11
Для решения задачи 1 необходимо помнить, что естественный уровень безработицы, по мнению многих исследователей рынка труда, колеблется в пределах 6–8 %.
При решении задачи 5 необходимо знать методику определения реальных доходов населения. Объясните, что будет происходить с реальными доходами населения при росте потребительских цен.
Для принятия решений в задаче 6 целесообразно основываться на соотношениях МЗП и БПМ к МПБ, а также основных направлениях социальной политики страны на перспективу.
3. Рекомендуемая литература по изучению темы дисциплины из списка: 1, 3, 5.
Форма контроля самостоятельной работы – тестирование.
Методические указания по подготовке к тестированию
Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения.
Тестовые задания подготовлены на основе учебников и учебных пособий по дисциплине «Методы исследования в менеджменте», изданных за последние пять лет.
Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал.
Предлагаемые тестовые задания охватывают узловые вопросы теоретических и практических основ методов исследований в менеджменте.
Для формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов.
Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других источников информации, а также повторить предыдущие темы.
12
Модуль 2. Практические основы исследований экономических процессов.
Тема 2. Статистико-экономический метод исследования экономических систем.
1. Вопросы для самостоятельного изучения темы
1.Понятие и основные этапы статистико-экономического метода исследования.
2.Статистическое наблюдение: его этапы, формы и классификация.
3.Приемы анализа, используемые при статистико-экономическом
методе исследования.
4.Экономическая группировка.
5.Абсолютные, средние и относительные величины.
6.Индексный прием анализа.
7.Корреляционный анализ.
8.Регрессионный анализ.
9.Дисперсионный анализ.
10.Сущность и основные этапы абстрактно-логического метода.
2. Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов
2.1 Задачи для самостоятельной работы по теме «Статистикоэкономический метод исследования экономических систем».
Задание 1. На основе данных таблицы 2.2.1 рассчитайте степень обеспеченности республики нефтью и газом (без импорта и с учетом импорта).
|
|
Таблица 2.2.1. |
|
Показатели |
Прогнозный период |
|
|
|
нефть, тыс. т |
Газ, млн.м3 |
|
Потребности |
11150 |
8500 |
|
Добыча |
1500 |
250 |
|
Возможный |
7200 |
8050 |
|
импорт |
|
|
|
Разработайте мероприятия, направленные на эффективное использование топливно-энергетических ресурсов.
Задание 2. Определите потребность республики в условном топливе в прогнозном периоде нормативным методом для производства топливоёмких видов продукции на основе данных таблицы 2.2.2.
13
|
|
Таблица 2.2.2 |
Наименование продукции |
|
Базисный период |
производство |
норма расхода условного |
|
|
|
топлива на единицу |
|
|
продукции, кг |
Электроэнергия, млн. кВт·ч |
7000 |
0,293 |
Цемент, тыс. т |
5200 |
220 |
Хлебобулочные изделия, тыс. |
1250 |
105 |
т |
|
|
В прогнозном периоде производство электроэнергии увеличится на 5 %, цемента – на 3 %, хлебобулочных изделий уменьшится на 2 %. Предусматривается внедрение ресурсосберегающих технологий, которые позволят снизить расход топлива на производство 1 кВт·ч электроэнергии – на 10 %, 1 т цемента – на 15 %, 1 т хлебобулочных изделий – на 9 %.
Задание 3. Рассчитайте чистый приведенный (дисконтированный) доход по годам эксплуатации проекта и срок окупаемости инвестиций на основе таблицы 2.2.5.
|
|
Значение по годам, тыс. дол. |
Таблица 2.2.3 |
|||
Показатели |
|
|
|
|||
|
|
|
|
4 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
5 |
||
Инвестиции |
250 |
10 |
10 |
– |
|
– |
Чистая прибыль |
– |
130 |
150 |
350 |
|
190 |
Амортизация |
– |
90 |
73 |
42 |
|
35 |
Кредит будет получен под разные проценты: 120 тыс. дол. – под 17 % годовых, 150 тыс.дол. – под 24 % годовых. При уровне инфляции – 5 %
Задание 4. Инвестиционный проект предусматривает выпуск 5200 изделий в год, цена изделия – 150 тыс. руб., переменные издержки на единицу изделия
– 95 тыс. руб., постоянные издержки – 270 млн. руб. Определите точку безубыточности и запас безубыточности.
Методические указания к решению задач
Решение задачи 1 основано на сравнении потребности в нефти и газе в прогнозном периоде с объемами их производства и импорта.
В решении задачи 2 следует применить скорректированные нормы расхода условного топлива в прогнозном периоде с учетом энергосбережения и объемов производства топливоемких видов продукции.
Решение задачи 3 предполагает учет инфляции при определении ставки дисконтирования по среднему банковскому проценту.
При решении задачи 4 необходимо определить точку безубыточности на основе цены, переменных и постоянных издержек. Необходимо помнить, что запас безубыточности рассчитывается как отношение разности между плановым выпуском и точкой безубыточности к плановому выпуску.
14
Тема 3. «Абстрактно-логический метод исследования в экономике».
1. Вопросы для самостоятельного изучения темы:
1.Элементы теории адаптивных систем.
2.Сложные системы.
3.Иерархические системы.
4.Свойство эмерджентности.
5.Виды систем в современной науке.
6.Кибернетические системы.
7.Понятие цели и закономерности целеобразования.
8.Построение «дерева целей».
9.Системный подход в целепологании.
10.Экономические и социальные критерии порядка и хаоса в экономике.
2. Практические задания для выполнения самостоятельной работы студентов
2.1 Задачи для самостоятельной работы по теме «Абстрактнологический метод исследования в экономике».
По данным n=20 сельскохозяйственных районов требуется построить регрессионную модель урожайности на основе следующих показателей:
Y-урожайность зерновых культур (ц/га);
Х1 -число колёсных тракторов (приведённой мощности) на 100 га
Х2 - число зерноуборочных комбайнов на 100 га
Х3 - число орудий поверхностной обработки почвы на 100 га
Х4 - количество удобрений, расходуемых на гектар
Х5 - количество химических средств оздоровления растений,
расходуемых на гектар.
Исходные данные для анализа приведены в таблице 3.1
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.1 |
||
N n/n |
Y |
Х1 |
Х2 |
Х3 |
Х4 |
|
Х5 |
|
1 |
9.70 |
1.59 |
0.26 |
2.05 |
0.32 |
|
0.14 |
|
2 |
8.40 |
0.34 |
0.28 |
0.46 |
0.59 |
|
0.66 |
|
3 |
9.00 |
2.53 |
0.31 |
2.46 |
0.30 |
|
0.31 |
|
4 |
9.90 |
4.63 |
0.40 |
6.44 |
0.43 |
|
0.59 |
|
5 |
9.60 |
2.16 |
0.26 |
2.16 |
0.39 |
|
0.16 |
|
6 |
8.60 |
2.16 |
0.30 |
2.69 |
0.32 |
|
0.17 |
|
7 |
12.50 |
0.68 |
0.29 |
0.73 |
0.42 |
|
0.23 |
|
8 |
7.60 |
0.35 |
0.26 |
0.42 |
0.21 |
|
0.08 |
|
9 |
6.90 |
0.52 |
0.24 |
0.49 |
0.20 |
|
0.08 |
|
10 |
13.50 |
3.42 |
0.31 |
3.02 |
1.37 |
|
0.73 |
|
15
11 |
9.70 |
1.78 |
0.30 |
3.19 |
0.73 |
0.17 |
12 |
10.70 |
2.40 |
0.32 |
3.30 |
0.25 |
0.14 |
13 |
12.10 |
9.36 |
0.40 |
11.51 |
0.39 |
0.38 |
14 |
9.70 |
1.72 |
0.28 |
2.26 |
0.82 |
0.17 |
15 |
7.00 |
0.59 |
0.29 |
0.60 |
0.13 |
0.35 |
16 |
7.20 |
0.28 |
0.26 |
0.30 |
0.09 |
0.15 |
17 |
8.20 |
1.64 |
0.29 |
1.44 |
0.20 |
0.08 |
18 |
8.40 |
0.09 |
0.22 |
0.05 |
0.43 |
0.20 |
19 |
13.10 |
0.08 |
0.25 |
0.03 |
0.73 |
0.20 |
20 |
8.70 |
1.36 |
0.26 |
1.17 |
0.99 |
0.42 |
Задание 1. Определить параметры регрессионной модели следующими методами:
а) матричная форма МНК (6);
б) с помощью библиотеки процедур Анализа Данных среды Excel; в) с использованием процедуры Поиск решения среды Excel.
Задание 2. Проверить значимости уравнения регрессии для α = 0,05 и
α = 0,1.
. Проверить значимость коэффициентов регрессии при тех же значениях α .
. Определить интервальные оценки коэффициента в регрессии с доверительной вероятностью γ = 0,9;0,95 .
Задание 3. Дать интервальную оценку для уравнения регрессии по последней точке исходных данных.
По данным о численности (x1 ) и фонде зарплаты (x2 ) пяти (п=5) строительных организаций провести компонентный анализ.
3 |
4 |
|
|
|
6 |
5 |
|
|
|
||
x = |
8 |
9 |
. |
|
|
3 |
|
2 |
|
||
|
7 |
6 |
|
|
|
||
Условия жизни населения n=10 стран характеризуются тремя показателями x(1) - оценка ВВП по паритету покупательской способности в 1994 г. на душу населения (в % к США); x(2) - расходы на здравоохранение (в % от ВВП); x(3) - численность врачей на 10000 населения, значения которых приводятся в табл.
|
|
|
|
Таблица 3.2 |
|
№ |
Страна |
x(1) |
x(2) |
x(3) |
|
п/п |
|
|
|
|
|
1 |
Россия |
20,4 |
3,2 |
44,5 |
|
2 |
Австралия |
71,4 |
8,5 |
32,5 |
|
3 |
Австрия |
78,7 |
9,2 |
33,9 |
|
4 |
Азербайджан |
12,1 |
3,3 |
38,8 |
|
5 |
Армения |
10,9 |
3,2 |
34,4 |
|