Материал: Antonyan_Yu_M__Psikhologia_prestupnika_i_rassledovania_prestupleniy
возможны
прорывы
в
защитной
доминанте
допрашиваемого
.
Вопросы
,
задаваемые
лицу
,
занимающему
позицию
содействия
следствию
,
и
предполагаемые
ответы
на
них
должны
психически
воздействовать
на
запирающееся
лицо
.
Основная
цель
очной
ставки
-
изобличение
лица
,
противодействующего
следствию
.
Правдивая
информация
выступает
основным
фактором
психического
воздействия
.
Иногда
детальное
воспроизведение
второстепенных
деталей
оказывает
решающее
воздействие
на
прекращение
сопротивления
противодействующего
лица
Однако
сопротивление
противодействующего
лица
может
быть
стойким
.
Он
сам
может
оказывать
сильное
психическое
воздействие
на
другого
допрашиваемого
,
дающего
признательные
показания
.
Здесь
необходима
система
мер
,
блокирующих
возможность
такого
негативного
воздействия
.
Следует
категорически
пресекать
всевозможные
угрозы
,
попытки
внушающего
воздействия
,
укреплять
волевую
позицию
лица
,
дающего
правдивые
показания
,
усиливать
его
позицию
предъявлением
соответствующих
доказательств
При
проведении
очной
ставки
исполнителя
или
соучастника
с
организатором
группового
преступления
необходима
специальная
психологическая
подготовка
лиц
,
ранее
психически
зависимых
от
преступников
-
лидеров
.
Открытое
выступление
против
них
на
очной
ставке
становится
началом
разрыва
их
психической
зависимости
,
что
существенно
влияет
на
возможность
их
последующей
ресоциализации
.
Отдельные
показания
допрашиваемых
могут
вызывать
сомнения
в
силу
трудностей
воспроизведения
.
При
этом
следователь
оказывает
правомерную
мнемическую
помощь
-
напоминает
последовательность
развития
событий
,
содействует
установлению
смысловых
связей
.
Следователь
должен
избегать
позиции
полного
недоверия
к
показаниям
одного
из
участников
очной
ставки
.
Полностью
ложных
показаний
не
бывает
.
Искажаются
лишь
отдельные
факты
.
В
начале
очной
ставки
целесообразно
задать
несколько
вопросов
,
ответы
на
которые
могут
быть
правдивыми
с
обеих
сторон
.
Положительная
оценка
таких
ответов
может
повлечь
бесконфликтное
взаимодействие
сторон
.
Задача
следователя
-
достижение
истины
,
а
не
инициация
конфликтов
.
Сам
следователь
должен
избегать
внушающего
воздействия
на
лиц
,
дающих
показания
.
Подгон
результатов
очной
ставки
под
заранее
сформированные
модели
может
ввести
следствие
в
заблуждение
.
Одно
из
мощных
средств
воздействия
на
противодействующее
лицо
-
высоконравственная
позиция
следователя
,
убедительность
его
позиции
,
неопровержимость
предъявляемых
доказательств
.
На
этой
основе
он
апеллирует
к
гражданским
и
положительным
личностным
качествам
всех
допрашиваемых
лиц
,
выражает
им
свое
доверие
,
дает
возможность
каждому
человеку
проявить
свои
личностно
-
положительные
качества
.
Психология
проверки
показаний
на
месте
Проверка
показаний
на
месте
осуществляется
для
установления
соответствия
или
несоответствия
показаний
обвиняемого
,
подозреваемого
,
потерпевшего
или
свидетеля
обстановке
места
события
.
Результаты
данного
следственного
действия
могут
свидетельствовать
об
осведомленности
или
неосведомленности
проверяемого
лица
об
исследуемом
событии
,
позволяют
признать
его
(
или
не
признать
)
очевидцем
или
участником
события
.
Данное
следственное
действие
-
одно
из
средств
разоблачения
ложных
показаний
.
Проверка
показания
проверяется
только
на
месте
исследуемого
события
,
измененная
обстановка
-
максимально
приближается
к
первоначальной
,
в
демонстрационных
действиях
используются
только
те
орудия
(
или
их
муляжи
),
которые
использовались
в
проверяемом
событии
.
Изменившиеся
и
не
поддающиеся
восстановлению
условия
учитываются
как
обстоятельства
,
снижающие
достоверность
полученных
результатов
.
При
подготовке
к
данному
следственному
действию
определяются
те
обстоятельства
,
которые
подлежат
проверке
,
уточнению
и
детализации
;
вопросы
,
подлежащие
выяснению
.
По
прибытии
на
место
лицо
,
чьи
показания
проверяются
,
свободно
излагает
соответствующие
обстоятельства
,
связанные
с
расследуемым
событием
.
При
этом
выясняется
,
по
каким
приметам
он
выбирает
маршрут
движения
к
месту
события
и
узнает
место
события
Проверяемое
лицо
может
демонстрировать
действия
,
совершенные
им
во
время
события
,
показывает
все
предметы
,
вовлеченные
в
событие
,
указывает
все
места
,
где
могли
остаться
следы
и
иные
вещественные
доказательства
.
Этому
лицу
задаются
уточняющие
и
детализирующие
вопросы
,
а
также
вопросы
,
активизирующие
его
воспроизводящую
деятельность
.
В
психологическом
отношении
проверка
показаний
на
месте
сопряжена
с
психическим
процессом
узнавания
:
ранее
сформированный
образ
сопоставляется
с
образом
текущего
восприятия
.
Узнавание
может
осуществляться
по
существенным
и
несущественным
признакам
.
Возможно
и
ложное
узнавание
,
добросовестное
заблуждение
.
В
крайне
утомленном
,
психически
напряженном
состоянии
проверяемое
лицо
может
испытывать
иллюзию
повторного
видения
тех
обстоятельств
,
которые
в
действительности
воспринимаются
впервые
.
Многие
люди
не
обладают
развитой
пространственной
(
топографической
)
ориентацией
.
Их
ориентационные
затруднения
не
могут
быть
истолкованы
как
несоответствие
их
показаний
действительности
.
При
этом
учитываются
такие
особенности
восприятия
,
как
апперцепция
,
избирательная
направленность
,
константность
и
аконстантность
.
Узнавание
местности
и
обстановки
затрудняется
в
различных
ракурсах
их
восприятия
,
в
условиях
измененного
освещения
и
особенно
при
сезонных
изменениях
.
Однако
неузнавание
объектов
с
четко
выраженными
опознавательными
признаками
должно
вызывать
сомнение
в
правдивости
показаний
.
Особенно
отчетливо
должны
запоминаться
объекты
различных
действий
,
последовательность
их
использования
,
обстоятельства
,
затруднявшие
достижение
определенных
целей
,
обстоятельства
,
связанные
с
началом
или
окончанием
действий
,
передвижений
,
поворотные
пункты
маршрута
движения
-
все
это
могло
выступать
в
качестве
опорных
пунктов
восприятия
и
запоминания
.
Психология
следственного
эксперимента
Следственный
эксперимент
проводится
с
целью
проверки
фактической
возможности
осуществления
определенного
действия
,
события
или
явления
в
определенных
условиях
.
Моделируя
,
воспроизводя
соответствующие
условия
,
следователь
устанавливает
:
•
имелась
ли
возможность
видеть
,
различать
и
опознавать
определенные
предметы
,
их
форму
,
цвет
,
размеры
,
частные
признаки
при
данных
условиях
их
удаленности
,
освещенности
,
угла
зрения
;
•
возможно
ли
совершить
определенные
действия
при
данных
условиях
;
•
возможно
ли
провести
данное
действие
за
определенное
время
;
•
имелась
ли
возможность
слышать
и
различать
определенные
слова
,
звук
:
•
обладает
ли
данное
лицо
проверяемыми
способностями
,
навыками
и
умениями
.
Содержание
следственного
эксперимента
-
проведение
опытов
,
организация
непосредственного
наблюдения
за
реальными
явлениями
,
действиями
и
процессами
.
Основные
требования
,
предъявляемые
следственному
эксперименту
:
проведение
опытных
действий
в
условиях
,
максимально
приближенных
к
условиям
,
в
которых
совершилось
проверяемое
действие
или
событие
;
проведение
следственного
эксперимента
в
том
же
месте
,
где
произошло
событие
;
в
то
же
время
суток
и
года
;
при
однородных
физических
условиях
;
при
тех
же
погодных
и
климатических
условиях
(
солнце
,
жара
,
мороз
,
дождь
,
снег
,
грязь
,
оледенение
и
т
.
п
.);
проведение
эксперимента
с
использованием
всех
первоначальных
средств
действия
(
механизмов
,
орудий
,
приспособлений
,
материалов
);
при
той
же
величине
и
направлении
приложения
сил
;
при
тех
же
темпе
и
продолжительности
действий
.
Следует
также
учитывать
,
что
эффективность
деятельности
человека
,
особенности
его
поведения
в
значительной
мере
зависят
от
его
психического
состояния
.
Воспроизведение
этих
состояний
во
многих
случаях
невозможно
.
Так
,
в
состоянии
аффекта
человек
способен
многократно
увеличивать
свои
физические
возможности
.
Экспериментальная
проверка
таких
действий
неосуществима
.
Моделирование
субъективных
факторов
-
основная
сложность
в
проведении
следственного
эксперимента
.
Присутствие
многих
людей
также
может
повлиять
на
“
чистоту
”
эксперимента
:
неизбежно
возникновение
эффекта
социальной
ингибиции
-
подавление
активности
индивида
.
Наряду
с
этим
повторные
действия
несут
в
себе
эффект
научения
.
Повторно
можно
сделать
то
,
что
сразу
не
получалось
.
Повторные
действия
могут
осуществляться
значительно
быстрее
или
медленнее
,
чем
в
первичных
условиях
.
Замедление
действий
может
быть
связано
с
тем
,
что
при
проверке
действий
человека
со
стороны
,
он
берет
под
сознательный
контроль
и
все
то
,
что
первоначально
могло
осуществляться
на
подсознательном
,
стереотипном
уровне
,
т
.
е
.
более
ускоренно
.
Все
это
обусловливает
необходимость
вариативности
проводимых
опытов
,
нивелирование
различных
привходящих
обстоятельств
.
Опытные
действия
целесообразно
повторять
в
зависимости
от
степени
адаптации
индивида
к
данным
условиям
,
варьируя
отдельные
условия
действия
и
даже
его
исполнителей
.
Результаты
следственного
эксперимента
интерпретируются
как
наличие
объективных
возможностей
осуществления
определенного
действия
или
события
и
как
субъективная
возможность
выполнения
определенного
действия
данным
лицом
.
Сделанные
выводы
,
заключения
могут
носить
вероятностный
или
достоверный
характер
.
Следует
учитывать
,
что
психофизиологические
возможности
отдельных
индивидов
могут
значительно
превосходить
усредненные
человеческие
возможности
.
Многие
люди
обладают
повышенной
чувствительностью
отдельных
анализаторов
,
высокими
психомоторными
возможностями
.
Действия
людей
в
значительной
мере
определяются
их
мотивационными
побуждениями
и
текущими
психическими
состояниями
,
системной
работой
сенсорных
и
перцептивных
систем
.
Следственный
эксперимент
проводится
в
ряде
случаев
в
соответствии
с
желанием
проверяемого
лица
.
Без
его
активного
поведения
его
возможности
не
могут
быть
проверены
.
Иногда
проверяемое
лицо
в
силу
утраты
своих
возможностей
,
ухудшения
психофизического
состояния
не
может
совершить
тех
действий
,
которые
совершало
раньше
.
Все
решающие
для
уголовного
дела
диагностические
эксперименты
целесообразно
проводить
с
участием
специалиста
-
психолога
.
Следственный
эксперимент
,
проводимый
с
целью
проверки
искусного
мастерства
(
изготовления
фальшивых
денег
,
документов
,
вскрытия
сейфов
и
т
.
п
.)
требует
предварительной
психологической
подготовки
проверяемого
лица
,
установления
с
ним
психологического
контакта
,
возбуждения
желания
продемонстрировать
свои
возможности
.
Недопустимы
опытные
действия
,
унижающие
честь
и
достоинство
человека
или
содержащие
угрозу
для
его
жизни
и
здоровья
.
Итак
,
завершено
комплексное
исследование
психологических
аспектов
криминального
поведения
,
личности
преступника
и
расследования
преступлений
.
Авторы
уверены
,
что
главным
стержнем
углубленного
анализа
такой
сложной
категории
как
преступность
,
является
интегративный
подход
к
исследованию
научных
(
междисциплинарных
)
знаний
.
Именно
в
их
оптимальном
соотношении
заложена
эффективность
разработки
мер
борьбы
с
преступностью
и
возможность
быстрейшей
реализации
социально
-
правовой
реформы
в
России
.