ьно заниматься своими увлечениями, активно принимает участие во внеурочной деятельности
3. Наставляемый принимает участие в творческих
конкурсах 4. Наставляемый сам хочет стать наставником в будущем
Этапы реализации программы
Этап 1. Подготовка условий для запуска программы наставничества
Мы проинформировали учеников школы о возможности при
нять участие в программе в качестве наставников и наставляемых. Мы проинформировали родителей и педколлектив. Донесли ценность и возможности программы.
Этап 2. Форми
рование базы наставляемых
Мы опросили учеников, провели тесты, в том числе нашли Лену с ее проблемами и запросом. В этом нам помог ее классный руководи