Материал: ПФ. Вопросы на семинары

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Опрос студентов по теме

 

Коррекция знаний студентов, необходимых

 

для выполнения практической работы.

 

Практическая часть занятия

 

Решение ситуационных задач с обсуждением в

Выделение критериев патологических

группе

процессов, обоснование терапии (Ум. 1)

Решение, проверка и обсуждение

 

ситуационных задач (итоговый контроль)

 

 

 

Подведение итогов занятия, оценивание

 

знаний и работу каждого студента по 5-

 

балльной системе.

 

Практическое занятие № 33

Тема: Патофизиология нервной системы

1. Контрольные вопросы:

1.Общая этиология и механизмы повреждения нервной системы.

2.Типовые патологические процессы в нервной системе. Дефицит торможения, растормаживание. Денервационный синдром. Деафферентация. Спинальный шок. Нейродистрофия.

3.Генераторы патологически усиленного возбуждения, патологическая детерминанта и патологическая система, общая характеристика и патогенетическое значение.

4.Типовые формы нейрогенных расстройств чувствительности.

5.Типовые формы нейрогенных расстройств движений.

6.Нарушения вегетативной нервной системы. Повреждение гипоталамуса, симпатической и парасимпатической иннервации.

7.Неврозы, характеристика понятия, виды, этиология и механизмы возникновения. Методы воспроизведения экспериментальных неврозов.

8.Принципы профилактики и терапии нарушениий функций центральной нервной системы

2. План занятия и деятельность студента

План занятия

Деятельность студента

Тестовый контроль исходных знаний

Выполнение письменного тестирования

студентов

по теме (Зн. 1).

Теоретическая часть занятия

Ответы на вопросы устно (Зн. 1)

Опрос студентов по теме

 

Коррекция знаний студентов, необходимых

 

для выполнения практической работы.

 

Практическая часть занятия

 

 

46

Решение ситуационных задач с обсуждением в

Выделение критериев патологических

группе

процессов, обоснование терапии (Ум. 1)

Решение, проверка и обсуждение

 

ситуационных задач (итоговый контроль)

 

 

 

Подведение итогов занятия, оценивание

 

знаний и работу каждого студента по 5-

 

балльной системе.

 

5. Литература и электронно-образовательные ресурсы

Основная литература

1.Патологическая физиология: учебник для студ. / ред. Н. Н. Зайко [и др.]. - М.: МЕДпресс-информ, 2008. - 640 с.

2.Патофизиология: учебник для студентов вузов: в 2т. / ред. В. В. Новицкий [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - , Т.1 848 с.

3.Патофизиология: учебник для студентов вузов: в 2т. / ред. В. В. Новицкий [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - , Т.2 640 с.

4.Патофизиология [Электронный ресурс] / Литвицкий П.Ф. - М.: ГЭОТАР-

Медиа, 2010. - http://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970414798.html.

Дополнительная литература

1.Атлас по патофизиологии : учебное пособие для студ.мед.вузов / В. А. Войнов. - М.: Мед.информ.агентство, 2007. - 256 с.

2.Патофизиология и физиология в вопросах и ответах / Л. З. Тель, С. П. Лысенков, Н. Г. Шарипова [и др.]. - М.: Мед. информ. агентство, 2007. - 512 с.

3.Патологическая физиология: интерактивный курс лекций / Л. З. Тель, С. П. Лысенков, С. А. Шастун. - М. : Мед. информ. агентство, 2007. - 672 с.

4.Патофизиология [Электронный ресурс]: атлас / А. В. Ефремов, Ю. В. Начаров, Н. Ю. Пахомова [и др.]. - Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2008.

-151 с.

5.Патофизиология. Основные понятия: учебное пособие для вузов / Е. Н. Самсонова, Ю. В. Начаров; ред. А. В. Ефремов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

-253 с.

6.Патофизиология: руководство к практическим занятиям: учебное пособие / ред. В. В. Новицкий [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 336 с.

7.Патофизиология: руководство к занятиям: учебно-методическое пособие / ред. П. Ф. Литвицкий. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 128 с.

8.Патофизиология: задачи и тестовые задания: учебно-методическое пособие / ред. П. Ф. Литвицкий. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 384 с.

9.Патофизиология. Основные понятия. [Электронный ресурс] : учебное пособие / Под ред. А.В. Ефремова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - http://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970416365.html

10.Основы общей нозологии: учебное пособие / А. В. Ефремов, Ю. В. Начаров, Е. Н. Самсонова. - Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2009. - 92 с.

47

11.Патофизиология сердечно-сосудистой системы [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / А. В. Ефремов, Е. Н. Самсонова, А. А. Зыкова [и др.]. - Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2008. - 59 с

3.3. Иные библиотечно-информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса, в т.ч. электроннобиблиотечные системы и электронно-образовательные ресурсы (электронные издания и информационные базы данных).

1.Консультант Врача. Электронная медицинская библиотека

[Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система (ЭБС) / ООО ГК

«ГЭОТАР». – URL: http://www.rosmedlib.ru – Доступ к полным текстам с любого компьютера, после регистрации из сети университета.

2.Электронно-библиотечная система НГМУ (ЭБС НГМУ) [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система (ЭБС) / НГМУ –

URL: http://library.ngmu.ru/ Доступ к полным текстам с любого компьютера после авторизации.

3.ЛАНЬ [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система

(ЭБС) / ООО «Издательство ЛАНЬ». – URL: https://e.lanbook.com – Доступ к полным текстам с любого компьютера, после регистрации из сети университета.

4.ЮРАЙТ [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система (ЭБС) / ООО «Электронное издательство ЮРАЙТ». – URL: http://www.biblioonline.ru/ – Доступ к полным текстам с любого компьютера, после регистрации из сети университета.

5.Межвузовская электронная библиотека (МЭБ) [Электронный ресурс] : сайт. – URL: https://icdlib.nspu.ru/ – Доступ после указания ФИО,

штрих-код читательского билета и университета НГМУ в поле «Организация» на сайте МЭБ.

6.ГАРАНТ [Электронный ресурс] : справочно-правовая система : база данных / ООО НПП «ГАРАНТ-СЕРВИС». – Доступ в локальной сети.

7.Springer Journals [Электронный ресурс] : база данных / SpringerNatur:

– URL : https://link.springer.com/ - Доступ открыт со всех компьютеров библиотеки и сети университета.

8.Polpred.com Обзор СМИ [Электронный ресурс] : сайт. – URL: http://polpred.com/ – Доступ открыт со всех компьютеров библиотеки и сети университета.

9.Федеральная электронная медицинская библиотека [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система (ЭБС) / ЦНМБ Первого Московского государственного медицинского университета им.

48

И.М.Сеченова. – Режим доступа : http://feml.scsml.rssi.ru/feml, – Свободный доступ.

10.eLIBRARY.RU [Электронный ресурс] : электронная библиотека /

Науч. электрон. б-ка. – URL: http://www.elibrary.ru/. – Яз. рус., англ. – Доступ к подписке журналов открыт со всех компьютеров библиотеки и сети университета; к журналам открытого доступа – свободный доступ после регистрации на сайте elibrary.ru.

11.Colibris [Электронный ресурс] : электронно-библиотечная система

(ЭБС) / КрасГМУ – URL: http://krasgmu.ru/index.php?page[common]=elib –

Доступ к полным текстам с любого компьютера после авторизации.

12.Министерство здравоохранения Российской Федерации:

Документы. [Электронный ресурс] : сайт. – Режим доступа : https://www.rosminzdrav.ru/documents – Свободный доступ.

13.Министерство здравоохранения Новосибирской области

[Электронный ресурс] : сайт. – Режим доступа : http://www.zdrav.nso.ru/page/1902 – Свободный доступ.

14.Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] :

сайт. – Режим доступа : http://www.rsl.ru – Свободный доступ.

15.Consilium Medicum [Электронный ресурс] : сайт. – Режим доступа : http://www.consilium-medicum.com/ – Свободный доступ.

16.PubMed : US National Library of Medicine National Institutes of Health [Электронный ресурс] – URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed –

Свободный доступ.

17.MedLinks.ru [Электронный ресурс] : сайт. – Режим доступа : http://www.medlinks.ru/ – Свободный доступ.

18.Архив научных журналов НЭИКОН [Электронный ресурс] : сайт. http://archive.neicon.ru/xmlui/ Доступ открыт со всех компьютеров библиотеки и сети университета.

19.ScienceDirect. Ресурсы открытого доступа [Электронный ресурс] :

сайт. – Режим доступа : http://www.sciencedirect.com/science/jrnlallbooks/open- access – Свободный доступ.

20.КиберЛенинка: научная электронная библиотека [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://cyberleninka.ru/ – Свободный доступ.

49

6.Критерии оценок деятельности студента при освоении учебного материала

Критерии оценок тестового контроля:

«ОТЛИЧНО»

90-100% правильных ответов

«ХОРОШО»

80-89% правильных ответов

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

70-79% правильных ответов

«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

69% и менее правильных ответов

Критерии оценок теоретической части:

«ОТЛИЧНО»

Даны исчерпывающие, развернутые ответы на вопросы,

 

показаны всестороннее, систематические и глубокие знания

 

программного материала; логически выражены мысли. Даны

 

ответыт на дополнительные вопросы (Зн. 1).

 

 

«ХОРОШО»

Даны развернутые ответы на вопросы и дополнительные

 

вопросы, показаны систематические знания по специальности,

 

но допущены неточности или нарушена логику ответа; показаны

 

прочные знания при малозначительных неточностях, пропусках,

 

ошибках (Зн. 1).

 

 

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

Ответ содержит серьезные ошибки, ответы неполные, нарушена

 

логика изложения, выявлено неполное знание основного

 

программного материала; на дополнительные вопросы даны

 

неверные или неполные ответы (Зн. 1).

 

 

«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

Показаны отрывочные, несистематизированные знания,

 

отсутствуют ответы на дополнительные вопросы (Зн. 1)

 

 

Критерии оценок практической части:

«ОТЛИЧНО»

Точно выявлены причины и механизмы патологического

 

процесса или заболевания, объяснены закономерности

 

нарушений функции органов и систем, обосновано

 

лечение (Ум. 1).

«ХОРОШО»

Точно выявлены причины и механизмы патологического

 

процесса или заболевания, объяснены закономерности

 

нарушений функции органов и систем, обосновано

 

лечение; допустимо уточнение с помощью наводящих

 

вопросов преподавателя (Ум. 1).

«УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

Выявлены причины заболевания или типового

 

патологического процесса, не точно описаны

 

механизмы нарушения функции органов и систем и

 

обосновано лечение (Ум. 1).

«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»

Не выявлена причина, не описан патогенез типового

 

патологического процесса или заболевания, не

 

обосновано лечение (Ум. 1).

50

Источник: https://studfile.net/preview/16447644/