Материал: Арбатская Системы управления базами 2014

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»

О.А. Арбатская

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БАЗАМИ ДАННЫХ (СУБД)

Учебное пособие для иностранных студентов

Рекомендовано к изданию УМО «Ядерные физика и технологии»

Москва 2014

УДК 004.065 (075.8)

ББК 73Я7

А79

Арбатская О.А. Системы управления базами данных (СУБД). — М.: НИЯУ МИФИ, 2014. — 100 с.

Цель учебного пособия – знакомство иностранных студентов с лексикограмматическими особенностями языка информатики, развитие умений и навыков работы с текстами научного стиля, совершенствование навыков в учебнопрофессиональной сфере коммуникации. Составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине «Русский как иностранный». Содержит учебные тексты по теме «СУБД» («Системы управления базами данных»). Особенность данного издания состоит в том, что оно содержит актуальный текстовый материал не только для иностранных студентов, обучающихся на факультете «КиБ», но и для студентов различных инженерно-технических специальностей, в которых использование компьютера и информационных технологий трудно переоценить. Тексты отбирались с той целью, чтобы активизировать навыки студентов-иностранцев, использовать в речи как можно больше конструкций научного стиля речи.

Предназначено для занятий по дисциплине «Русский язык как иностранный: профессиональная сфера (технический профиль)».

Подготовлено в рамках Программы создания и развития НИЯУ МИФИ.

Рецензент канд. техн. наук Виниченко М.Ю.

ISBN 978-5-7262-1895-3 Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………....4 Тема 1. База данных …………………………………………….....5

Тема 2. Структура данных …………………………………..…...11 Тема 3. СУБД. Классификация СУБД …………………………..20 Тема 4. Архитектура файл-сервер и архитектура клиент-сервер. Характеристики СУБД …………………………32 Тема 5. Основанные этапы работы СУБД. Основные

функции СУБД. Основные компоненты СУБД ………………..44 Тема 6. Иерархическая СУБД ……………………………...…....56

Тема 7. Сетевая и реляционная модели СУБД………………….70

Тема 8. СУБД ACCESS …………………………………………..83

Список использованной литературы ……………………............99

3

ВВЕДЕНИЕ

Данное пособие подготовлено на кафедре русского языка (русский как иностранный) НИЯУ МИФИ. Материалы пособия могут быть использованы как для аудиторной работы с преподавателем, так и для самостоятельной работы студентов.

Целью данного пособия является знакомство иностранных студентов с лексико-грамматическими, морфологическими и синтаксическими особенностями языка информатики, развитие умений и навыков работы с текстами научного стиля, совершенствование навыков в учебно-профессиональной сфере коммуникации.

Пособие состоит из восьми тем, каждая из которых делится на две части: основная часть, в которую входят базовые учебные тексты с предтекстовыми и послетекстовыми заданиями и упражнениями по теме «СУБД» (Системы управления базами данных), и дополнительная часть, содержащая тексты, задания, упражнения и материалы для проведения контрольных занятий и контрольных работ.

Использование компьютера и информационных технологий во всех сферах научной деятельности трудно переоценить, поэтому тексты пособия актуальны не только для иностранных студентов, обучающихся на факультете «КиБ», но и для студентовиностранцев различных инженерно-технических специальностей. Тексты отбирались с той целью, чтобы активизировать навыки сту- дентов-иностранцев использовать в речи как можно больше конструкций научного стиля.

Система упражнений способствует совершенствованию навыков восприятия и воспроизведения научного текста. Задания направлены на формирование адекватного понимания научной информации и составлены с учетом психологических особенностей восприятия, функционирования механизмов памяти, в качестве которых выступают вероятностное прогнозирование, кратковременная и долговременная память и осмысление полученной информации.

Пособие предназначено для занятий по дисциплине «Русский язык как иностранный: профессиональная сфера (технический профиль)» в группах иностранных учащихся НИЯУ МИФИ.

4

Тема 1. БАЗА ДАННЫХ

Активная лексика: данные, набор данных, организованный набор, описывающие характеристики, виртуальная система, формироваться исходя из чего, описываемый объект, уровень, адекватность чему, логическая модель, ведение учета, сетевой, иерархическая модель, многомерная модель, объектная модель, разделяться на что, представлять собой что, специализированный формат, включать во что, существующее понятие, табличное пространство, распространение.

Предтекстовые задания

Задание 1. Выделите общий корень, определите часть речи:

описывать, письмо, описывающий, описываемый, описа-

ние;

существовать, существующий, существование, сущность, существо;

распространять, распространение, распространѐнный;

использовать, использование, пользователь;

специальный, специализированный, специальность, специалист, специально;

адекватность, адекватный, адекватно.

Задание 2. Напишите, от каких существительных образованы следующие прилагательные: сетевой, логический, иерархический, объектный, табличный, концептуальный, физический.

Задание 3. Образуйте существительные от глаголов: вклю-

чать (что во что), разделять(ся), формировать(ся), распространять(ся), описывать, использовать, вести.

Задание 4. Трансформируйте глагольные словосочетания в именные. Образец: получать информацию – получение информации. (Обратите внимание на то, что отглагольное существительное, образованное от переходного глагола, требует родительного падежа).

5