Материал: 449

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

доклада обучающийся должен изложить переработанный материал в доступной и понятной форме. Как правило, аспирант не читает с листа, а излагает доклад своими словами, опираясь на предварительно составленный план доклада.

Ориентировочные темы докладов

Для формулирования тем докладов обучающиеся могут опираться на рекомендуемые для написания эссе, а также на вопросы для подготовки к экзамену, которые приведены ниже. Выбранную тему необходимо согласовать с преподавателем.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

 

 

И

В качестве самостоятельной работы обучающимся предлагается подго-

товить эссе.

 

 

 

Общая характеристика эссе

 

А

 

Тема эссе должна содержать в себе вопрос, проблему, мотивировать

на размышление. Эссе представляет собой самостоятельную письменную

 

б

 

работу на тему, сформулированную обучающимсяД

(согласованную с препо-

давателем или предложенную преподавателем).

 

и

 

Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого

мышления и письменного

зложения собственных мыслей.

Эссе позволяет автору научиться четко и грамотно формулировать

С

 

нформацию, использовать основные категории

мысли, структур ровать

анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать понятия соответствующими примерами, аргументировать свои выводы, овладеть научным стилем речи.

Эссе должно содержать четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, рассматриваемого в рамках дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.

Структура эссе

• Титульный лист.

Заполняется по единой форме (приложение).

• Введение.

На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который вы собираетесь найти ответ в ходе своего исследования.

• Основная часть.

6

Здесь предполагается развитие аргументации и анализа, а также обоснование их исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе. Поэтому важное значение имеют подзаголовки, на основе которых осуществляется структурирование аргументации. Именно в этой части необходимо обосновать (логически, используя данные или строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию/анализ.

Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы. В зависимости от поставленного вопроса анализ проводится на основе следующих категорий: причина − следствие, общее − особенное, форма − содержание, часть − целое, постоянство − изменчивость. В процессе построения эссе необходимо помнить, что один параграф должен содержать только одно утверждение и соответствующее доказательство, подкрепленное графическим и иллюстративным ма-

териалом. Следовательно, содержание разделов и их аргументация должны

чевых моментов аргументированного изложенияИ: это помогает посмотреть на то, что предполагается сделать (и ответить на вопрос, хорош ли замысел).

быть отражены соответствующими подзаголовками, необходимо в пределах

параграфа ограничить себя рассмотрением одной главной мысли. Хорошо

Такой подход поможет следовать точноДопределенной цели в данном исследовании. Эффективное использование подзаголовков – не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Их последователь-

проверенный (и для большинства – совершенно необходимый) способ по-

строения любого эссе – использование подзаголовков для обозначения клю-

ность может также свидетельствовать о наличии или отсутствии логичности

в освещении темы.

 

 

А

 

 

 

• Заключен е.

 

 

 

б

 

и

 

С

 

 

Здесь подводятся тоги эссе и еще раз вносятся пояснения, подкрепляется смысл и значение изложенного в основной части. Методы, рекомендуемые для составления заключения: повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение (импликацию) исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами.

• Библиографический список.

Учебники, документы, источники и публикации, включенные в библиографический список, на которые автор делает ссылки по тексту эссе, должны в обязательном порядке быть использованы при подготовке к творческой работе. Рекомендуемое число использованных источников должно быть не менее 5.

7

Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе

Доказательство – это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Оно связано с убеждением, но не тождественно ему: аргументация или доказательство должны основываться на данных науки и об- щественно-исторической практики, убеждения же могут быть основаны на предрассудках, неосведомленности людей в вопросах экономики и политики, видимости доказательности. Другими словами, доказательство или аргументация – это рассуждение, использующее факты, истинные суждения, научные данные и убеждающее нас в истинности того, о чем идет речь. Структура любого доказательства включает в себя три составляющие: тезис, аргументы и выводы или оценочные суждения.

1)удостоверенные факты − фактическийДИматериал (или статистические данные). Факты − это питательная среда для выяснения тенденций, а на их основании – законов в различныхАобластях знаний, поэтому мы часто иллюстрируем действие законов на основе фактических данных;

2)определения в бпроцессе аргументации используются как описание понятий, связанных с тезисом;

3)законы наукиии ранее доказанные теоремы тоже могут использоваться как аргументы доказательства.

Вывод − это мнен е, основанное на анализе фактов. Оценочные суждения −это мненияС, основанные на наших убеждениях, верованиях или взглядах.были зачитаны автором эссе.Тезис − это положение (суждение), которое требуется доказать.

Использованные автором эмпирические данные из разных источников литературы должны служить подтверждением выдвинутых автором предположений.

Качество любого эссе зависит от трех взаимосвязанных составляющих, таких как:

−исходный материал, который будет использован (конспекты прочитанной литературы, лекции, записи результатов дискуссий, собственные соображения и накопленный опыт по данной проблеме);

−качество обработки имеющегося исходного материала (его организация, аргументация и доводы);

−аргументация (насколько точно она соотносится с поднятыми в эссе проблемами).

8

Процесс написания эссе можно разбить на несколько стадий: обдумывание – планирование – написание – проверка – правка.

Критерии оценки эссе

Критерий

 

Требования, предъявляемые

 

 

к обучающемуся

 

 

 

 

 

Необходимо рассматривать понятия четко и

Знание и понимание теоретиче-

полно, приводя соответствующие примеры.

ского материала

 

Используемые понятия должны строго соответ-

 

 

ствовать теме

 

 

Необходимо грамотно применять категории

 

 

анализа.

 

 

 

Использовать приемы сравнения и обобщения

 

 

 

И

 

 

для анализа взаимосвязи понятий и явлений.

 

 

Объяснять альтернативные взгляды на рассмат-

 

 

риваемую проблему и прийти к сбалансирован-

Анализ и оценка информации

Д

 

 

ному заключению.

 

 

Использовать большое количество различных

 

 

А

 

 

 

источников информации.

 

 

Обоснованно интерпретировать текстовую ин-

 

 

формацию с помощью графиков и диаграмм.

 

б

 

 

 

Дать личную оценку проблеме

и

Ясно и четко излагать суждения.

 

 

 

 

Логично структурировать доказательства.

С

 

Аргументировать выдвинутые тезисы.

 

Приводить различные точки зрения и проводить

Построение сужден й

 

 

их личную оценку.

 

 

 

 

Общая форма изложения полученных результа-

 

 

тов и их интерпретация должны соответствовать

 

 

жанру проблемной научной статьи

 

 

 

 

 

Работа должна отвечать основным требованиям

 

 

к оформлению и использованию цитат.

 

 

Необходимо соблюдение лексических, фразео-

 

 

логических, грамматических и стилистических

Оформление работы

 

норм русского литературного языка.

 

 

В оформлении текста необходимо соблюдение

 

 

правил русской орфографии и пунктуации.

 

 

Работа должна соответствовать формальным

 

 

требованиям

 

 

 

 

 

9

Требования к оформлению эссе

Объем эссе должен составлять до 7 страниц печатного текста, шрифт Times New Roman, размер – 14, интервал – 1,5. Поля: сверху и снизу – 20 мм, слева – 30 мм, справа – 15 мм. Текст пишется с одной стороны листа. Страницы должны быть пронумерованы и сброшюрованы. Титульный лист не нумеруется. Каждый раздел работы начинается с новой страницы.

Оформление цитат. На каждый цитируемый или упоминаемый в работе источник делается сноска, которой присваивается номер. Допускается построчная или сквозная нумерация сносок. Если приводится дословное цитирование, то в сноске указывается источник.

Оформление таблиц. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами. Нумерация может быть двух видов:

1)сквозная;

2)в пределах главы.

В последнем случае номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Название таблицы следует помещать над таблицей слева без абзацного отступа в одну строку. Если таблица заимствована из других источников, необходимо указать ссылку на источ-

ник информации.

 

 

И

 

 

 

Оформление рисунков, схем, графиков. Все рисунки, схемы, графики,

 

 

А

 

приводимые в работе, должны иметь нумерацию. Нумерация ведется сплош-

 

б

 

ная, арабскими цифрами. НумерацияДи название помещаются под рисунком,

схемой, графиком и вне зависимости от разновидности изображения носят

и

 

 

название «рисунок». Например: «Рисунок 1. Аппарат управления». Каждый

рисунок, если он за мствован

з другого источника, должен иметь ссылку на

источник информац .

 

 

 

С

 

з интернет-ресурсов. Обучающиеся могут при

Ссылки на сточн ки

написании работы использовать материал, размещенный на сайтах интернетресурсов. При этом следует указать название материала, а затем ссылку на сайт.

Ориентировочные темы эссе

1.Организация работ по проектированию организаций.

2.Взаимосвязь процесса планирования и проектирования структуры управления организацией.

3.Основы разработки проекта реинжиниринга предпринимательской деятельности организаций различных видов экономической деятельности.

4.Инструменты функционального проектирования бизнеса. SWOTанализ предпринимательской деятельности.

5.Инструменты функционального проектирования бизнеса. PESTана- лиз предпринимательской деятельности.

6.Инструменты функционального проектирования бизнеса. SNWана- лиз предпринимательской деятельности.

10

Источник: https://studfile.net/preview/16406506/