ященные реализованной программе в местные и общероссийские СМИ, социальные сети, под его контролем размещается материал на сайте образовательной организ
ации и организаций-партнеров.
Сам сборник кейсов будет храниться у куратора, как основа для будущих программ: наставники смогут использовать их в качестве методических пособий и идей.
Подоб
ные материалы могут стать первым шагом на пути формирования сообщества организаций, реализующих наставнические программы. Школа получит статус лидера отра
сли, автора и реализатора передовых образовательных инициатив, а куратор и наставники – примером для других коллег и партнеров.
Кейс формы «Ученик – учени
к»