с подростками.
Этап 5. Формрование наставнических пар
Мы проводим мероприятие – очную встречу наставников и наставляемых в формате Mentor Match на предприятии и
ли день открытых дверей. Там у Елизаветы и Нади возникает взаимный интерес из-за общности профессиональных сфер. Надя видит в Елизавете возможность на практике пон
ять, что значит для нее выбранная работа, в будущем получить оплачиваемую стажировку, проявить себя, а Лиза видит креативный потенциал наставл
яемой.
Мы сформировали тандем. Сообщили об этом участникам. Назначали время первой организационной встречи.
Этап 6. Организация работы настав