Материал: Vishnevskaya_E.A._i_dr._Sbornik_zadaniy

Задание 1.7. Работа с шаблонами

Создать новые документы на основе готовых шаблонов MS Word:

резюме,

календарь на сентябрь-декабрь 2019 года.

Создать свой шаблон бланк расписания занятий на неделю.

11

ТЕМА № 2. Подготовка табличных документов в MS Excel1

Задание 2.1. Анализ успеваемости

Подготовить таблицу список студентов (12 15 чел. из разных групп) и их оценки по 4-м предметам; Таблицу заполнить, используя ДАННЫЕ/ФОРМА.

Поле «Специальность» заполнить, используя список (АА, АТ, АИ, АС, АЭ, АМ);

Поле «Группа» заполнить, используя функцию ПРОСМОТР, вспомогательная таблица имеет вид:

Поле «№» заполнить, используя автозаполнение;Отсортировать списки по алфавиту по полю «ФАМИЛИЯ»;

Произвести начисление стипендии студентам по следующему условному алгоритму:

задать значение базовой и социальной стипендий в некоторых ячейках ВНЕ таблицы;

1Все задания размещать на рабочих листах одной книги, заполнить сведения о файле. Листы именовать номерами заданий, в колонтитуле листа указать данные об авторе.

2Категория: Л – льготник.

12

рассчитать стипендию: в размере базовой стипендии, если он успевает по всем предметам; в размере базовой стипендии + 25%, если он имеет все оценки «отлично»; в размере назначенной стипендии + 10%, если студент – староста; в размере социальной стипендии, если студент льготник

установить разрешение на ввод в качестве оценок только чисел 2,3,4,5;

установить условное форматирование оценок (только цвет шрифта): для оценки 5 – красный; для оценки 4 – синий; для оценки 3 – зеленый; для оценки 2 – черный;

отформатировать таблицу, используя произвольные шрифты, заливки, границы и т.д.

Используя условное форматирование выделить фамилии студентов, имеющих оценку 5 по информатике;

Используя функции БДСУММ и БСЧЕТ, вычислить средний возраст студентов каждой группы по категориям(*).

Используя функции СЧЕТЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИМН, ИНДЕКС, ПОИСКПОЗ, провести анализ данных. Например, определить количество должников из какой-то группы; определить ФИО самого старшего студента. Самостоятельно сформулируйте и рассчитайте 3 варианта анализа данных.

Используя различные режимы фильтрации, отобрать записи1:

привести не менее 3-х примеров применения автофильтра;

привести не менее 3-х примеров применения расширенного фильтра с несколькими условиями (результаты получить в виде отдельной таблицы).

Привести не менее 3-х вариантов сортировок1.

1Фильтрации и сортировки выполнять на копиях исходной таблицы.

13

Подготовить на основании таблицы для начисления стипендии ведомость для выдачи стипендии, в которой 3 столбца:

ФИО, используя функцию СЦЕПИТЬ;

сумма к выдаче (вычисляется как начисленная стипендия минус профсоюзные взносы в размере 1%), формат ячеек – денежный с 2-мя знаками после десятичной точки;

подпись (столбец не заполняется);

Подготовить на основании исходной таблицы приказ на отчисление, в котором:

ФИО (используя функцию СЦЕПИТЬ);

группа;

количество задолженностей;

перечень предметов, по которым имеется задолженность (в одной ячейке через запятую) (*)

Подготовить на основании таблицы для начисления стипендии таблицу, в которой вычислить:

средний балл и процент успеваемости по каждому предмету;

средний балл и процент успеваемости по каждому студенту;

средний балл и процент успеваемости по группе;

количество отличников;

Проиллюстрировать таблицу произвольными диаграммами (не менее 3-х);

Вывести фамилии студентов, имеющих льготы, определить их количество (*).

14

Задание 2.2. Использование в вычислениях функций из категории «Ссылки и массивы»

C использованием функций ИНДЕКС и ПОИСКПОЗ, указав месяц и тип товара, получить объем продаж.

Исходная таблица:

Вставить справа еще один столбец, в котором показать динамику изменения данных с помощью спарклайнов (в виде линии).

Результат работы оформить в виде таблицы:

Используя функцию ВПР, заполнить поле % ставка1 в таблице 2 в зависимости от вида вклада (таблица 1).

1% ставка в таблице 1 носит условный характер.

15