* Экстенсивные показатели - показатели удельного веса, структуры, характеризуют распределение явления на составные части, его внутреннюю структуру. Вычисляются экстенсивные показатели отношением части явления к целому и выражаются в процентах или долях единицы.
Экстенсивный показатель = Абсолютный размер части явления x 100 ? Абсолютный размер явления в целом.
¦ Структура студентов по наличию опыта употребления алкогольных напитков:
? Удельный вес студентов, имевших когда-либо опыт употребления алкоголя = Количество студентов, пробовавших алкоголь х 100 / Количество опрошенных студентов = 36 х 100/ 36=100%
¦ Структура студентов по наличию вредной привычки употребления алкогольных напитков:
? Удельный вес употребляющих алкоголь студентов = Количество студентов, употребляющих алкоголь х 100 / Количество опрошенных студентов = 36 х 100/ 36=100%
? Удельный вес студентов, употребляющих алкоголь часто = Количество студентов, употребляющих алкоголь часто х 100 / Количество опрошенных студентов = 25 х 100/ 36=69,4%
? Удельный вес студентов, употребляющих алкоголь редко = Количество студентов, употребляющих алкоголь редко х 100 / Количество опрошенных студентов = 11 х 100/ 36=30,6%
¦ Структура студентов по наличию у студентов членов семьи, употребляющих спиртное:
? Доля студентов, имеющих членов семьи, употребляющих спиртное = Количество студентов, имеющих членов семьи, употребляющих спиртное x 100 ? Количество опрошенных студентов = 29 x 100 ? 36 = 80,5 %.
? Доля студентов, не имеющих членов семьи, употребляющих спиртное = Количество студентов, не имеющих членов семьи, употребляющих спиртное x 100 ? Количество опрошенных студентов = 2 x 100 ? 36 = 5,6 %.
? Доля студентов, имеющих членов семьи, употребляющих спиртное ранее = Количество студентов, имеющих членов семьи, употребляющих спиртное ранее x 100 ? Количество опрошенных студентов = 5 x 100 ? 36 = 13,9 %.
¦ Структура студентов по отношению к алкоголю:
? Доля студентов, которые видят положительные стороны в употреблении алкоголя = Количество студентов, находящих положительные стороны в употреблении алкоголя x 100 ? Количество опрошенных студентов = 30 x 100 ? 36 = 83,3 %.
? Доля студентов, которые не находят положительных сторон в употреблении алкоголя = 100 - Доля студентов, которые видят положительные стороны в употреблении алкоголя = 100 - 83,3 = 16,7 %.
¦ Структура студентов по осознанию опасности алкоголя для собственного здоровья:
? Удельный вес студентов, считающих употребление алкоголя опасным для собственного здоровья = Количество студентов, считающих употребление алкоголя опасным для собственного здоровья x 100 ? Количество опрошенных студентов = 36 x 100 ? 36 = 100%.
¦ Структура употребляющих алкогольные напитки студентов по продолжительности употребления:
? Удельный вес студентов, продолжительность употребления спиртного которых до 3 лет = Количество студентов, которые употребляют до 3 лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 2 x 100 ? 36 = 5,5 %.
? Удельный вес студентов, которые употребляют спиртное 3 - 5 лет = Количество студентов, употребляют спиртное 3 - 5 лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 3 x 100 ? 36 = 8,3 %.
? Удельный вес студентов, которые употребляют спиртное до 6 - 8 лет = Количество студентов, употребляют спиртное 6 - 8 лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 29 x 100 ? 36 = 80,6 %.
? Удельный вес студентов, которые употребляют спиртное 9 и более лет = Количество студентов, употребляют спиртное 9 и более лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 2 x 100 ? 36 = 5, 6 %.
¦ Структура употребляющих алкогольные напитки студентов по возрасту начала употребления:
? Доля студентов, начавших употреблять алкоголь до 12 лет = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь до 12 лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 9 x 100 ? 36 = 25,0 %.
? Доля студентов, начавших употреблять алкоголь в 12 - 18 лет = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь в 12 - 18 лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 26 x 100 ? 36 = 72,2 %.
? Доля студентов, начавших употреблять алкоголь старше 18 лет = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь старше 18 лет x 100 ? Количество пьющих студентов = 1 x 100 ? 36 = 2,8 %.
¦ Структура по причинам начала употребления алкоголя:
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь по причине наличия выпивающих друзей = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь по причине наличия выпивающих друзей x 100 ? Количество пьющих студентов = 7 x 100 ? 36 = 19,4 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь по причине наличия употребляющих спиртное членов семьи = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь по причине наличия употребляющих спиртное членов семьи x 100 ? Количество пьющих студентов = 12 x 100 ? 36 = 33,4 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь, чтобы изменить имидж = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь, чтобы изменить имидж x 100 ? Количество пьющих студентов = 6 x 100 ? 36 = 16,7 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь по причине наличия проблем на учебе/ в семье = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь по причине наличия проблем на учебе/ в семье x 100 ? Количество пьющих студентов = 6 x 100 ? 36 = 16,7 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь, чтобы выглядеть старше = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь, чтобы выглядеть старше x 100 ? Количество пьющих студентов = 2 x 100 ? 36 = 5,6 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь, чтобы выглядеть старше = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь, чтобы выглядеть старше x 100 ? Количество пьющих студентов = 2 x 100 ? 36 = 5,6 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь по другим причинам = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь по другим причинам x 100 ? Количество пьющих студентов = 4 x 100 ? 36 = 11,1 %.
¦ Структура употребляющих спиртное студентов по частоте распития алкогольных напитков:
? Доля студентов, употребляющих спиртное 1-2 раза в месяц = Количество студентов, употребляющих спиртное 1-2 раза в месяц x 100 ? Количество пьющих студентов = 8 x 100 ? 36 = 22,2 %.
? Доля студентов, употребляющих спиртное 3-6 раз в месяц = Количество студентов, употребляющих спиртное 3-6 раз в месяц x 100 ? Количество пьющих студентов = 22 x 100 ? 36 = 61,1 %.
? Доля студентов, употребляющих спиртное 1-2 раза в несколько месяцев = Количество студентов, употребляющих спиртное 1-2 раза в несколько месяцев x 100 ? Количество пьющих студентов = 4 x 100 ? 36 = 11,1 %.
? Доля студентов, употребляющих спиртное несколько раз в год = Количество студентов, употребляющих спиртное несколько раз в год x 100 ? Количество пьющих студентов = 2 x 100 ? 36 = 5,6 %.
¦ Структура по основной цели употребления алкоголя:
? Удельный вес студентов, употребляющих алкоголь, чтобы снять напряжение = Количество студентов, употребляющих алкоголь, чтобы снять напряжение x 100 ? Количество пьющих студентов = 9 x 100 ? 36 = 25 %.
? Удельный вес студентов, употребляющих алкоголь, чтобы повысить настроение = Количество студентов, употребляющих алкоголь, чтобы повысить настроение x 100 ? Количество пьющих студентов = 11 x 100 ? 36 = 30,6 %.
? Удельный вес студентов, употребляющих алкоголь, чтобы поддержать компанию = Количество студентов, употребляющих алкоголь, чтобы поддержать компанию x 100 ? Количество пьющих студентов = 13 x 100 ? 36 = 36,1 %.
? Удельный вес студентов, начавших употреблять алкоголь по другим причинам = Количество студентов, начавших употреблять алкоголь по другим причинам x 100 ? Количество пьющих студентов = 3 x 100 ? 36 = 8,3 %.
¦ Структура студентов по крепости употребляемого алкоголя:
? Удельный вес студентов, употребляющих пиво = Количество студентов, употребляющих пиво x 100 ? Количество пьющих студентов = 21 x 100 ? 36 = 58,4 %.
? Удельный вес студентов, употребляющих вино = Количество студентов, употребляющих вино x 100 ? Количество пьющих студентов = 5 x 100 ? 36 = 13,8 %.
? Удельный вес студентов, употребляющих водку = Количество студентов, употребляющих водку x 100 ? Количество курящих студентов = 6 x 100 ? 36 = 16,7 %.
? Удельный вес студентов, употребляющих коктейли/джин-тоник = Количество студентов, употребляющих коктейли/джин-тоник x 100 ? Количество пьющих студентов = 4 x 100 ? 36 = 11,1 %.
* Показатели соотношения - представляют собой соотношение двух самостоятельных, независимых друг от друга, качественно разнородных величин.
Показатель соотношения = Абсолютный размер явления x 100 (1000, 10000, 100000) ? Абсолютный размер среды, не продуцирующей данное явление.
¦ Показатель соотношения = Количество студентов, употребляющих алкоголь, чтобы поддержать компанию х 100/ Количество студентов, употребляющих пиво = 13 х 100/ 21 =61,9 на 100 студентов.
Расчет и оценка средних величин:
Средние величины дают обобщающую характеристику статистической совокупности по определенному изменяющемуся количественному признаку.
Таблица 11. Продолжительность употребления алкогольных напитков среди студентов
|
V, продолжительность спиртного, лет |
P, число студентов |
V*P |
d |
*P |
||
|
1 |
1 |
1 |
-5,36 |
28,73 |
28,73 |
|
|
2 |
1 |
2 |
-4,36 |
19,01 |
19,01 |
|
|
3 |
2 |
6 |
-3,36 |
11,29 |
22,58 |
|
|
5 |
1 |
5 |
-1,36 |
1,85 |
1,85 |
|
|
6 |
11 |
66 |
-0,36 |
0,13 |
1,43 |
|
|
7 |
13 |
91 |
0,64 |
0,41 |
5,33 |
|
|
8 |
5 |
40 |
1,64 |
2,69 |
13,45 |
|
|
9 |
2 |
18 |
2,64 |
6,97 |
13,94 |
Мода (Mo) - величина признака, чаще других встречающаяся в совокупности. За моду принимают варианту, которой соответствует наибольшее количество частот вариационного ряда.
Мо = 7 лет
Медиана (Me) - величина признака, занимающая срединное значение в вариационном ряду. Она делит вариационный ряд на две равные, части.
Ме = n ? 2 = 36 ? 2 = 18
Место медианы приходится на 18-ю варианту, числовое значение которой равно 7 лет.
Средняя арифметическая (М) - рассчитывается на основе всех числовых значений изучаемого признака.
M = = 229 ? 36 = 6,36 лет.
Приближенный метод оценки колебаемости вариационного ряда - это определение лимита, т.е. минимального и максимального значения количественного признака, и амплитуды - т.е. разности между наибольшим и наименьшим значением вариант (Vmax - Vmin).
LIM max = 9 лет
LIM min = 1 год
А = 9 - 1 = 8 лет
Основной общепринятой мерой колебаемости количественного признака в пределах вариационного ряда является среднее квадратическое отклонение (у - сигма).
у = = = 1,72 года.
Распределение признака является нормальным, так как:
М +- 1 у = 6,36 +- 1,72 = 4,64 ч 8,08 лет
В предел М +- 1 у входит 30 значений вариант, что составляет 83,3 % , что больше 68,3 %.
Для определения степени точности выборочного исследования оценивается величина ошибки, которая могла произойти в процессе выборки. Оценка достоверности результатов исследования предусматривает определение:
1) ошибки репрезентативности (mм) средней арифметической величины (М):
mм = +- у ? = +- 1,72 ? = +- 0,29 лет
M ? mм = 6,36 ? 0,29 = 21,93 , что больше 3, что свидетельствует о достоверности исследования.
2) доверительных границ средних величин в генеральной совокупности:
Мген = Мвыб +- t* mм = 6,36 +- 2*0,29 = 6,36 +- 0,58 =5,78 ч 6,94 лет.
Если бы исследование проводилось на генеральной совокупности, то средняя продолжительность курения среди курящих студентов составила бы от 5,78 до 6,94 лет с вероятностью безошибочного прогноза 95,5 %. Анализ результатов с использованием статистических методов
С использованием метода Хи-квадрат, охарактеризовали наличие связи между явлениями (наличием привычки употребления алкогольных напитков среди членов семьи и распитием спиртного самих студентов) и оценили значимость различий между ними. Использовалась упрощенная формула, пригодная для «четырехпольной таблицы», клетки которой условно обозначаются буквами.
= (34*2 - 0)2*36/34*2*34*2 =166464/4624=36
Рассчитанный ч2 = 36 больше табличного, который при числе степеней свободы n' = (2-1)*(2-1) =1, равен 3,8 (p<0,05) и вероятности безошибочного прогноза 95 %.
Следовательно, наличие употребляющих (-вших) алкоголь членов семьи влияет на приверженность к алкоголю у студентов с вероятностью безошибочного прогноза 95 %.
Выводы и предложения
В результате проведенной работы, была выявлена и изучена распространенность, интенсивность употребления алкоголя и его причины среди студентов 6 курса медико-профилактического факультета БГМУ.
С применением несплошного единовременного исследования выборочной совокупности с использованием социологического метода сбора статистической информации (анкетирование: заочный опрос - анонимный) и последующего анализа полученной информации было выявлено:
1. Все опрошенные студенты имели когда-либо опыт употребления спиртных напитков - 100 %, из них употребляют часто - 69,4 %, редко - 30,6 % опрошенных.