Материал: Методические указания и рабочая программа по первой производственной практике для студентов специальности 190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы» специализации 190100.65 «САПР специализированных мобильных машин» (90

1. Цели производственной практики

Целью первой производственной практики студентов, обучающихся по направлению 190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы» является углубление, систематизация и закрепление теоретических знаний,

полученных в ВУЗе при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин; ознакомление с предприятием; изучение технологических процес-

сов производства тяговых и транспортно-технологических машин, средств комплексной механизации и автоматизации, а также приобретение начального опыта профессии технолога и подготовка к практической деятельности инже-

нера механика по профилю подготовки «САПР специализированных мобиль-

ных машин».

2. Задачи производственной практики

1.Углубленное изучение технологии производства тяговых и транспорт-

но-технологических машин: получение и механическая обработка заготовок,

их термическая обработка, узловая сборка составных сборочных единиц, об-

щая сборка машин, промежуточный и окончательный контроль заготовок, де-

талей и сборочных единиц, испытание и сдача машин заказчику. Одновремен-

но изучается конструкция изделия, имеющегося в производстве.

Особое внимание должно быть уделено изучению:

а) технологичности конструкции изделий, сборочных единиц, деталей и заготовок;

б) новых и специфических для отрасли технологических методов изго-

товления заготовок, процессов их механической обработки и сборки деталей;

в) контроля регулировочных и центровочных работ на узловой и общей сборке;

г) вопросов механизации и автоматизации производства. 2.Ознакомление с технологическими и конструкторскими мероприятия-

ми по повышению качества и конкурентоспособности выпускаемых изделий

(увеличение надежности и долговечности машин, улучшение товарного вида и

т.п.).

3.Изучение систем автоматизированного проектирования (САПР) техно-

логических процессов, режущих инструментов и приспособлений.

4.Изучение вопросов экономики, организации и планирования производ-

ства.

5.Изучение вопросов охраны труда, экологии.

6.Подбор материалов для выполнения индивидуального задания.

7.Проработка основных вопросов индивидуального задания: выбор ме-

тода получения заготовок, разработка маршрутной и операционной техноло-

гии механической обработки деталей заданного класса.

3. Место производственной практики в структуре ООП ВПО

Первая производственная практика относится к циклу учебных и произ-

водственных практик ООП и по учебному плану предусматривается в IV се-

местре.

Прохождение первой производственной практики базируется на знани-

ях, полученных студентами при изучении дисциплин математического и есте-

ственно-научного и профессионального циклов, предусмотренных учебным планом 190100 «Наземные транспортно-технологические комплексы». Особое значение имеют следующие дисциплины, уже пройденные студентами в про-

цессе обучения в вузе к V семестру: физика, математика; инженерная графика;

информатика; конструкция наземных транспортно-технологических машин;

теоретическая механика; сопротивление материалов; теория механизмов и машин; детали машин и основы конструирования; технология конструкцион-

ных материалов; принципы инженерного творчества; учебная практика.

В результате прохождения первой производственной практики студент должен знать:

-историю развития, структуру и управление базовым предприятием, а

также деятельность основных служб, цехов и отделов предприятия;

-организацию производственного процесса изготовления тяговых и

транспортно-технологических машин и применяемые средства комплексной механизации и автоматизации;

-основное технологическое, подъемно-транспортное и складское обо-

рудование заготовительных, механических и сборочных цехов;

-технологические процессы изготовления типовых деталей и сбороч-

ных единиц, изучаемых машин;

-назначение, состав и структуру технологической документации, ис-

пользуемой при изготовлении машин, а также правила ее разработки и оформления;

-права и обязанности технолога при производстве машин;

-особенности охраны труда, техники безопасности при производстве машин.

-выполнять несложные функции технолога по сопровождению и контро-

лю этапов производственного процесса изготовления машин;

-разрабатывать, оформлять и свободно читать основную технологиче-

скую документацию;

-проектировать несложные виды технологической оснастки;

-осуществлять контроль за изготовленной типовой деталью в соответ-

ствие с требованиями технической документации;

-анализировать грузопотоки цехов и находить варианты их сокращения;

-использовать техническую документацию, научно-техническую и нор-

мативную литературу при решении технологических задач.

4. Порядок прохождения практики

Практика проводится на предприятиях тяговых и транспортно-

технологических машин в сроки, установленными учебными планами специ-

альности. Продолжительность практики 18 рабочих дней. Прохождение прак-

тики осуществляется по графику, составленному руководителем от универси-

тета совместно с отделом технического обучения предприятия и утвержден-

ному администрацией завода, в соответствии с распределением бюджета вре-

мени по этапам практики, приведенным в таблице раздела 7.

В зависимости от конкретных производственных условий допускаются незначительные отклонения при составлении графика проведения практики и бюджета времени.

5. Рабочие места студентов

Рабочими местами студентов являются технологические бюро механо-

сборочных цехов, а также технологические общезаводские подразделения.

Изучение технологии механической обработки заготовок и сборки деталей должно вестись непосредственно на производственных участках цехов, поэто-

му студент работает помощником технолога.

По просьбе руководства завода и с согласия руководителя практики от университета допускается в виде исключения две-три недели работать на ра-

бочих местах в механосборочных, механических и испытательных цехах. Од-

нако эта работа не должна идти в ущерб целям и задачам практики.

Втечение всего срока практики студенты, как правило, должны работать

всоставе студенческих технологических звеньев, которые комплектуются ру-

ководителем практики. Работа технологических звеньев проводится в направ-

лении совершенствования технологических процессов, экономии материалов,

снижения себестоимости изготовления заготовок и их механической обработ-

ки. Студенты по каждому рабочему дню фиксируют количество простоев,

процент брака и т.д., выясняют причины их появления. Разрабатывая предло-

жения по совершенствованию технологии на основе выявленных причин, сту-

денты предлагают технологические решения, которые докладываются и об-

суждаются на научно-технических совещаниях в цехах и оформляются рацио-

нализаторскими предложениями.

По окончании практики руководитель от предприятия дает письменный отзыв о работе студентов, отражая выполнение студентами производственного задания, отношение к работе, овладение навыками по специальности, трудо-

вую дисциплину.