Материал: Экономическая оценка инвестиций. методические указания к выполнению курсового проекта для обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика». Дударева О.В
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
Кафедра экономической безопасности
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ИНВЕСТИЦИЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению курсового проекта для обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика»,
(профили «Экономика предприятий и организаций (машиностроение)», «Экономика и финансы предприятия») всех форм обучения
Воронеж 2021
УДК 658.512(07) ББК 65.29я7
Составитель канд. экон. наук, доц. О. В. Дударева
Экономическая оценка инвестиций: методические указания к выпол-
нению курсового проекта для обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика», профили «Экономика предприятий и организаций (машиностроение)», «Экономика и финансы предприятия», всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Во-
ронежский государственный технический университет»; сост. О. В. Дударева. −
Воронеж, 2021. − 11 с.
Методические рекомендации включают описание порядка выполнения проекта, структуру курсового проекта, а также рекомендуемую литературу.
Предназначены для выполнения курсового проектапо дисциплине «Экономическая оценка инвестиций» для студентов всех форм обучения.
Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ_КП_ЭОИ 2021. pdf.
УДК 658.512(07) ББК 65.29я7
Рецензент − А. В. Красникова, канд. экон. наук, доц. кафедры экономической безопасности ВГТУ
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
ВВЕДЕНИЕ
Рыночная система экономических отношений порождает множество проблем, среди которых одно из главенствующих положений занимают проблемы оценки эффективности инвестирования. Без создания заинтересованности потенциальных инвесторов в расширении объемов вложений в отечественную экономику в принципе невозможно решить задачи формирования устойчивых хозяйственных связей, развития производства, повышения благосостояния граждан, возрождения авторитета страны на мировой арене. В связи с этим, особое значение приобретают различные методы оценки и обоснования инвестиционных проектов и решений, применяемых индивидуальными, корпоративными и институциональными инвесторами. Корректное использование этих методов, осознанный выбор направлений инвестирования обеспечивают достаточно достоверную оценку ожидаемых последствий реализации инвестиционных проектов.
Цели дисциплины: формирование комплекса знаний, базовых умений и практических навыков у обучающихся в области принятия инвестиционного решения, содержания и порядка разработки инвестиционного проекта, планирования денежных потоков в инвестиционном проекте, об оценке финансовой состоятельности инвестиционного проекта, по инструментарию экономического анализа инвестиций.
Задачи освоения дисциплины:
−изучение основ принятия инвестиционных решений, формирование представления о формах и методах финансирования инвестиций, об инвестиционном проекте, его жизненном цикле и основах экспертизы инвестиционного проекта,
−овладение обучающимися инструментарием экономического анализа инвестиций, методами, умениями и навыками оценки инвестиционных решений в условиях риска, неопределенности, инфляции,
−овладение обучающимися практическими навыками в области оценки конкурирующих инвестиций, взаимозависимых инвестиций, формирования оптимального инвестиционного портфеля.
3
1. Цели и задачи написания курсового проекта
Целью написания курсового проекта по дисциплине «Экономическая оценка инвестиций» является формирование комплекса знаний, базовых умений и практических навыков, обучающихся в области анализа, экономической и финансовой оценки инвестиционных проектов, управления источниками их финансирования. Теоретические знания и практические навыки в этой области предпринимательства необходимы при решении актуальных вопросов обеспечения необходимыми финансовыми ресурсами оперативной, инвестиционной и финансовой деятельности, определения путей эффективного вложения капитала, степени рационального его использования, выявления внутрихозяйственных резервов увеличения прибыли за счет экономного использования денежных средств, установления рациональных финансовых отношений с бюджетом, банками и контрагентами, соблюдения интересов акционеров и других инвесторов, контроля над финансовым состоянием, платежеспособностью и кредитоспособностью организации.
Написание курсового проекта обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области экономики по следующим основным вопросам:
−сбор и анализ исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
−на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
−выполнение необходимых для составления экономических разделов планов расчетов, обоснование и представление результатов работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;
−оценка эффективности инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования с учетом фактора неопределенности.
2. Общие требования к курсовому проекту
Целями курсового проекта следует считать:
−закрепление умений самостоятельно проводить систематизацию и углубленное изучение теоретических проблем по тематике курсового проекта;
−овладение приемами (навыкам и) самостоятельной познавательной деятельности, выработку умения формировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать;
−исследование новых проблем теории и практики финансирования инвестиционных проектов предприятия;
4
− системное применение компьютерных технологий в обработке информации, расчетных и графических методов прогнозирования, планирования при исследовании проблем курсового проекта.
Ведущее требование к содержанию курсового проекта – достаточно высокий теоретический уровень. Курсовой проект носит учебноисследовательский характер, но вместе с тем она должна опираться на новейшие достижения науки в своей сфере.
Курсовой проект выполняется на теоретическом уровне. Теоретические положения подкрепляются анализом конкретного материала. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод. Использование практических материалов выбранного обучающимся конкретного объекта профессиональной деятельности (предприятие, фирма, корпорация, коммерческая организация) является обязательным условием.
Требования, предъявляемые к курсовому проекту, можно объединить в три группы: к содержанию, структуре, оформлению.
3. Требования к содержанию курсового проекта
Требования к содержанию курсового проекта носят учебноисследовательский характер. Она должна отразить знакомство обучающегося с новейшими источниками методической литературы, выявить его способности к теоретическому анализу.
Первое требование – направленность, актуальность и практическое значение (ценность) курсового проекта;
Второе требование – комплексный системный подход к разрешению задач, определенных темой курсового проекта;
Третье требование – применение компьютерных технологий сбора, обработки информации и проведения аналитических расчетов, прогнозирования и стратегического и оперативного планирования;
Четвертое требование – наличие элементов творчества.
4.Структура курсового проекта
Вобщем виде структура курсового проекта включает: титульный лист, оглавление, введение, три главы, заключение, список информационных источников, глоссарий и, при необходимости, приложения.
Каждый обучающийся выбирает тот или иной вид курсового проекта на основании подготовленности и собственного интереса с учетом решения кафедры о возможности обеспечения должного преподавателя или консультанта по избранной теме исследования.
Тема и структура курсового проекта уточняются совместно с научным руководителем. Объем работы 25-30 страниц:
−титульный лист – 1 стр.;
5