Статья: Динамика развития художественной самодеятельности в Марийской Автономной Советской Социалистической Республике от начала ХХ века до 1941 года

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

198 Издательство «Грамота» www.gramota.net

УДК 78.01

Марийский государственный университет

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАРИЙСКОЙ АССР ОТ НАЧАЛА ХХ В. ДО 1941 Г

Цыкина Юлия Юрьевна

Любительское музицирование было популярно в России еще до Октябрьской революции. При многих клубах и собраниях существовали различные кружки, театральные общества, в которых принимали участие представители различных слоев российского общества. В Марийском крае, бывшим крайне отсталым в культурном плане, становление и развитие самодеятельного творчества стало возможным только после революции 1905-1907 гг. Именно в этот период дремавшие в народе силы были разбужены, а нарождающаяся марийская интеллигенция нового поколения по мере возможности старалась ревитализировать национальное самосознание, повысить культурный уровень коренного населения.

На волне общественного подъема в начале ХХ в. в г. Козьмодемьянске был создан светский хор под управлением учителя с. Пертнуры А. М. Баронова. Город, выгодно расположенный на берегу реки Волга, был в центре торговых путей, посему и культурная жизнь его была более интенсивной. Музыкальные инструменты у жителей города имелись еще в XIX в. [12, с. 14].

Объединение масс после революции 1905-1907 гг. вызвало к жизни появление новых творческих объединений, каковым и стал хор А. М. Баронова. В состав коллектива вошли учителя городских и сельских школ, лучшие церковные певцы города, любители хорового пения. В репертуар хора, выступавшего с концертами в г. Козьмодемьянске, были включены произведения М. И. Глинки, С. И. Танеева, А. А. Архангельского.

Событием большой важности стала постановка А. М. Бароновым оперы М. И. Глинки «Жизнь за царя» силами этого коллектива, с костюмами и декорациями [Там же, с. 20]. После Баронова хором руководили С. М. Комиссаров, А. В. Фирсов, М. Ф. Брагин и В. Ф. Сурьянинова [Там же, с. 16].

В г. Царевококшайске, находящемся вдалеке от путей сообщения, бывшем глубокой провинцией, таких коллективов не было. Однако разнообразить культурную жизнь помогали постановки любительских спектаклей. В 1911 г. в Царевококшайске был создан драматический кружок «Лира», объединивший городскую интеллигенцию. В собрание уполномоченных г. Царевококшайска 6 января 1911 г. поступило прошение следующего характера: «Комитет кружка ЇЛира? имеет честь просить собрание городских уполномоченных сдать комитету пустующие городские бараки для постановки в них спектаклей с платой по 5 рублей за спектакль. В случае если собрание найдет возможным сдать бараки, то комитет обязуется их очищать и по требованию городского управления для помещения в них новобранцев или ратников.

Председательница - М. Балашова. Секретарь - Н. Балашов [7, д. 218, л. 9]». 21 января 1911 г. городская управа решила дело положительно, и городской барак для постановки спектаклей кружка был выделен бессрочно [Там же, л. 1].

В постановках спектаклей принимали участие и преподаватели учебных заведений г. Царевококшайска. В 1912 г. на пасхальной неделе был устроен любительский спектакль по пьесе Островского «Доходное место», в котором приняли участие учителя городского училища. Средства от спектакля были направлены в фонд общественного вспомоществования нуждающимся учащимся Царевококшайского городского 4-хклассного училища и женской гимназии [6, д. 116, л. 3].

Спектакли сопровождались игрой на бытовых музыкальных инструментах. Музыкальные инструменты - гитары, балалайки, фисгармонии, пианино, мандолины - были в наличии у жителей города. Вероятно, музыкальное оформление любительских спектаклей состояло из исполнения песен и романсов с аккомпанементом гитары и мандолины - «мобильных» инструментов, не требующих затрат при транспортировке и особых исполнительских навыков. Кроме указанных мероприятий, других видов самодеятельного творчества, а также любительских объединений в Марийском крае в то время не было.

Кардинальные изменения в области художественной самодеятельности России наступили после революции 1917 г. Массовые шествия, революционные праздники, а также новая национальная политика советского государства способствовали активному развитию самодеятельного творчества.

В 1918 г. коллегией Наркомпроса был особо рассмотрен вопрос о музыкальном образовании. Хоровое пение составляло основу всего обучения музыке. Первостепенно значимыми произведениями в репертуаре хоров были «подлинно художественные народные песни и народные обиходные напевы [10, д. 127, л. 1]».

Не менее важной признавалась работа по слушанию музыки, организации музыкальных кружков.

В Марийском крае культурно-массовая работа началась с открытием в 1918 г. учительской семинарии, ведущей большую работу по формированию кадров национальной интеллигенции. Стихийно открывались различные учреждения культуры (библиотеки, народные дома, клубы и т.д.) почти в каждой деревне. К периоду образования Марийской Автономной Области в 1920 г. в ней уже насчитывалась густая сеть такого рода учреждений.

Видные деятели марийской интеллигенции проводили активную работу по созданию сети культурнопросветительных учреждений в Марийской Автономной Области. Большую помощь в этом оказывал Комитет Краснококшайской организации коммунистов, созданный 5 августа 1918 г. под председательством А. Г. Смирнова [3, д. 10, л. 33].

В праздничные дни силами любителей устраивались литературно-музыкальные вечера, ставились спектакли революционного содержания. Как в городе, так и в волостях было организовано 7 ячеек сочувствующих советской власти [Там же, л. 112], открыто 12 народных домов, несколько культурно-просветительных кружков, организована одна библиотека [Там же, л. 30]. Ронгинской ячейкой для населения устраивались спектакли [Там же, д. 18, л. 1 об.], Петриковской были организованы культурно-просветительные кружки, силами школьных работников также ставились спектакли [Там же, л. 2 об.].

В марте 1921 г. при областных и кантонных отделах народного образования начали функционировать самостоятельные подотделы искусств, подчиненные сектору Народного комиссариата просвещения и местному ОНО. Областной подотдел искусств состоял из секций: а) театральной, б) музыкальной, в) музейновыставочной, г) изобразительных искусств, д) фото и кино, е) литературной. Был организован народный хор в с. Сурты [5, д. 30, л. 41].

В 1921 г. в Краснококшайском кантоне было 7 драматических и 2 музыкальных кружка [4, д. 13а, л. 23]. Разрушительные последствия гражданской войны, голод 1921-1922 гг., введение НЭПА и как следствие - самоокупаемости культурно-массовых учреждений не позволили увеличить число самодеятельных объединений. С 1922-1923 гг. начинается упорная борьба за дальнейшее расширение сети учреждений культуры и одновременно за повышение качества массовой политической работы [Там же, л. 29].

К 1927 г. проводимая политика партии и правительства вывела Марийскую АССР на новые рубежи: в указанном году была построена железнодорожная ветка, связавшая Краснококшайск с Зеленым Долом и Яранском, начал работу радиотелеграф (с 1922 г.), повысился общий уровень грамотности населения. К 1927 г. в республике насчитывалось 10 драмкружков, хоровых и музыкальных - 2 [13]. Для оживления культурно-массовой работы и увеличения числа самодеятельных объединений проводились различные конкурсы. Так, 24 июня 1927 г. ячейка РКСМ при Нурбельском райсельсовете устроила конкурс на лучшего гармониста, исполнителя национальной музыки в Нурбельском районе. Аналогичный конкурс был проведен Юледурской ячейкой РКСМ в своем районе. Мероприятие, в котором приняло участие 5 человек, было приурочено к проведению «Йошкар пеледыш пайрем» («Праздника красного цветка»).

В 1926-1927 гг. на страницах газеты «Марийская деревня» появляется полемика по поводу песенного репертуара. Особенно важным считалось внедрение в деревню революционных песен. Главная роль в этом направлении отводилась комсомольским ячейкам: «…Вместо сальных похабных частушек изучить революционные песни и научить беспартийных товарищей. …Деревенские гулянки требуют хороших песен, нужно их дать. Если каждая ячейка, деревенская и городская, перед и после каждого собрания минут на 10 будет устраивать спевку, можно снова выучиться петь. Тогда в нужный момент комсомольцы смогут спеть организованно песню» [1].

К середине 1930-х гг. в Марийской АССР функционировало 208 драматических, 70 хоровых и 26 музыкальных кружков [2, д. 21, л. 20]. Конечно, сложно сейчас судить, насколько эти цифры были верны. Каждый район высылал сводку в различные инстанции: Управление по делам искусств при СНК, ОблОНО и т.д. Возможно, что эти цифры были и завышены, ведь каждому начальнику важно было показать, что его работа в области организации и работы кружков идет успешно. Следует учитывать и фактор страха: уже начала свою работу «мельница Сталинских репрессий».

В 1935 г. был открыт Марийский ТЮЗ, что было вызвано проблемой развития детской и юношеской театральной культуры. Актерский коллектив состоял из школьников старших классов. Для первой постановки был выбран старинный французский фарс «Адвокат Патлен» [11]. Постановка носила любительский характер, но зрители, в основном школьники, получили самые хорошие впечатления. Интерес населения Марийской автономии к кружковой работе с каждым годом неуклонно возрастал. В 1936 г. только в г. Козьмодемьянске было уже 2 колхозных театра, 5 хоровых и 11 музыкальных кружков [2, д. 126, л. 13].

Особо важным событием этого же года явилось создание самодеятельного симфонического оркестра Козьмодемьянского и Еласовского районов. Оркестр включал в себя все инструменты симфонического оркестра парного состава и двое гуслей [7, д. 5, л. 1]. Последнее обстоятельство вызывает недоумение, каким образом гусли попали в разряд инструментов симфонического оркестра. Вероятно, учитывая давние традиции гусельного исполнительства в Горномарийском районе, организаторы вышеуказанного оркестра решали заодно проблему сохранения этих традиций, а также обновления инструментария.

Общее руководство оркестром осуществлялось Всесоюзным домом народного творчества им. Крупской (Москва) - одним из инициаторов и непосредственных организаторов этого самодеятельного симфонического оркестра в Марийской Автономной Области. В распоряжение директора было передано помещение (1-2-комнаты) для хранения инструментов и учебной работы и отведен зал для репетиционной работы (Козьмодемьянский городской театр). Первый смотр струнной группы и гусляров состоялся в январе 1937 г. в дни учебных каникул [Там же, л. 2].

Активно создавались кружки и в колхозах республики. В Постановлении Марийского обкома ВКП(б) «Об основных мероприятиях культурно-массовой работы в колхозах на осенне-зимний период 1936-1937 гг.» от 2 ноября 1936 г. было указано: «закрепить существующие в колхозах кружки художественного самодеятельного искусства и организовать вновь, доведя в каждом районе не менее чем до 30 кружков, в том числе - драмкружков - 6, хоровых - 7, струнных оркестров - 6, гармонистов - 3, гусляров - 3, ш?вырзо - т?мырзо (исполнителей на волынке и барабане) - 3, танцоров - 2». По имеющимся отчетным материалам ОблОНО, на 11 ноября 1936 г. по области было 163 драматических, 3 хоровых и 10 музыкальных кружков [Там же, л. 20].

В декабре 1936 г. впервые была проведена первая городская Олимпиада художественной самодеятельности в Актовом зале ПЛТИ им. А. М. Горького, в которой приняли участие лучшие исполнительские силы вузов, заводов, также участвовали работники связи, служащие Мароблвоенкомата, Облзаготзерно, МарОблОНО [Там же, л. 26].

В 1937 г. в колхозах республики имелось 160 кружков художественной самодеятельности. Преобладали драматические, лучшим из которых был кружок при колхозе им. Михайлова Горномарийского района. В развитии деятельности этих коллективов активное участие принимали председатели колхозов и колхозный актив. Большую помощь в развитии драмкружков оказала деятельность профессиональных коллективов. В апреле 1937 г. Управление по делам искусства обязало директоров Маргостеатра и Горномарийского театра командировать марийские труппы в районы по обслуживанию весеннего сева сроком минимум на 15-20 дней. Роль театров заключалась в показе лучших образцов культурного обслуживания колхозников и помощи местным самодеятельным кружкам в организации их работы. творческий самодеятельный коллектив культура

В репертуаре активно функционирующих хоровых кружков были песни, отвечающие идеологии времени: о революции, гражданской войне, вождях и т.д. Например, «Весенняя первомайская» А. Г. Новикова, «Песнь о Родине» И. О. Дунаевского, «Песнь о Сталине» Л. Н. Ревуцкого, а также песни марийских композиторов аналогичного содержания - «Первый май» («Первое мая») И. С. Палантая, «Социализм Эл» («Страна социализма») А. И. Искандарова, «Йошкар армийлан» («Красной армии») Я. А. Эшпая, «Илыш сай весела» («Жизнь хороша и весела») (народная песня) [Там же, л. 12].

По данным 1937 г., в Марийской республике в детдомах и других детских учреждениях воспитывалось свыше 700 бывших беспризорников. 28 июня 1937 г. впервые Отделом народного образования и Обко- мом ВКП(б) при участии Управления по делам искусств при Исполкоме МАССР была проведена Первая олимпиада воспитанников детских домов, в которой приняли участие дети, содержащиеся в Ежовском, Параньгинском, Сурском и Куженерском детдомах [Там же, л. 36]. Всего было исполнено 43 номера: хоровые и сольные песни, инструментальные произведения, художественное чтение, танцы и физкультурные номера, пирамиды и вольные движения. Воспитанники Куженерского детдома (директор - Веткин) заняли первое место, а затем с успехом выступили на олимпиаде в Горьком [Там же, л. 37].

В 1938 г. в республике имелось 370 самодеятельных кружков, среди которых драматических - 21, хоровых - 105, струнных - 25, шумовых - 5, танцевальных - 21, изобразительных - 1, духовых - 4 [Там же, д. 63, л. 6]. В декабре 1938 г. была проведена республиканская олимпиада художественной самодеятельности, в которой приняли участие 30 самодеятельных коллективов и 80 солистов, всего - 368 исполнителей. Лучшие исполнители и коллективы были премированы ценными подарками и почетными грамотами. В 1939 г. сеть самодеятельных коллективов увеличилась на 172 единицы: драматических - 306, хоровых - 141, струнных - 32, шумовых - 15, танцевальных - 32, изобразительных - 4, духовых - 11 [Там же, л. 9].

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1035907/