Выводы
Продолжительный и тесный контакт английского и французского языков в Канаде обусловливает процессы интерференции языковых явлений разных уровней, что проявляется в степени и способах выделенности ударных слогов. Несмотря на существующие прескриптивные нормы постановки ударения в словах, при сопоставлении речи англофонного и франкофонного населения наблюдаются различия не только в частотности использования акцентных моделей, но и в том, при помощи каких акустических ключей происходит выделение ударного слога.
По итогам комплексного исследования, включающего в себя аудиторский, электронно-акустический и статистический виды анализа, мы обнаружили, что:
• ритмические ударения с большей вероятностью идентифицируются в многосложных словах, расположенных ближе к концу интонационной фразы-синтагмы, что подтверждает предшествующие выводы о реализации там максимумов ЧОТ и длительности;
• в речи франкофонов более частотны слова с предтоническим ритмическим ударением, в то время как в речи англофонов наблюдается примерно одинаковое количество слов с предтони- ческим и посттоническим ударениями с незначительным преобладанием посттонического;
• различие установлено также и для способов выделенности ударных слогов. В речи франкофонов в роли самого продуктивного акустического ключа выступает длительность, которая увеличивается ближе к правому краю слова - соответственно, длительность слогов с посттоническим ритмическим ударением превышает длительность слогов с главным ударением;
• в речи англофонов наибольшее различие наблюдается в показателях частоты основного тона в многосложных словах, расположенных в конце синтагмы: слоги с посттоническим ударением выделены больше, чем слоги с главным ударением. Таким образом, основным акустическим ключом выделенных слогов в речи франкофонов выступает длительность, а в речи англофонов - частота основного тона.
Безусловно, для создания более полной картины необходимо рассмотреть также образцы подготовленной речи, которая, как правило, характеризуется большим количеством многосложных слов по сравнению с неподготовленной речью. Тем не менее полученные выводы, на наш взгляд, представляют ценность и дополняют данные, полученные в ходе предшествующих исследований.
Список литературы
1. Белавина Е. М. Типы ударений во французском языке: полемика литературоведов и лингвистов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 4-2. 2016. С. 134-139. [Belavina, E. M. (2016). Types of word stress in French: polemics of literary scholars and linguistsm Actual problems of humanitarian and natural sciences 4-2, 134-139. (In Russ.)].
2. Поздеева Д. Т. Выбор акустических ключей при восприятии словесного ударения // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы I Междунар. науч.-практ. конф. М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2018. С. 66-70. [Pozdeeva, D.T. (2018). Choice of acoustic cues used for word stress perception. In Actual problems of philology and foreign languages teaching: materials of I international workshop. Ministry of science and higher education RF (pp. 66-70). Ekaterinburg: Ural State Economical University. (In Russ.)].
3. Поздеева Д. Т. Канадская идентичность в словесном ударении // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2017. Вып. 3 (771). С. 67-80. [Pozdeeva, D. T. (2017). Canadian identity in word stress. Vestnik of Moscow State Linguistic University. Humanities, 3(771), 67-80. (In Russ.)].
4. Торсуев Г. П. Константность и вариативность в фонетической системе. М.: Наука. 1977. [Torsuev, G. P (1977). Konstantnost' i variativnost' v fonet- icheskoy sisteme. (Constance and variability in the phonetic system). Moscow: Nauka. (In Russ.)].
5. Шевченко Т. И. Социофонетика. Национальная и социальная идентичность в английском произношении. Изд. 2-е, доп. М.: Ленанд, 2016. [Shevchenko, T I. (2016). Sotsiofonetika. Natsional'naya i sotsial'naya identichnost' v angliyskom proiznoshenii. (Sociophonetics. National and social identity in English pronunciation). 2nd ed. Moscow: Lenand. (In Russ.)].
6. Шевченко Т. И. Теоретическая фонетика английского языка: учебное пособие. 3-е изд. М.: Высшее образование, 2020. [Shevchenko, T. I. (2020). Teoreticheskaya fonetika angliyskogo yazyka. (Theoretical phonetics of English). Textbook. 3rd ed. Moscow: Vyssheye obrazovaniye. (In Russ.)].
7. Шевченко Т. И., Сибилева Л. Н. Фонетика и фонология просодии делового дискурса // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2010. Вып. 1 (508). С. 186-204. [Shevchenko, T I., Sibileva, N. (2010). Fonetika i fonologiya prosodii delovogo diskursa (Phonetics and phonology of business discourse prosody). Vestnik of Moscow State Linguistic University, 1(508), 186-204. (In Russ.)].
8. ШиханцовА. С., МагидоваИ. М. Особенности словесного ударения в английской публичной речи: Исследование на материале британского варианта современного английского языка. М.: Ленанд, 2014. [Shikhantsov, A. S., Magidova, I. M. (2014). Osobennosti slovesnogo udareniya v angliyskoy publichnoy rechi: Issledovaniye na materiale britanskogo varianta sovremen- nogo angliyskogo yazyka (Specifics of word stress in public speech: based on modern British English). Moscow: Lenand. (In Russ.)].
9. Bolinger D. Intonation and its Uses: Melody in Grammar and Discourse. Stanford: Stanford University Press, 1989.
10. Cooper N., Cutler A., Wales R. Constraints of Lexical Stress on Lexical Access in English: Evidence from Native and Non-native Listeners // Language and Speech Vol. 45 (3). Los Angeles: Sage Publishing, 2002. P 207-228.
11. Fry D. B. Duration and Intensity as Physical Correlate of Linguistic Stress // The Journal of the Acoustical Society of America. Melville, NY, 1955. P 765-768.
12. Ladd D. R. Intonational Phonology. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
13. PotapovaR., Potapov V. Auditory and Visual Recognition of Emotional Behaviour of Foreign Language Subjects (by native and non-native speakers) // LNAI. Springer, 2014. P 62-69.
14. Pozdeeva D., Shevchenko T., Abyzov A. New perspectives on Canadian English digital identity based on word stress patterns in lexicon and spoken corpus // Lecture Notes in Computer Science. 2019. Т 11658 LNAI. С. 401-413.
15. Vassilyev V. A. English Phonetics. A Theoretical Course. M.: HSPH, 1970.