| | Содержание работ | Кол-во часов | |
| | |||
| | ПП.ПМ.01 | 108 | |
| 1 | Ознакомление с рабочим графиком практики и обсуждение его с руководителем практики образовательного учреждения на базе которого будет осуществляться выполнение программы практики. Ознакомление с материально-технической базой (с наличием спортивного инвентаря и оборудования). | 6 | |
| 2 | Ознакомление и анализ документации планирования работы в образовательном учреждении. Составление расписания занятий с прикрепленными классами (группами). | 6 | |
| 3 | Наблюдение и анализ учебного или учебно-тренировочного процесса в классах или группах различного уровня подготовленности. Составление планов учебных или учебно-тренировочных занятий. | 18 | |
| 4 | Осуществление подбора, подготовки и эксплуатации спортивного оборудования и инвентаря к занятиям и соревнованиям. | 6 | |
| 5 | Проведение и анализ учебных или учебно-тренировочных занятий (занятий физической культурой и спортом). | 42 | |
| 6 | Участие в спортивно-массовой работе в соответствии с планом организации для собственного спортивного совершенствования. Проведение и анализ спортивно-массовых мероприятий. | 12 | |
| 7 | Проведение исследования по изучению и оценки уровня различных сторон подготовленности занимающихся, за период практики (не менее 3-х тестов). | 18 | |
| | ПП.ПМ.02 | 72 | |
| | Осуществление планирования (участия в планировании) деятельности образовательного учреждения с различными возрастными группами населения в летний период. | 6 | |
| | Разработка и проведение мероприятий по приобщению к здоровому образу жизни различных возрастных групп населения. | 6 | |
| | Проведение спортивно-массовых или физкультурно-оздоровительных мероприятий с различными возрастными группами населения в летний период. | 12 | |
| | Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий с различными возрастными группами населения в летний период. | 12 | |
| | Составление комплекса лечебной физической культуры для занимающихся при различных заболеваниях. | 12 | |
| | Проведение индивидуальных и групповых занятий лечебной физической культурой под руководством врача. | 12 | |
| | Подготовка материалов для отчетной конференции, оформление отчета по практике. | 12 | |
| № п/п | Дата | Краткое содержание работы по программе | Подпись руководителя |
| 1 | 04.06.2022 г | Прохождение инструктажа по технике безопасности и охране труда (Вводный инструктаж) | |
| 2 | 05.06.2022 г | Ознакомление с требованиями к организации и прохождению практики | |
| 3 | 05-06.06.2022 г | Изучение документов планирования по виду спорта на базе физкультурно-спортивного учреждения. (Программа тренировочного процесса на стадионе) | |
| 4 | в течении прохождения практики | Составление конспектов тренировочных занятий по велоспорту для группы ТЭ-5. | |
| 5 | в течении прохождения практики | Проведение тестирования по физической подготовленности занимающихся. | |
| 6 | 07.06.2022 г | Анализ посещённого тренировочного занятия по велосипедному спорту | |
| 7 8 9 | 08.06.2022 г. 09.06.2022г 10.06.2022г | Составление протоколов пульсометрии с фиксированием результатами данных. Проведение спортивного мероприятия «Юный велосипедист» Проведения городских соревнований по велоспорту для всех обучающихся СШОР №2. | |
| 9 | 13 – 14.06.2022 г. | Составление протокола хронометрированния с фиксированием результатов данных. | |
| 10 | 15 – 16.06.2022 г | Анализ оценки физической, технической подготовленности занимающихся по ИВС | |
| 11 | 29.06-05.05.2022 г. | Проведение тренировочных занятий с соблюдением техники безопасности при выполнении упражнений. | |
| ОК | | Уровни освоения | ||
| Высо кий | средний | низкий | ||
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | | | |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | | | |
| ОК 3. | Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | | | |
| ОК 4. | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | | | |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | | | |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами. | | | |
| ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий. | | | |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | | | |
| ОК 9. | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий. | | | |
| ОК 10. | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся. | | | |
| ОК 11. | Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих. | | | |
| ОК 12. | Владеть профессионально-значимыми двигательными действиями избранного вида спорта, базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности. | | | |
| ПК | Критерии | Макси- мально | Баллы |
| ПК 1.1. | Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия. | 5 | |
| ПК 1.2. | Проводить учебно-тренировочные занятия. | 5 | |
| ПК 1.3. | Руководить соревновательной деятельностью спортсменов. | 5 | |
| ПК 1.4. | Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях. | 5 | |
| ПК 1.5. | Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты руководства соревновательной деятельностью | 5 | |
| ПК 1.6. | Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию. | 5 | |
| ПК 1.7. | Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям спортивное оборудование и инвентарь. | 5 | |
| ПК 1.8. | Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов. | 5 | |
| ПК 2.1 | Планирует учебно-тренировочное занятие, физкультурно-спортивное мероприятие, исходя из поставленных целей и задач. | 5 | |
| ПК 2.2 | Знает способы и приемы формирования мотивации участников физкультурно-спортивных мероприятий, умеет привлечь население различных возрастных групп к физкультурно спортивной деятельности. | 5 | |
| ПК 2.3 | Умеет организовывать и проводить учебно-тренировочные занятия и физкультурно-спортивные мероприятия, используя современные методы и приемы обучения, учитывая возрастные и психологические особенности обучающихся. | 5 | |
| ПК 2.4 | Использует современные методы педагогического контроля, оценки процесса деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях. | 5 | |
| ПК 2.5 | Умеет организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом, знает правила техники безопасности. | 5 | |
| ПК 2.6 | Знает требования к планированию учебно-тренировочного процесса и заполнению документации, обеспечивающей тренировочный процесс и соревновательную деятельность, организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и уверенно применяет их на практике. | 5 | |
| | Уровень сформированности компетенций: высокий – 70-50 баллов, средний – 49-30 баллов, низкий – 29 баллов и ниже | | |
ОДОВОЙ ПЛАН ТРЕНИРОВОЧНОЙ ГРУППЫ| Части тренировки | Содержание тренировки | Дозировка | Методические Указания |
| Подготовительная часть | Построение. Сообщение задач тренировки. Инструктаж по технике безопасности. Разминка езда на велосипеде | 5 мин. 15 мин. | Отметить отсутствующих, обратить внимание на спортивную форму. |
| Основная часть | Обучение различным техническим приемам: 1) «сюрпляс»; 2) смена сзади; 3) упражнения в единоборстве с противником; 4) прохождение змейки на велосипеде; 5) фигурная езда. Спокойная езда командами. | 10 мин. 10 мин. 10 мин. 10 мин. 10 мин. 35—40 км | Держать дистанцию. Следить за техническим выполнением со средней интенсивностью. |
| Заключительная часть | Подведение итогов занятий. Приведение спортивного инвентаря в порядок (велосипеды, спортивная форма, велотуфли) | 10 мин. 5 мин. | Отметить отличившихся занимающихся. |