Статья: Конкурентоспособности граждан старшего поколения (на примере деятельности органов службы занятости населения Амурской области)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

В период проведения анкетирования 793 человека (64,0%) не работали, что свидетельствует о заинтересованности в обучении граждан, не состоящих в трудовых отношениях.

В числе опрошенных более половины (55,2%) желали трудоустроиться (сменить место работы).

По результатам исследования выявлено, что пройти обучение стремятся 363 человека (29,3%); 784 (66,1%) не желают проходить обучение и 93 человека (7,5%) -- затрудняются ответить. Главные причины нежелания проходить обучение: состояние здоровья, возраст, устраивает профессия и место работы, сложность трудоустройства по новой профессии, отсутствие возможности выезжать на обучение. Заявили о своей готовности пройти переподготовку 176 человек (48,5% от числа желающих проходить обучение); повысить имеющуюся квалификацию -- 112 человек (30,9%), получить профессию -- 75 человек (20,7%).

Основные профессии, по которым респонденты желают пройти профессиональное обучение: охранник, бухгалтер, водитель автомобиля, водитель погрузчика, машинист (кочегар) котельной, кладовщик, специалист по кадрам, парикмахер, повар, обувщик, оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин, а также изучить программы 1С: Предприятие, 1С: Бухгалтерия, 1С: Торговля. Склад.

Анализ опроса показал, что с целью дальнейшего трудоустройства пройти обучение пожелали 218 человек (60,1% от численности граждан, желающих пройти обучение, или 17,6% от общей численности граждан, принявших участие в опросе); с целью продолжения работы на прежнем рабочем месте -- 109 человек (30,0%) и 32 человека (8,8%) выразили желание заняться предпринимательской деятельностью.

Наиболее удобной формой профессионального обучения респонденты назвали дистанционное обучение (106 человек -- 29,2%); дневное обучение предпочитают 73 человека (20,1%); вечернее (очно-заочное) -- 64 человека (17,6%); для 20,7% граждан форма обучения не имеет значения; 11,8% затрудняются с ответом.

С целью повышения эффективности организации обучения лиц предпенсионного возраста в управлении занятости населения Амурской области из числа должностных лиц назначены кураторы данного направления. Налажено взаимодействие с работодателями области: проводятся индивидуальные консультации на предприятиях, «круглые столы», еженедельно -- дискуссионные площадки с представителями кадровых служб предприятий, осуществляющих свою деятельность по отдельным отраслям экономики. Проводится информационно-разъяснительная работа среди населения в форме информационно- консультационных встреч, ярмарок-вакансий, выездов в сельские поселения. К этой работе привлекаются представители волонтерских движений городов и районов области.

Для более широкого и оперативного информирования органы службы занятости активно используют ТВ-банеры в общественных местах, средства массовой информации, Интернет. Размещается информация на стендах в центрах занятости, администрациях городов и районов области, сельских администрациях, многофункциональных центрах, управлениях и клиентских службах ПФР, образовательных и медицинских учреждениях области. Работают телефоны «горячей линии», осуществляется распространение буклетов, памяток.

В 2019 г. реализация мероприятия по обучению позволила 645 гражданам предпенсионного возраста приобрести новые или обновить имеющиеся профессиональные компетенции, что составляет 225,0% от планового показателя (в рамках проекта предусматривалось обучение 287 человек).

Обучение граждан осуществляется как в образовательных организациях Амурской области, так и за ее пределами по профессиям (специальностям): охранник, водитель автомобиля, бухгалтер, кладовщик, делопроизводитель, специалист по кадрам; образовательным программам дополнительного профессионального образования: специалист-эксперт в сфере закупок, специалист по управлению персоналом, специалист в области библиотечно-информационной деятельности и другие.

Обучение проходят работники, ответственные за обеспечение безопасности на объектах транспортной инфраструктуры; планирование финансово-хозяйственной деятельности предприятий; медицинский персонал, машинисты дорожной техники, операторы электронно-вычислительных и вычислительных машин и другие.

С применением дистанционных технологий прошли обучение 65 человек (10,0%). По окончании обучения в 2019 г. уровень трудоустройства граждан старшего поколения составил 90,0% (по проекту -- 85,0%) [9].

Таким образом, в современных условиях, когда пенсионный возраст граждан повышается, лица старшего поколения все больше будут испытывать потребность в обновлении профессиональных знаний и навыков, приобретении новых компетенций в целях продолжения трудовой деятельности. Приоритетной формой обучения граждан становятся применение дистанционных технологий и компьютерная грамотность.

По результатам проведенного исследования выявляется, что комплекс мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию лиц старшего поколения будет способствовать повышению качества рабочей силы и конкурентоспособности на рынке труда, росту социального благополучия и благосостояния граждан, создаст условия для их активного и плодотворного участия в жизни общества, а также станет необходимым фактором продолжения активной трудовой деятельности как на прежних, так и на новых рабочих местах в соответствии с профессиональными навыками и физическими возможностями. Итогом реализации мероприятий станет повышение качества жизни граждан старшего поколения.

Библиографический список

занятость социальный трудовой предпенсионный

1. Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Амурской области / Официальный сайт. URL: www.amurstat.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/amurstat/ru/statistics.

2. Пионтовский И. Некоторые аспекты регулирования трудовой активности населения старшего возраста за рубежом // Человек и труд. 2012.

3. Кошарная Г.Б. Факторы депривации пожилых людей в социально-трудовой сфере: региональный аспект // Вестник РУДН. Сер. Социология. 2019. Т 19, № 3. С. 481-493.

4. Всемирный доклад о старении и здоровье. 2016. URL: https://riss.ru/demography/demography-analitycs/26708.

5. Кошарная ГБ., Щанина Е.В. Особенности обучения пожилых людей // Интеграция образования. 2013. № 4 (73). С. 57-61.

6. Кязимов К.Г. Дополнительное профессиональное образование, трудоустройство и занятость лиц пожилого и пенсионного возрастов // Современное общество и власть. 2018. № 3 (17). С. 180-186.

7. О занятости населения в Российской Федерации: Закон РФ от 19 апр. 1991 г. № 1032-1 (в ред. от 2 дек. 2019 г.) [Электронный ресурс]. Доступ из СПС «Консультант-Плюс».

8. Об утверждении Программы профессионального обучения и дополнительного профессионального образования лиц в возрасте 50 лет и старше, а также лиц предпенсионного возраста в Амурской области на период до 2024 г.: распоряжение Правительства Амурской области от 29 янв. 2019 г. № 13-р (в ред. от 13 февр. 2020 г.) [Электронный ресурс]. Доступ из СПС «Консультант-Плюс».

9. Управление занятости населения Амурской области / Официальный сайт. URL: https:// uzn.amurobl.ru/pages/tsentry-zanyatosti-naseleniya.

Источник: https://otherreferats.allbest.ru/download/1285054/