- восприятие качества личной жизни.
В ходе кодирования, была осуществлена категоризация качественных данных на основе выделения репрезентант и присвоения положительного, отрицательного или нейтрального знака, в зависимости от эмоционального окрашивания высказывания. В основании нашей категоризации лежат эпизодические сегменты текста. В качестве примера, рассмотрим нарративную историю Елены копирайтера тридцати двух лет (таблица 4).
Таблица 3 - Фрагмент анализа нарратива
|
Сегмент текста |
Категория/ репрезентанта |
Состояние |
Интерпретация |
|
|
Я занимаюсь копирайтом |
Место на рынке труда/профессия |
Нейтральное |
Обозначена профессиональная деятельность |
|
|
Доход устраивает |
Качество трудовой жизни /доход |
Позитивное |
Устраивает уровень оплаты труда |
|
|
Зимой и осенью холодно, и дома приятно работать |
Качество трудовой жизни/условия труда) |
Позитивное |
Хорошие условия труда |
|
|
А летом тоска, дома скучно, хочется в коллектив |
Качество трудовой жизни (отсутствие коллектива) |
Негативное |
Не хватает профессионального общения |
|
|
В нашем городе на офисной работе сидеть с утра до вечера за копейки я не буду |
Качество трудовой жизни /управление рабочим временем, доход |
Позитивное |
Автор видит преимущества в дистанционной занятости, по сравнению с традиционной относительно таких сторон качества трудовой жизни: как управление рабочим временем и соответствующим вознаграждением за труд |
|
|
У меня есть муж, ребенок в детский сад ходит, поэтому и им нужно время уделять |
Качество личной жизни/семейные обязанности |
Нейтральное |
Автор указывает, на необходимость совмещения профессиональных и семейных обязанностей |
|
|
тяжело, мне не с кем выйти в город погулять, все подруги с утра до вечера на работе и муж тоже. |
Качество личной жизни /общение |
Негативное |
Автор испытывает состояние изоляции и субъективно переживает состояние одиночества, не смотря на наличие подруг и мужа |
|
|
Хочу найти какие-то способы, чтобы восполнить недостаток общения |
Качество личной жизни /общение |
Нейтральное |
Автор мотивирован на решение проблем в сфере общения |
|
|
У меня есть наработанные клиенты, хороший опыт в сфере копирайта, «рука набита» |
Место на рынке труда /востребованность, опыт |
Позитивное |
Автор доволен своими профессиональными умениями и востребованностью на рынке труда |
*Составлено авторами по результатам нарративного интервью женщин работающих дистанционно
В категории «восприятие места на рынке труда» в результате анализа нарративов выявлены следующие репрезентанты:профессия, востребованность и профессиональный опыт (таблица 5).
Таблица 4 - Результаты нарративного анализа по категории «восприятие места на рынке труда»
|
Репрезентанты |
Доля респондентов, указавших репрезентанту, % |
Из них |
|||
|
Структура эмоциональной окраски восприятия, % |
|||||
|
позитивное |
негативное |
нейтральное |
|||
|
профессия |
100 |
5,4 |
2,7 |
91,9 |
|
|
востребованность |
83,8 |
61,3 |
32,3 |
6,4 |
|
|
профессиональный опыт |
40,5 |
60 |
33,3 |
6,7 |
*Составлено авторами по результатам нарративного интервью женщин работающих дистанционно
Таким образом, большинство респонденты, позитивно воспринимают свое место на рынке труда, нейтрально относятся к своей профессиональной принадлежности, в целом позитивно оценивают свой профессиональный опыт, наибольшей расхождение в восприятии женщин связано с репрезентантой «востребованность на рынке труда» и улучшением профессионального опыта, что связанно с вышеуказанным небольшим количеством вакансий для женщин, желающих работать дистанционно.
В категории «восприятие качества трудовой жизни» наблюдался более широкий перечень репрезентант (таблица 6).
Таблица 5 - Результаты нарративного анализа по категории «восприятие качества трудовой жизни»
|
Репрезентанты |
Доля респондентов, указавших репрезентанту, % |
Из них |
|||
|
Структура эмоциональной окраски восприятия, % |
|||||
|
позитивное |
негативное |
нейтральное |
|||
|
отсутствие коллектива |
97,3 |
5,6 |
86,1 |
8, 3 |
|
|
управление рабочим временем |
94,6 |
88,6 |
11, 4 |
- |
|
|
условия труда |
94,6 |
85,7 |
- |
14, 3 |
|
|
режим работы |
91,9 |
82,3 |
11,8 |
5,9 |
|
|
доход |
78,4 |
62,1 |
27,6 |
10, 3 |
|
|
автономность |
73 |
100 |
- |
- |
|
|
сохранение здоровья |
28,6 |
80 |
20 |
- |
|
|
психологическое благополучие |
28,6 |
70,6 |
23,5 |
5,9 |
|
|
профессиональное развитие |
16,2 |
66,7 |
33,3 |
- |
*Составлено авторами по результатам нарративного интервью женщин работающих дистанционно
Женщины указывали на более спокойное психологическое состояние, улучшения состояния здоровья, определенную свободу, автономность, возможность управления рабочим временем и своим уровнем дохода как преимущества дистанционной занятости.
Так, Галина эйчар, пишет: «Занимаюсь удаленно массовым подбором персонала. Фирма платит гарантированно определенную сумму и еще дополнительно за каждого оформленного человека. Но я ленивая, люблю поспать, не стремлюсь бить рекорды и поэтому получаю не так много дополнительных выплат».
Главным недостатком дистанционной занятости, оказывающим непосредственное влияние на качество трудовой жизни, оказалось отсутствие коллектива. Только 5,6% женщин отнеслись к отсутствию коллектива, позитивно, указывая, что при дистанционной занятости, они не зависят от негативных коллег, сплетен и интриг.
Так, Юлия, 29 лет, отмечает: «Я работаю дистанционно на дому, занимаюсь переводами. Раньше работала в коллективе, на работе находилась от звонка до звонка. А сейчас-красота! Никуда не надо спешить, опаздывать, отчитываться, оправдываться, сделал свой объем работы и занимайся, чем хочешь».
В категории «восприятие качества личной жизни» выявлено также большая вариабельность репрезентант (таблица 7).
Таблица 6 - Результаты нарративного анализа по категории «восприятие качества личной жизни»
|
Репрезентанты |
Доля респондентов, указавших репрезентанту, % |
Из них |
|||
|
Структура эмоциональной окраски восприятия, % |
|||||
|
позитивное |
негативное |
нейтральное |
|||
|
управление свободным временем |
94,6 |
77,1 |
14,3 |
8,6 |
|
|
семейные обязанности |
86,5 |
81,2 |
18,8 |
- |
|
|
отношения с детьми |
78,4 |
89,7 |
- |
10,3 |
|
|
хобби |
78,4 |
89,7 |
- |
10,3 |
|
|
общение |
75,7 |
21,4 |
60,7 |
17,9 |
|
|
отношение с мужем |
56,8 |
76,2 |
14,3 |
9,5 |
|
|
уход за своей внешностью |
29,7 |
63,6 |
36,4 |
- |
*Составлено авторами по результатам нарративного интервью женщин работающих дистанционно
Замужние женщины, имеющие детей, указывают на дополнительные время, которое появляется для общения и воспитания детей, на возможность большее время уделять семейным обязанностям, при сокращении рабочей нагрузки. Например, Анна, телеворкинг-преподаватель, 34 года пишет: «Всегда могу выкроить время для всех дел: шопинг, фитнес, прогулки, вечеринки». Однако, тем не менее ряд респондентов указал, на трудность совмещения рабочих и семейных обязанностей, потерю интереса к собственному внешнему виду. Наталья, 40 лет, оператор кал-центра, отмечает: «Я себя запустила, работаю дистанционно уже 7 лет. Иногда по 5 дней из дома могу не выходить. Раньше всегда за собой следила - макияж, маникюр, прически, а сейчас вроде как нет необходимости. Живем с ребенком вдвоем… Не знаю как быть…»
Екатерина, веб-дизайнер, мать-одиночка с грудным ребенком., так описывает свой график работы: «Днем ребенок не спит вообще, а спит исключительно на улице, понятно, что работать даже дистанционно на улице я не могу. Так что работаю ночью, когда укладываю дитя спать. С 22.00 до 02.00 работаю, а в 6.00 подеъем. Получается, в сутки я сплю 4 часа. Ребенку 5 месяцев. Тяжело. Помощников, бабушек и нянь нет. Работала даже в роддоме».
Большинство респондентов в независимости от семейного положения, указывают на наличие определенных проблем в сфере общения и социальной активности, вследствие чего, у них проявляется сниженный эмоциональный фон, тоска, депрессивное состояние.
Марина, переводчик, 26 лет, отмечает в своей истории: «Ребенка нет, живу в чужом городе, новых подруг мало, старые по разным городам и странам. Муж раньше тоже дома работал было хорошо - гуляли вместе, ездили везде, а сейчас скука смертная».
Выход многие видят в нахождении хобби, прохождения очных форм обучающих курсов, посещении спортивных клубов с целью разнообразия свободного времени вне дома и нахождения друзей с общими интересами и схожим графиком жизни.
Таким образом, результаты нарративного анализа, позволяют нам говорить о достаточной степени субективной удовлетворенности женщин дистанционной занятостью, по все трем категориям, за исключением отдельных аспектов.
Заключение
Проведенное авторами теоретическое и эмпирическое исследование позволило апробировать инструменты анализа влияния дистанционной занятости женщин на различные аспекты социального поведения женщин, что на наш взгляд можно рассматривать как новое направление исследований в сфере трудовых отношений.
Результаты оценки имеющейся официальной статистики в сфере занятости показали отсутствие необходимой информации по предмету исследования, доказана и апробирована возможность оценки распространенности и эффективности дистанционной женской занятости на основе проведения социологических опросов, которые в том числе помогают выявить и обобщить проблемы применения дистанционного формата занятости женщин.
Контент-анализ вакансий и резюме соискателей на информационных порталах, размещенных в интернете, доказал наличие гендерной специализации рынка труда, выявлены приоритетные сегменты, где преобладает концентрация женского труда. Данная информация и методика ее формирования будет полезна при подготовке программ обучения и переобучения женщин, обратившихся в Службу занятости по вопросам трудоустройства, особенно для удаленных, малочисленных и депрессивных населенных пунктов. В настоящее время авторами совместно со специалистами Департамента по труду и занятости населения по Свердловской области проводится исследование восприятия безработными женщинами возможности дистанционного формата работы. Объем выборки составляет порядка 2000 женщин по Свердловской области (10% от обращающихся в Центры занятости региона).
На основе применения методов нарративного анализа раскрыты особенности субъективного восприятия женщинами, работающими дистанционно, своего места на рынке труда, качества личной и трудовой жизни.
Таким образом, определенные авторами критерии эффективности дистанционной занятости позволяют по-новому подойти к ее оценке и организации труда женщин, работающих удаленно. Практическое применение результатов исследования связано с совершенствованием государственной политики в области женской занятости, рождаемости, создания новых программ поддержки материнства для работающих дистанционно женщин. На основе данной исследовательской модели нами планируется реализовать дальнейшее изучение современных тенденций развития управления дистанционной занятостью женщин, характера и степени влияния процессов развития дистанционной занятости на трансформацию института родительства, изменение социально-экономических установок в сфере репродуктивного поведения женщин.
Библиография
1. Айвазова С. Г. Контракт «работающей матери»: нарушения или расторжение?(К вопросу об особенностях гендерной политики в современной России) //Женщина в российском обществе. - 2011. - №. 3. - С. 13-22.