т?
➔ какие навыки я хотел бы в себе развить?
➔ чего мне не хватает в образовательной программе?
➔ чем я интересуюсь и хотел бы погрузиться в это глубже? ➔ кем
я хочу стать?
3. Дополнительные возможности для выявления запроса от наставляемых
➔ информация от классного руководителя (куратор проводит беседу с педагогом,
чтобы выяснить, нет ли у него информации о существующей необходимости)
➔ информация от родителей (куратор посещает родительское собрание либо передает информацию классному руководи
телю) + сбор согласий на сбор и дальнейшее использование информации
➔ при необходимости – информация от школьного психолога (куратор встречается с психоло
гом, чтобы выяснить, нет ли у него информации о существующей необходимости. Также психолог может быть привлечен к составлению первоначальной анкеты и анализ