Материал: Жамбыл облысы кімдігіні білім басармасыны ОУдістемелік кабинеті физика пні бойынша 11 сыныпа арналан блім бойынша жиынты баалау тапсырмаларыны жинаы Тараз 2022 ж. МазмНЫ

«Электромагниттік толқындар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары 11.5.2.2-жоғары жиілікті электромагниттік тербелістердің

модуляциясы мен детекторлауды сипаттау;

11.5.2.3-амплитудалық (АМ) және жиіліктік (FM)

модуляцияны ажырату;

11.5.2.5-аналогтықпен салыстырғанда сандық форматтағы

сигналды берудің артықшылықтарын түсіндіру;

11.5.2.6-байланыс құралдарын жүйелеу және оларды

жетілдірудің жолдарын ұсыну;
Бағалау критерийі Білім алушы

• 
  жоғары жиілікті электромагниттік тербелісті қалай
  

модуляциялауға болатындығын және детекторды не үшін

қолданатынын сипаттайды;

• 
  суретті пайдалана отырып, амплитудалық (АМ) және
  

жиіліктік (FM) модуляцияны ажыратады және модуляцияға

дейінгі және кейінгі графиктерді ажыратып, атауын

жазады;

• 
  сандық форматтағы сигналды берудің
  

артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтай отырып,

жазады;

• 
  Байланыс құралдарын кемшілігін атай отырып,
  

жетілдірудің жолдарын ұсынады;
Ойлау дағдыларының деңгейлері Білу және түсу

Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырмалар

1. 
   (а) Жоғары жиілікті электромагниттік тербелісті қалай модуляциялауға болады?
   

(і).......................................................................................................................................
(іі)......................................................................................................................................[2]

(b) детекторды қолдану мақсатын сипаттап жазыңыз.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
........................................................................................................................................... [2]

2. 
   Суретте жоғары жиіліктегі тербелістердің модуляциялануы бейнеленілген.
   

(а) жоғарыда көрсетілген әр суреттің атауын жазыңыз. [2]

(b) амплитудалық (АМ) және жиіліктік (FM) модуляцияның айырмашылықтары қандай екендігін сипаттап жазыңыз.

........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... [2]

3. 
   сандық форматтағы сигналды берудің артықшылықтары мен кемшіліктерін атап жазыңыз. (і) артықшылығы
   

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
(іі) кемшілігі

............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................... [2]

4. 
   Теледидар құралдарын жетілдірудің жолдарын ұсыныңыз.
   

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................[2]

Жалпы балл:12

«Толқындық оптика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары 11.6.1.3-механикалық және жарық толқындарының

интерференциялық көріністеріне салыстырмалы

талдау жүргізу;

11.6.1.4-жұқа пленкаға түскен және шағылған жарықтардан

пайда болған интерференциялық максимумдар мен

минимумдарды бақылау шарттарын анықтау;

11.6.1.6-жарықтың толқын ұзындығын дифракциялық

тордың көмегімен эксперимент арқылы анықтау;

11.6.1.7-жарықтың қасиеттерін талдай отырып, эксперимент

арқылы жарықтың электромагниттік табиғатын дәлелдеу;
Бағалау критерийі Білім алушы

• 
  Механикалық толқын мен жарық толқындарының интерференциясын салыстырады;
  
• 
  Жарық үшін шағылудың интерференциялық минимумы пайда болатындай минимал қалыңдығын анықтайды;
  
• 
  Берілген эксперимент нәтижелерін пайдалана отырып, дифракциялық тордың периодын және түскен монохроматты сәуленің толқын ұзындығын анықтайды;
  
• 
  Жарықтың қасиеттерін атай отырып, оның электромагнитті толқын екендігін дәлелдейді;
  

Ойлау дағдыларының деңгейлері Білу және түсіну

Қолдану

Орындау уақыты 25 минут
Тапсырмалар

1. 
   а)Механикалық толқын мен жарық толқындарының интерференциясын салыстырыңыз. Механикалық толқын интерференциясының шарттары мен қолданылуы
   

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... [2]
b) Жарық толқынының интерференциясының шарттары және қолдануы
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................[2]

2. 
   Сыну көрсеткіші 1.2 болатын қабықшаға нормаль бағытпен түсетін толқын ұзындығы 550 нм жарық үшін шағылудың интерференциялық минимумы пайда болатындай минимал қалыңдығын анықтаңыз.
   

[3]
Бірінші ретті екі спектр арасы 76 см. Дифракциялық тордан экранға дейінгі арақашықтық 165 см.
(а) дифракциялық тордың периодын анықтаңыз. [2]
(b) дифракциялық торға келіп түскен монохроматты жарықтың толқын ұзындығын анықтаңыз. [3]

3. 
   (а) Жарықтың қасиеттерін атаңыз.
   

(і) ..........................................................
(іі) .........................................................
(ііі) ........................................................
(іv) ........................................................
(v) .........................................................
(vi) ........................................................ [3]
(b) жарықтың қандай негізгі үш қасиеті арқылы оның электромагнитті толқын екенін дәлелдеуге болады?

[3]

Жалпы балл: 18




«Бекітемін»

Оқу ісі жөніндегі орынбасары Р. Тоғызбаева