Материал: 2736

собственность уже не может претендовать на роль главного бастиона свободы личности.

Состояние проблемы информатизации общества

В качестве социально значимых индикаторов, позволяющих оценить состояние, этой проблемы могут служить три факта.

Первый из них _связан с количеством организационных структур в системе федеральной власти, которые непосредственно занимаются проблемой информации и информатизации. До последнего времени в структуре аппаратов Президента и Правительства Российской Федерации насчитывалось свыше 20 специализированных структур этого профиля. Кроме таких крупных структур, как Комитет РФ по информатизации, в настоящее время преобразованный в Комитет при Президенте Российской Федерации по политике информатизации, Федеральное агентство правительственной связи и информации, Государственная техническая комиссия при Президенте, Государственноправовое управление и ряд других информационно-аналитических центров в аппарате Президента. При Правительстве также действует несколько структур информационного назначения. Это органы статистики, стандартизации, метрологии и сертификации; по патентам и торговым знакам. Государственная архивная служба: Росинформресурс, ориентированный на научно-техническую информацию. Центр информационных и социальных технологий. Центр экономической конъюнктуры при Правительстве, Федеральный информационный центр России и т.д. Следует иметь в виду, что при каждом министерстве и ведомстве действуют специализированные информационные службы. Универсальные функции в сфере информации выполняют и такие органы, как Совет безопасности и Министерство связи.

Во вторых. О повышении внимания к этой проблеме можно судить и по масштабам нормотворчества в области правового регулирования проблем информации и информатизации. Если за 1992 г. было принято примерно 60 актов Верховного Совета Российской Федерации, Президента и Правительства, то в 1993 г. их выпущено более 100. Причем в их составе число законов занимает весьма скромное место. Строго по вопросам информатизации их лишь несколько. Это законы, касающиеся охраны программ для ЭВМ и микросхем, Закон о государственной тайне. Другие законы касаются данной проблемы косвенно или фрагментарно. Из их числа наиболее значителен Закон об авторском праве и смежных правах. Растет число указов Президента и распоряжений Правительства. В 1992 г. было издано примерно 20 указов и распоряжений Президента, а в 1993 - более 30; число актов Правительства возросло с 23 до 52. Наиболее емким является пакет актов Президента по упорядочению правовой информации в рамках России и правил ее обращения в отношениях со странами СНГ. Позитивное значение имеют акты, направленные на упорядочение правовой, архивной, статистической, метрологической, учетной документированной информации.

Заметным шагом усиления внимания к информации о гражданах можно считать решение Правительства о формировании целевой федеральной программы создания общегосударственной автоматизированной системы учета населения и официальных документов, удостоверяющих личность.

Третий факт, который можно использовать в качестве индикатора состояния проблемы, связан с качеством использования информационных ресурсов и дисциплиной в

6

этой области. Это разговор особый. Но здесь заметим, что случаи самоосвобождения от ответственности крупных государственных чиновников и политических деятелей по формуле "не знал" достаточно ясно говорят о состоянии информационных систем и об отношении должностных лиц и органов к информационному ресурсу. Это свидетельствует и о том, что нет правового механизма ответственности за правонарушения в формировании, содержании и использовании информации в системе государственной власти, в экономике страны, в производстве. Нет недостатка в публикациях, которые подтверждают фактически отсутствие информации бюджетной, налоговой, любой учетноаналитической, необходимой для управления; о правах граждан и порядке их реализации, нет упорядоченной системы информации об экстремальных ситуациях.

Уровень информатизации, определяемый по удельному весу распределения средств связи и обработки информации на 100 или 1000 человек населения, пока не внушает оптимизма. Масштабы физического пространства России, запущенность проблемы, состояние производства в целом и в области компьютеризации, телефонизации страны, в частности в условиях сохраняющейся неопределенности происходящих экономических реформ и кризиса, только наращивают сложность решения одной из важнейших задач современного общества и подтверждают, что промедление недопустимо.

1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Дисциплина «Информационные технологии» относится к дисциплинам базовой части учебного плана и предусматривает чтение лекций, проведение лабораторных работ, тестовых заданий и различного рода консультаций.

Целью изучения курса учебной дисциплины «Информационные технологии» являются: обучение бакалавров основам системного подхода к исследованию и моделированию информационных процессов и технологий, формирование теоретических и практических основ для проектноконструкторской, научно-исследовательской и инновационной деятельности.

Изучение дисциплины «Информационные технологии» необходимо для подготовки студента к написанию выпускной квалификационной работы.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь: разрабатывать и анализировать модели информационных про-

цессов и технологий; применять современные методы системного анализа информационных процессов и технологий; проводить исследования характеристик компонентов информационных систем; способы представления аналитических и имитационных моделей систем и методы их исследования; методы планирования машинных экспериментов и обработки их результатов.

владеть: методами анализа и синтеза информационных процессов; инструментарием для документирования проектных решений; методами прямого и обратного объектного проектирования; навыками логикометодологического анализа научного исследования и его результатов; мето-

7

дами научного поиска и интеллектуального анализа научной информации при решении новых задач; математическим аппаратом для решения специфических задач в области информационных систем и технологий.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАТИКИ

Понятие информации. Семиотика и ее разделы. Информатика как наука. Виды данных и информации. Формы представления, методы, оценки информации. Системы счисления и области их применения. Представление информации в компьютере. Средства обработки информации. Инфраструктура информатизации.

Раздел 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

8

Понятие информационной технологии. Истоки и этапы развития информационных технологий. Информационный кризис. Итология. Структура базовой информационной технологии. Алгоритмы. Программирование (основные понятия). Языки программирования. Уровни информационных технологий (концептуальный, логический, физический). Платформа. Профайл. Платформы концепции WYSIWIG и WYSYMOLWIG.

Раздел 3. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТООБОРОТА.

Основные программные оболочки, возможности и назначение. Текущее обслуживание и настройка физических и логических устройств. Понятие текстового документа. Макет текстового документа. Составные части текстового документа. Понятие форматирования. Формат символов, слов, строк, абзацев. Мультимедиа. Гипертекст и гипермедиа. Специальные виды форматирования. HTML редакторы. Средства для работы с почтой. Обработка экономической информации с помощью электронных табличных процессоров. Обработка табличной информации на ЭВМ. Табличные процессоры. Электронные таблицы. MSExcel как пример оболочки для работы с электронными таблицами. Диаграммы. Работы с листами. Работа со статистическими функциями. Пакет Анализ данных.

Раздел 4..БАЗЫ ДАННЫХ.

Классификационные признаки структур данных. Файл-сервер. Кли- ент-сервер. Система управления базами данных (СУБД). Уровни представления данных. Иерархическая модель данных. Сетевая модель данных. Реляционная модель данных. Система управления данными типа Access.

Раздел 6. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ.

Общее представление об информационной системе. Этапы развития информационных систем. Виды информационных систем и принципы их создания. Классификация информационных систем. Техническое обеспечение информационных систем (комплекс технических средств). Автоматизированные информационные системы. Информационные системы и технологии в производственной деятельности Роль и место информационных систем и технологии в управлении предприятием. Требования к создаваемым информационным системам и базам данных. Интероперабельность информационных систем. Понятие открытых систем. Методический базис открытых

9

систем. Модель взаимосвязи открытых систем. Семиуровневая модель взаимодействия информационных систем.

Раздел 9. БЕЗОПАСНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Угрозы информационной безопасности. Определение защищенности информационной системы. Требования к архитектуре информационных систем для обеспечения безопасности ее функционирования. Физические и логические средства защиты информационных потоков. Криптографические методы. Вирусы. Методы определения и защиты информационных систем от вирусной атаки.

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

10