séminaires; les travaux pratiques; une bibliothèque; se trouver; au rez-de-chaussée; prendre; des livres; des revues; des journaux; prendes part à qqch; nombreux,-euse; des cercles; scientifique; être divisé en semestres; comprendre; à la fin; passer des épreuves et des examens; après quoi; partir aux vacances; suivre les cours; prendre des notes; discuter; les conférences; obligatoire; vivre dans le foyer d’étudiants; toucher la bourse; faire de differents sports; prendre part à qqch; les compétitions sportives; avoir des talents; développer qqch; les cercles d’artistes amateurs; commencer à...; venir à...; après; faire ses devoirs; revenir de; aller au cinéma.
Phrases:
1. J’ai 17 ans. 2. Cette année j’ai terminé mes études secondaires. 3.Je m’intéresse à la chimie, à la phisique, aux mathématiques. 4.Voilà pourquoi j’ai décidé d’entrer à l’université de technologie chimique de Kazan. 5. Cette université forme des spécialistes pour l’industrie chimique. 6. J’ai bien passé tous les examens et je suis entré(e) à l’université. 7. Maintenant je suis étudiant(e). 8. Je suis en première année. 9. Les étudiants de notre université apprennent beaucoup de disciplines: les mathématiques, la chimie, la physique, la géométrie descriptive, l’économie, la philosophie, les langues étrangères etc. 10. Certaines matières sont assez difficiles. 11.Comme, par exemple, la géométrie descriptive, les mathématiques. 12. Chaque jour nous avons les cours. 13. Outre les cours nous avons des seminaires et des travaux pratiques. 14. Dans notre université il y a une grande bibliothèque. 15. Elle se trouve au rez-de-chaussée. 16. Les étudiants y prennent des livres, des revues et des journaux. 17. Les étudiants qui s’intéressent surtout à telle ou telle discipline peuvent prendre part aux travaux de nombreux cercles scientifiques. 18. Les études sont divisées en semestres. 19. Chaque semestre en comprend deux. 20. A la fin de chaque semestre nous passons des épreuves et des examens, après quoi nous partons aux vacances. 21. Chaque jour nous avons six heures d’études. 22. Nous suivons les cours et prenons des notes, discutons dans des seminaires.
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23.Les conférences à l’université sont obligatoires pour les étudiants.
24.Les étudiants de notre université peuvent vivre dans le foyer d’étudiants et toucher la bourse. 25. Les étudiants font de differents sports et prennent part aux compétitions sportives. 26. Ceux qui ont des talents peuvent les développer dans les cercles d’artistes amateurs. 27. Les études à l’université commencent à 8 heures. 28. Je viens à l’université à 8 heures moins dix. 29. Après les cours je fais mes devoirs dans la salle de lecture. 30. Je reviens de l’université à six heures du soir. 31. Le soir je vais parfois au théâtre ou au cinéma.
Questions:
1.Quel âge as-tu? 2. Quand as-tu terminé tes études secondaires? 3.A quoi t’intéresses-tu? 4. Où as-tu decidé d’entrer? 5. Quels spécialistes forme cette université? 6. As-tu bien passé tous les examens? 7. Es-tu maintenant étudiant(e)?
8.En quelle année es-tu? 9. Quelles disciplines apprennent les étudiants de l’université? 10. Sont-elles difficiles? 11. Avezvous les cours chaque jour? 12. Qu’avez-vous outre les cours?
13.Y a-t-il une grande bibliothèque dans votre université? 14. Où se trouve-t-elle? 15. Qu’est-ce que les étudiants y prennent? 16. Quels étudiants peuvent prendre part aux travaux de nombreux cercles scientifiques? 17. Comment sont divisées les études? 18. Combien de semestres y a-t-il dans chaque année? 19.Que passez-vous à la fin de chaque semestre? 20. Combien de cours avez-vous chaque jour? 21. Les conférences sont-elles obligatoires pour les étudiants? 22. Où peuvent vivre les étudiants? 23. Faites-vous de differents sports? 24. Où les étudiants peuvent-ils développer les talents? 25. A quelle heure commencent les études? 26. A quelle heure viens-tu à l’université? 27. Que fais-tu après les cours? 28. A quelle heure reviens-tu de l’université? 29. Que fais-tu le soir?
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Sujet: Ma future profession
Lexique:
jouer un rôle important; le monde moderne; objet; entourer; en grande partie; colorant; lubrifiant; essence; engrais; matières plastiques; artificiel; synthétique; matières premières; principal; charbon; pétrole; gaz naturel; bois; sel; minérais; se spécialiser en qqch; être ingénieur; travailler dans une entreprise; apprendre qqch; processus; éliminer; néfaste; environnement; économiser; matériaux pyrotechniques; substances explosives; explosif; salut; feu d’artifice; matériaux de composition; être lié à qqch; pharmaceutique; diminuer; prix de revient; articles; confection; vêtement; choisir; créer; traitement; cuir; fourrure; design; commode; de qualité; extravagant; désigner; travail social; but; handicapé; retraité; organes de securité; travailleur; employé; fonctionnaire; écologiquement; absolument; sain; produits alimentaires; viande; légumes; fruits; surveiller; santé; élaborer; alimentation fonctionnelle; industrie vignicole; boisson; usine vinicole; confiserie; mettre en oeuvre; assurer le contrôle; garantir la qualité.
Phrases:
1. L’industrie chimique joue un rôle important dans le monde moderne. 2. Regardez, les objets qui nous entourent. 3. Ce sont en grande partie des produits chimiques. 4. Ce sont, par exemple, des colorants, des lubrifiants, des essences, des engrais, des objets en matières plastiques, des textiles artificiels et synthétiques, etc. 5. Des matières premières principales utilisées dans l’industrie chimique sont le charbon, le pétrole, le gaz naturel, le bois, le sel, des minérais de toutes sortes. 6. Je me spécialise en écologie. 7. Après mes études je serai ingénieur-technoloque (écologue). 8. Je vais travailler aux entreprises. 9. Nous apprenons les processus mécaniques, chimiques et physiques des entreprises. 10. Ingenieur-écoloque doit éliminer les processus néfastes pour l’environnement et économiser des ressources naturelles. 11. En général je dois défendre la nature. 12. Je
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me spécialise en matériaux de composition. 13. Je vais construire des matériaux de composition. 14. Ma profession est liée à l’industrie d’aviation. 15. Elle est secrete et très intéressante. 16. Je me spécialise en technologie des matériaux pyrotechniques. 17. Je vais fabriquer des substances explosives: explosif, salut et feu d’artifice, en général, des lubrifiants et des essences. 18. Je dois améliorer les technologies de la production des produits pharmaceutiques. 19. Cela doit élever la qualité des produits et diminuer le prix de revient. 20.Je me spécialise en tecnnologie du traitement du cuir et de la fourrure. 21. Nous apprenons la composition et de differentes propriétés, ainsi que des types du traitement des matériaux en cuir et en fourrure. 22.Je me spécialise en design. 23. Je vais créer de nouveaux matériaux, des technologies modernes, de nouveaux styles des vêtements. 24. Je voudrais que le vêtement soit commode, beau, de qualité et extravagant. 25. Je me spécialise en construction des articles de la confection. 26. J’apprends les technologies de la construction du vêtement. 27. Je me spécialise en travail social. 28.Le but de notre travail c’est aider à la population: aider les handicapés, les retraités, les gens en situation difficile. 29. Je vais travailler aux organes de securité sociale ainsi qu’aux entreprises comme travailleur social (employé, fonctionnaire). 30. Je me spécialise en technologie du bois. 31. Le bois c’est le matériel pur écologiquement et absolument sain. 32. Je me spécialise en conservation des produits alimentaires. 33. Je vais créer de nouvelles technologies de conservation de la viande, des légumes et des fruits. 34. Je vais surveiller la production de l’alimentation pour les enfants. 35. Je vais créer et élaborer l’alimentation fonctionnelle pour les enfants. 36. Je vais élaborer de nouvelles technologies et gérer la production des boissons alcooliques. 37. Je vais créer et mettre en oeuvre de nouvelles technologies, assurer le contrôle des produits et garantir la qualité des produits.
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Questions:
1. Est-ce que l’industrie chimique joue un rôle important dans le monde moderne? 2. Quels objets nous entourent? 3. Quelle sont des matières premières principales utilisées dans l’industrie chimique? 4.En quoi te spécialises-tu? 5. Qu’est-ce que tu apprends? 6. Qui seras-tu après les études à l’université? 7. Aimes-tu ta future profession?
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