37. Порядок выполнения план-схемы расстановки СиС (статической модели применения СиС) по результатам расчета СиС. Формирование нештатных структур управления в рамках планирования ТП. Условные обозначения, источники.
Источники: [18, ст. 54, 59, прил. 10] Задание на СРС: выполнить соответствующее задание из КП. Вопросы для закрепления материала:
1) укажите требования БУПО к развертыванию первого прибывшего
ППО.
2) опишите рекомендуемый порядок выполнения план-схемы расстановки СиС ППО.
38. Разработка решения по организации проведения БДТП.
Необходимо сформулировать команды личному составу ППО по реализации план-схемы расстановки СиС.
Источник: [18, ст. 43–44, 46, 88, 103].
Задание на СРС:
1)выполнить соответствующее задание из КП.
2)сформулировать команды командиров отделений личному составу [18, ст. 145] (факультативно).
Вопросы для закрепления материала:
1)куда подается первый ствол от первого прибывшего основного ПА?
2)опишите порядок установки первой и следующих автоцистерн;
3)поясните, в каких случаях первую автоцистерну рекомендуется установить сразу на водоисточник.
3.ОСОБЕННОСТИ ОПЕРАТИВНО-ТАКТИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ, РАЗВИТИЯ ПОЖАРОВ, БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ
ИТРЕБОВАНИЙ ОХРАНЫ ТРУДА ПРИ ТУШЕНИИ ПОЖАРОВ НА РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТАХ И СОВРЕМЕННЫЕ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТУШЕНИЯ ПОЖАРОВ
39. Особенности тушения пожаров в зданиях повышенной этажности.
Для подготовки ответа на вопрос необходимо выполнить систематизацию сведений согласно соответствующей методической схемы [2, с. 7–8].
Источники [2, с. 16; 45].
Задание на СРС: закончить систематизацию сведений, начатую на заня-
тии.
Вопросы для закрепления материала:
1) перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
21
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
40. Особенности тушения пожаров в больницах.
Для подготовки ответа на вопрос необходимо выполнить систематизацию сведений согласно соответствующей методической схемы [2, с. 7–8].
Источники [2, с. 21; 43].
Задание на СРС: закончить систематизацию сведений, начатую на заня-
тии.
1) перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
41. Особенности тушения пожаров в детских учреждениях.
Для подготовки ответа на вопрос необходимо выполнить систематизацию сведений согласно соответствующей методической схемы [2, с. 7–8].
Источники [2, с. 23; 43].
Задание на СРС: закончить систематизацию сведений, начатую на заня-
тии.
Вопросы для закрепления материала 1) перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
42.Особенности тушения пожаров в культурно-зрелищных учрежде-
ниях.
Для подготовки ответа на вопрос необходимо выполнить систематизацию сведений согласно соответствующей методической схемы [2, с. 7–8].
Источники [2, с. 24; 43].
Задание на СРС: закончить систематизацию сведений, начатую на заня-
тии.
Вопросы для закрепления материала
22
1) перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
43. Особенности тушения пожаров в резервуарных парках нефти и нефтепродуктов.
Для подготовки ответа на вопрос необходимо выполнить систематизацию сведений согласно соответствующей методической схемы [2, с. 7–8].
Источники [2, с. 71; 25–30, 46, 49].
Задание на СРС: закончить систематизацию сведений, начатую на заня-
тии.
Вопросы для закрепления материала 1) перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
44.Особенности расчета сил и средств при тушении пожара пеной в рамках планирования ТП.
Источники [1, раздел 5.1].
Задание на СРС: решить задачу по индивидуальному заданию. Вопросы для закрепления материала
1)перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
45.Особенности тушения пожаров на других объектах защиты.
Особенности тушения пожаров на энергетических объектах и в поме-
щениях с электроустановками, на объектах элеваторно-складского хозяйства, мельничных и комбикормовых предприятиях, предприятиях деревообрабатывающей и текстильной промышленности, металлургических и машинострои-
23
тельных предприятиях, на объектах торговли и складах, на транспорте, на открытой местности.
Источники [1; 42, 44–49].
Задание на СРС: выписать особенности боевых действий по тушению пожара на рассмотренных объектах по индивидуальному заданию.
Вопросы для закрепления материала:
1) перечислите НПА, регламентирующие ТП на рассмотренных объек-
тах;
2)перечислите особенности развития пожара на рассмотренных объектах, поясните, какие особенности ОТХ приводят к ним;
3)перечислите особенности БДТП на рассмотренных объектах;
4)перечислите особенности требований по охране труда на рассмотренных объектах.
46. Современные научные и практические проблемы тушения пожаров и возможные пути их решения.
Комментарий. Напомним, что рассмотрение указанных проблем началось в рамках вопроса №8 со знакомства с методической схемой обзора и анализа источников (прил. 2) и продолжалось в ходе изучения остальных вопросов.
В частности, отмечалась сложность выполнения должностными лицами на пожаре всех требований всех НПА, в первую очередь это относится к РТП. Также отмечалось отсутствие алгоритмов (протоколов) действий должностных лиц на пожаре. Одна проблема совершенствования методики разработки документов планирования БДТП решается обучающимися в ходе разработки альтернативных вариантов тушения пожара [50].
Также для выявления проблем полезно подвергнуть критическому анализу порядок определения того или иного параметра проводимых расчетов, например, порядок определения времени свободного горения на пожаре, времени следования ППО, площади пожара и площади тушения и т. д.
На данном занятии необходимо проделать обобщающую работу по завершению заполнения таблицы, приведенной в прил. 2 на основе всего изученного материала, а также с учетом [1, раздел 9.2] и, частично, с помощью самостоятельного поиска информации в рамках формирования компетенций самостоятельной работы (при этом необходимо ссылать на источники во избежание незаконного заимствования и обращать внимание на надежность используемых источников).
Источник: [1, раздел 9.2] Задание на СРС: закончить обзор и анализа источников, а также оценки
состояния дисциплины (области знаний) «Пожарная тактика» по методической схеме обзора и анализа источников (прил. 2).
Вопросы для закрепления:
24
1)перечислите, какие модели, в том числе математические, рассматривались в ходе изучения пожарной тактики (в свете того, что научное исследование на определенном этапе проводится с помощью моделей);
3)перечислите последовательность действий РТП при прибытии на место
вызова;
2)поясните, какие проблемы можно выделить при осуществлении РТП своей деятельности;
3)приведите меры по решению проблемы неукомплектованности отделений на автоцистернах, когда численность боевого расчета отделения менее предусмотренного соответствующим табелем [22, прил. 1].
Как видно из вопросов, приведенных в разделе 1 настоящего пособия, в рамках дисциплины рассматриваются следующие виды задач, порядок решения которых приведены в [1, раздел 5.1 и 5.2], а также в справочниках РТП [3, 4]:
1)определение времени свободного горения в рамках прогнозирования обстановки на пожаре (вопрос 22);
2)определение пути, пройденный огнём за свободное время развития пожара (вопрос 22);
3)расчет площади пожара (вопрос 22);
4)расчет площади тушения (вопрос 22);
5)определение рекомендуемых ОВ (средств тушения) с учетом класса пожара (вопрос 24);
6)определение принципов расстановки сил и средств (вопрос 24);
7)расчет требуемого расхода на тушение по известной площади пожара (тушения) (вопрос 26);
8)расчет требуемого расхода на защиту (вопрос 27);
9)расчет количества технических приборов подачи (пожарных стволов) на тушение и защиту при применении воды и смачивателя (вопрос 28);
10)проверка достаточности прибывших сил и средств для локализации пожара и разработка мер по обеспечению локализации (вопрос 28);
11)расчет предельного расстояния подачи по выбранной схеме развертывания (насосно-рукавной системы) (вопрос 31);
12)определение количества пожарных машин, устанавливаемых на водоисточник, необходимых для подачи определенного количества пожарных стволов (вопрос 30);
13)определение достаточности водоотдачи водопровода для рассматриваемого варианта ТП (вопрос 31);
14)определение достаточности пожарного водоема для рассматриваемого варианта ТП (вопрос 32);
25