ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БЕЛГОРОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические указания
обучающимся по выполнению курсовых работ
Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования
Составители: Чернова Ю.А., преподаватель ОГАПОУ «БСК»
БЕЛГОРОД, 2020
Введение
Методические указания разработаны для подготовки, выполнению и оформлению курсовых проектов студентами 3 курса очной и заочной формы обучения специальности 15.02.13 Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования (базовой подготовки), по профессиональному модулю Выполнение работ по техническому обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования междисциплинарного курса МДК 01.01. Реализация технологических процессов технической эксплуатации и сервиса систем вентиляции и кондиционирования воздуха.
Основным назначением методических указаний является обеспечение качества реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части, формирования общих и профессиональных компетенций, связанных с навыками сбора, обобщения, грамотного, аргументировано изложенного материала и технически грамотно выполненной работы.
В методических указаниях представлены основные требования к структуре, содержанию, порядку и срокам выполнения курсового проекта, его оформлению и защите, а также критерии оценок выполнения курсового проекта, критерии оценки защиты курсового проекта.
Курсовой проект - один из видов самостоятельной работы студента, предусмотренный учебным планом.
Курсовой проект -- в процессе обучения студента рассматривается как один из этапов овладения научно-исследовательской деятельностью, выполняемой при активной помощи и консультации преподавателя - руководителя курсового проекта. Для выполнения курсового проекта студент проводит подбор технической документации, изучение и анализ литературы по теме курсового проекта, с представлением полученных результатов, с подготовкой выводов и получением дальнейших рекомендаций преподавателя.
Совместное научно-исследовательское творчество преподавателя и студента - это эффективный, проверенный путь развития, становления характера студента, воспитания инициативы, потребности и навыков постоянного самообразования. Курсовой проект дает ему возможность углубить, систематизировать и закрепить теоретические и практические знания по специальности, приобрести навыки исследования и обработки нужной информации.
Курсовой проект является завершающим этапом изучения профессионального модуля, поэтому должен способствовать не только углубленному усвоению теоретического курса, но и умению связать вопросы теории с практикой, для подготовки высококвалифицированного специалиста.
1. Цели и задачи курсового проектирования
Основные цели выполнения курсового проекта: формирование у студентов навыков самостоятельной исследовательской и практической деятельности, грамотного оформления полученных результатов, умения представлять результаты своей работы в виде технического проекта и защищать выполненную работу в последующей дискуссии.
Основные задачи выполнения курсового проекта:
- закрепление и углубление теоретических и практических знаний по МДК;
-умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач;
- приобретение навыков творческого мышления;
- приобщение к работе со специальной нормативной и технической литературой;
- применение современных методов анализа работы, оценки, сравнения, выбора и обоснования принятых решений;
- развитие интереса к научно-исследовательской работе.
-развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
-развития навыков работы в коллективе
2. Требования к результатам выполнения курсового проекта
В результате выполнения курсового проекта студент должен овладеть следующими общими компетенциями (ОК):
ОК 01.Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 02.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК 04.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 05.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК 06.Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 07.Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 08.Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
ОК 09.Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ОК 11Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
3. Состав и последовательность выполнения курсового проекта
Курсовой проект является одним из видов работы студентов и выполняется в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ 01 Выполнение работ по техническому обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования/
Курсовой проект состоит из расчетной части (пояснительная записка) из 20 - 25 страниц и графической части из 1 - 2 листов.
Пояснительная записка включает:
- оглавление;
-исходные данные (описание объекта и климатические характеристики);
-описание систем вентиляции (количество, обслуживаемые помещения, производительность, материал, форма сечения и место прокладки воздуховодов, способ объединения ветвей на разных этажах и противопожарные мероприятия, приточные и вытяжные устройства и их размещение и т.д.);
- расчет воздухораспределения для расчетного помещения;
- аэродинамический расчет одной приточной и одной вытяжнойсистем;
- подбор вентиляционного оборудования для расчетных систем: приемного блока, фильтра, воздухонагревателя, вентилятора;
-акустический расчет приточной системы, при необходимости подбор шумоглушителя;
-планы и разрезы приточной и вытяжной венткамер со спецификацией оборудования;
-описание последовательности работ при монтаже рассчитанных систем вентиляции;
- список литературы.
Графическая часть проекта включает:
- планы этажей, подвала и чердака (при его наличии) с нанесенными воздуховодами, шахтами, устройствами для подачи и удаления воздуха, вентиляционными установками с указанием диаметров или размеров сечений воздуховодов, типоразмеров воздухораспределителей, привязок магистральных воздуховодов к строительным конструкциям (лист 1);
- аксонометрические схемы двух систем (приточной и вытяжной) с обозначением расчетных участков, диаметров или размеров сечений воздуховодов, типоразмеров воздухораспределителей, отметок воздуховодов и вентиляционных решеток для забора воздуха, устья вытяжных зонтов, параметров вентиляторов (лист2);
Последовательность выполнения курсового проекта:
1. Расчет воздухораспределения для помещения большого объема, в котором воздухообмен определен расчетом: определение типоразмера и количества воздухораспределителей, проверка параметров воздуха на входе приточной струи в рабочую зону.
2. Конструирование систем вентиляции:
- объединение отдельными системами приточной и вытяжной вентиляции всех помещений здания в зависимости от их назначения, определение количества приточных и вытяжных систем;
- при необходимости подбирается кондиционер (для общественных помещений);
- выбор материала и формы сечения воздуховодов, места прокладки воздуховодов, способа объединения ответвлений, расположенных на разных этажах, места размещения вентиляционных шахт с учетом противопожарных требований;
- для нерасчетных систем выбор типоразмера приточных и вытяжных устройств и размеров воздуховодов по рекомендуемым скоростям движения воздуха;
- нанесение устройств для подачи и удаления воздуха в помещениях (воздухораспределителей) на планы этажей и подвала, объединение их приточными и вытяжными воздуховодами, для расчетных систем воздуховоды необходимо показать схематически в одну линию, так как размеры будут уточнены в ходе аэродинамического расчета.
3. Размещение приточных и вытяжных установок, а также воздухозаборных и вытяжных шахт на плане подвала и чердака (при его наличии);
4. Составление аксонометрических схем приточной и вытяжной систем вентиляции.
5. Аэродинамический расчет приточной и вытяжной систем вентиляции.
6. По результатам аэродинамического расчета нанесение воздуховодов и шахт для расчетных систем на планы этажей, подвала и чердака с указанием размеров на планах и на аксонометрических схемах.
7. Подбор основного оборудования для вентиляционных установок (кроме вентиляторов), обслуживающих расчетные системы, руководствуясь данными [1, 2].
8. Предварительный подбор вентиляторов.
9. Акустический расчет приточной системы, выявление необходимости установки шумоглушителя и подбор его типоразмера, отображение его на планах и на схеме, окончательный подбор вентилятора.
10.Вычерчивание планов и разрезов приточной и вытяжной венткамер, составление спецификации вентиляционного оборудования
11. Описание последовательности работ при монтаже рассчитанных систем вентиляции и кондиционирования.
Оформление курсового проекта.
Разработка каждой из составных частей работы имеет свои особенности.
Титульный лист
Формат титульного листа курсового проекта представлен в приложении 1.
Задание
Задание на выполнение курсового проекта не включается в тестовую часть проект, располагается после титульного листа, не нумеруется, но включается в общее количество листов.
Задание на курсовой проект содержит следующую информацию: наименование комиссии, фамилию и инициалы студента, дату выдачи задания, тему проекта, состав проекта, список источников и литературы, сроки представления к защите, фамилию и инициалы руководителя проекта. Задание подписывается руководителем и председателем методической комиссии.
Содержание
Содержание является следующим листом после титульного листа, в структуру «Содержание» следует вносить номера и наименование разделов, подразделов и нумерацию страниц, и перечислять приложения с указанием страниц.
Содержание должно помещаться на одной странице. Текст работы должен соответствовать названиям тем. Лист «Содержание» печатается последним, когда проект полностью напечатана.
Введение
В введении необходимо обосновать актуальность и значение темы, формулировать цель и задачи проекта, кратко раскрывать структуру курсового проекта.
Освещение актуальности работы должно быть немногословным. В пределах 0,5-1 страниц компьютерного текста раскрывается суть проблемы, определяющая актуальность темы. От формулировки актуальности выбранной темы логично переходить к постановке главной цели работы.
Цель работы - конечный итог работы.
Исходя, от цели работы определяются задачи. Общий объем введения в курсовом проекте должен составлять 1-2 страницы.
За введением следует основная часть, в которой можно выделить текстовая (расчетную) часть пояснительной записки и графическую.
Текстовая часть (расчетная) курсового проекта
Оформление текстовой части курсового проекта
Курсовой проект должен быть грамотно написан печатным способом и правильно оформлена, на одной стороне листа формата А-4 (лист с рамкой). Редактор: MicrosoftWord. Шрифт «TimesNewRoman», размер - 12-14. Межстрочный интервал - одинарный. Размеры полей : правое - 1,5 см, левое - 2,5 см, верхнее и нижнее - 2 см. Текст текстовой части (пояснительная записка): форматирование - по ширине. Отступ абзаца: первая строка - 1,25 см. Страницы текста курсового проекта и включенные в нее расчеты, таблицы должны соответствовать формату А4.
Форма заполнения штампов на страницах текстовой части проекта представлена в приложении 5.
Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляется в правой нижней части страницы. Отсчет страниц начинается с первого (титульного) листа.
Основную часть курсового проекта следует делить на разделы, главы, параграфы. Переносы слов в заголовках не допускаются.