граммы может давать задания школьным СМИ и отделу, отвечающему за ведение социальных сетей, чтобы они обеспечивали информационное сопровождение программы: брали корот
кие интервью у наставников и наставляемых, присутствовали на общей встрече в начале, обязательно освящали подготовку к финальному меропр
иятию.
3.2. База наставнических практик
По итогам программы создается база наставнических практик: успешные кейсы отдельных тандемов. В ке
йс включается описание начального состояния наставника и наставляемого, поставленные задачи, способы и идеи их решения – мероприятия
, использованные пособия и темы, формы, обратная связь от участников и итоговый результат.
Куратор направляет материалы, посв