросы, уяснив их сущность, практическую значимость и перспективность;
-составить тезисы (конспект) лекции в соответствии с ее содержанием;
-качество самостоятельной работы студента оценивается в беседе с преподавателем при сдаче коллоквиума или в ходе выполнения контрольной работы.
Эффективность самостоятельной работы во многом зависит от ее организации, т.е. согласованности по месту, времени и цели всех действий.
Для этого ведущим преподавателем совместно со студентами составляется индивидуальный график самостоятельной работы, в котором указываются дата, тема лекции, место работы, информационное и консультативное обеспечение.
После проработки каждой темы преподаватель оценивает качество выполненной самостоятельной работы, что позволяет активизировать деятельность студентов, повысить их ответственность и осознанность изучения учебной дисциплины.
3
2. Темы лекций для самостоятельного изучения и их содержание
Тема № 1. Строение древесины корней, сердцевины и коры
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на особенности строения сердцевины, коры, древесины корней и их процентное содержание в дереве. Функции этих тканей при жизни дерева, эффективность и перспективность их использования в промышленности.
Вопросы для самоконтроля:
1.Каковы относительный объем корней в дереве, их функциональной значение и промышленное использование?
2.В чем сходство и отличие в строении древесины и корней?
3.Какая ткань образует сердцевину?
4.Каковы особенности строения коры?
5.Как используется кора?
Тема № 2. Химические свойства древесины. Древесина, кора и древесная зелень как химическое сырье
По данной теме необходимо изучить химический состав древесины и коры. Дать характеристику органических веществ древесины (целлюлозы, гемицеллюлозы, лигнина и экстрактивных веществ). Получить представления о способах получения целлюлозы, проанализировать влияние породы на способ получения и качественный выход целлюлозы. Использование целлюлозы в промышленности. Гидролиз и продукция гидролиза, термическое разложение древесины, продукция и ее использование. Получение и использование продукции лесохимической промышленности. Получение биологически активных веществ.
Вопросы для самоконтроля:
1.Какие химические элементы и органические вещества входят в состав древесины?
2.Укажите способы получения целлюлозы и виды технической целлюлозы?
3.Что такое гидролиз древесины и какие продукты получают при гидролизе?
4.Что такое пиролиз древесины и продукты пиролиза?
5.Какие показатели характеризуют древесину как топливо?
6.Какая продукция получается из древесины при подсочке дерева и экстрагировании? Область применения древесной зелени.
4
Тема № 3. Свойства древесины, проявляющиеся при воздействии электромагнитных излучений
Необходимо изучить проницаемость древесины инфракрасными и световыми лучами, рентгеновскими, а также ядерными излучениями. Выяснить возможность использования различных излучений для сушки сортиментов из древесины, лакокрасочных покрытий, для дефектоскопии древесины круглого леса и пилопродукции, контроля качества обработки, определения влажности, плотности древесины и др.
Вопросы для самоконтроля:
1.Цели воздействия на древесину инфракрасных и световых излучений.
2.Для чего используются ультрафиолетовые и рентгеновские излучения воздействия на древесину?
3.С какой целью древесину подвергают воздействию ионизирующих излучений?
4.Какие электромагнитные излучения проникают глубоко в древесину?
Тема № 4. Технологические и эксплуатационные свойства древесины. Стойкость и защита древесины.
В данной теме необходимо изучить ударную вязкость древесины при изгибе, твердость, износостойкость, способность древесины удерживать крепления, гнуться и раскалываться. Технологические и эксплуатационные свойства древесины изучаются применительно к выбору способа крепления отдельных частей изделия или сооружения, при получении из древесины профильных, гнутых изделий, при использовании древесины для покрытия полов и т.д. Проанализировать влияние анатомического строения хвойных и лиственных пород на технологические свойства древесины.
Изучить природную стойкость древесины различных пород, способы физической и химической защиты древесины, т.е. комплексное принятие мер для сохранения потребительской ценности изделий из древесины. Необходимость обоснования выбора породы в зависимости от вида антисептика, антипирена и способа защиты древесины.
Вопросы для самоконтроля:
1.Как влияет повышенная температура на ударную вязкость древесины?
2.Как подразделяются древесные породы по твердости? Где используется ударная твердость древесины?
3.Какие причины в отличие износостойкости хвойных и лиственных пород?
5