Материал: Бауманн У., Перре М. - Клиническая психология

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам
background image

(c)

(d)

; «

» 

 B

---

 (Krause, 1981; Florin, Freudenberg & Hollaender, 1985; Pennebaker

& Traue, 1993) 

, 

. 

. 

, 

, 

, 

, 

, 

 — 

.

.

, 

, 

, 

. 

: 

 «

» («double bind theory») 

 «

» («expressed emotion», 

). 

,

, 

, 

. 

— 

(Bateson, Jackson, Haley & Weakland, 1956), — 

, 

, 

, 

, 

: 

. 

, 

, 

,  

,  

. 

, 

 (Fontana, 1966)

, 

, 

, 

, 

.

, 

 «

» 

, 

, 

 (Rausch,

Greif & Nugent, 1979).

 «

» 

, 

.

 (

) 

, 

. «

» 

, 

.

 «

» 

 — 

, 

.   «Camberwell Family Interview» (

) 

, 

 «

», «

»   «

» (emotional overinvolvement). 

. 

 —

 — 

, 

, 

, 

. 

 «

» 

 «

» 

. 

 — 

 6 

, — 

 «

». 

. 

» 

, 

. 

, 

, 

, 

, 

, 

 (

. Leff & Vaughan, 1985).

background image

.

, 

 518 

, 

 75%, 

,   51% — 

. 

, 

 28% 

, 

 —   18%. 

 (8,5%) 

, 

 (Bebbington & Kujpers, 1994).

, 

, 

  9  

,  

, 

. 

, 

, 

 (Miklowitz, Goldstein, Falloon & Doane, 1984). 

, «

» 

 (

) 

. 

,
.

, «

»   «

» 

.

, 

, 

, 

. 

, 

) 

. 

, 

, 

. 

,

. 

, 

.

.

, 

,

, 

 — 

 (O'Leary, 1990). 

, 

, 

, 

, 

 (social disruption) 

, 

 (Kiecolt-Glaser, Kennedy, Malhoff, Fisher, Seicher & Glaser,

1988). 
(Pennebaker, Diecolt-Glaser & Glaser, 1988a). 

  (

)  

,  

,  

 (Uvnas-Moberg, 1996).

 (Pennebaker, 1993). 

, 

, 

, 

. 

, 

, 

,

, — 

, 

. 

, 

, 

». 

 —

.

3. 

 «

» 

, 

. 

, 

, 

, 

 (= 

).

. 

, 

, 

, 

 16.

 (

), 

. 

,

,  

,

, 

. 

, 

, 

background image

, 

, 

. 

.

3.1. Labeling — 

, 

, 

? 

 60-

. 

, 

,

. 

, 

, 

 (Goffman, 1967). 

) 

, 

, 

,

, 

. 

 (Szasz, 1960) 

. 

, 

. 

. 

,  , 

, 

, 

 (

. 

 Dörner,

1975). 

. 

 — 

, 

, 

», «

», «

». 

, 

, 

, 

. 

.

 (Rosenbaum, 1973), 

 8

»   12 

 («

»). 

, 

, 

 11

 «

» 

.

  (

  19 

)  

  «

».  

, 

, 

, 

. 

, 

, 

, 

, 

 — 

,

. 

, 

 «

», 

. 

 10% 

. 

  (

.  Spitzer,  1975),  

,  

, 

. 

, 

, 

, 

.

, 

. 

 (

. Gove, 1980) 

, 

, 

, 

. 

, 

. 

, 

», 

, 

, 

 «

» (

). 

 (Gove,

1980), 

 — 

-

 — 

, 

. 

, 

, 

, 

, 

. 

, 

, 

, 

.

background image

, 

, 

 «

». 

, 

. 

, 

. 

, 

».

, 

. 

, 

, 

. 

, 

. 

, 

, 

,

. 

, 

, 

 «

».

3.2. 

, 

. 

 — 

, 

 — 

. 

, 

, 

 «

» 

, 

. 

. 

 (O-

) 

 S— —R—K—C. 

,  

.  

, 

, 

, 

, 

.

, 

, 

, 

. 

— 

. 

, 

, 

, 

, 

 (Brehm, 1980), 

, 

, «

» 

» (Reaktanz).

 — 

 — 

, 

. 

. 

, 

, 

, 

, 

, 

. 

, 

.

3.3. 

 — 

 — 

 — 

. «

», 

 «

», 

, 

 (

). 

 —

, 

, 

, 

. 

, 

 (Lazarus,

1984), 

 (Beck, Rush, Shaw & Emery, 1981; Ellis, 1977), 

, 

 (Försterling, 1986);

. 

background image

 — 

, 

, 

, 

 — 

 (Brehm, 1980). 

, 

, 

. 

, 

 (

) 

 (

), 

 (

,

), 

. 

,

 — 

 (=

) 

 (= 

). 

 — 

. 

, 

, 

, 

,

 — 

, 

, 

. 

. 

. 

, 

, 

. 

, 

, 

.

.

» («learned helplessness model») (Abramson, Seligman & Teasdale,

1978; Seligman, 1992). 

, 

,

, 

. 

, 

.

, 

 (

), 

. 

, 

,

, 

, 

. 

,

, 

.

 (

) 

 — 

. 

, 

 (

), 

) 

 (

). 

, 

, 

 (Rehm & O'Hara, 1979).

. 

) 

, 

. 

 «

» — 

, 

 «

»

— 

.

 (Beck, Rush, Shaw &

Emery, 1981), 

, 

 «

»: 

, 

. 

,

.

(Wortman & Brehm, 1975). 

, 

, 

.

, 

 — 

, 

, 

, — 

.

 (Coyne & Gotlib, 1983) 

. 

, 

.

, 

. 

. 

. 

Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/11139