Материал: 1694

2

ББК 65.26

Зиновьева, И. С. Финансы [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 080100 – Экономика / И. С. Зиновьева, С. А. Кузнецов ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 27 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 7 от 28 марта 2014 г.)

Рецензент заведующий кафедрой менеджмента организации Воронежского филиала АНО ВПО «Московский гуманитарно-экономический институт» канд. экон. наук, доц. О.А. Бурянина

3

Оглавление

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Методические рекомендации по применению учебной литературы и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов при изучении

дисциплины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Вопросы и задания для самостоятельного изучения. . . . . . . . 8

Темы рефератов (докладов) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Приложение 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Приложение 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

4

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Финансы» является самостоятельным разделом экономической науки и изучает особую сферу экономических отношений в области формирования, распределения и использования фондов денежных средств. Актуальность и значимость данной дисциплины определяется тем, что в рыночной экономике указанные выше процессы по формированию, распределению и использованию фондов денежных средств на макро- и микроуровне становятся особенно востребованными.

При изучении дисциплины «Финансы» рассматриваются теоретические вопросы развития финансовых отношений; методы и способы практической организации финансов. Студенты знакомятся со специальной терминологией, экономическими категориями, финансово-кредитными институтами.

Целью изучения учебной дисциплины является получение студентами знаний в области теории финансов, организации государственных и муниципальных финансов, устройства финансовой системы общества; приобретение необходимых для профессиональной деятельности навыков и умений в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

В ходе изучения дисциплины перед студентами ставятся следующие

задачи:

•изучить сущность финансов (государственных, муниципальных, финансов хозяйствующих субъектов), финансовых ресурсов и финансовых отношений;

•уяснить основные финансовые категории;

•усвоить теоретические и методологические основы функционирования финансов; финансовой системы;

•изучить организацию финансовых отношений в Российской Федерации и в западных странах;

•ознакомиться с общими вопросами организации и управления финансами, финансового контроля;

•уяснить общую характеристику государственных и муниципальных финансов, бюджетное устройство и бюджетную систему.

Глубокое понимание сущности финансов во многом зависит от самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к семинарским занятиям.

5

Студент по результатам освоения дисциплины «Финансы» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

−владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

−способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

(ОК-4);

−владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

б) профессиональными (ПК):

−способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

−способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

−способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

−способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

−способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

(ПК-10).