ИССЛЕДОВАНИЕ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
С.С. Канавина
Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация
Аннотация
Интенсификация и модернизация развития общества требует формирования новых взглядов на понятие времени в жизни каждого человека, который в своей жизнедеятельности опирается на идеалы прошлого, настоящего или будущего. Временная перспектива включает в себя означенные идеалы и напрямую влияет на организацию всей жизненной активности личности, ее мышления, а также дальнейшего развития. Как психологический феномен, временная перспектива строго структурирована, обладает рядом уникальных характеристик (протяженность в каждое из доступных времен, глубина, насыщенность), включает в себя осознаваемые личностью мотивы и детерминирует деятельность человека вместе с входящими в нее мотивами. В данной статье рассмотреношесть основных типов временной перспективы по Ф. Зимбардо. Было проанализировано введенное Дж. Нюттеном понятие «темпоральных знаков», которые формируют горизонт событий личности. Подчеркнута тесная взаимосвязь темпоральных знаков и привязанных к ним объектов с мотивацией человека, которая на осознаваемом уровне участвует в выстраивании временной перспективы личности. Также в статье были описаны результаты проведенного пилотажного исследования с использованием методики мотивационных индукторов Дж. Нюттена и семантического дифференциала времени Л.И. Васермана. Данные методы психодиагностики позволили проанализировать отношение каждого респондента к временным изменениям. По итогам исследования сделан вывод о необходимости закрепления сформированной ориентации на будущее и потребности в создании целостной профилактической модели, которая будет способствовать выстраиванию пролонгированной временной перспективы будущего.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА Временная перспектива, темпоральные знаки, мотивация, жизнедеятельность.
Abstract
MOTIVATION AND ITS REFLEXTION IN TIME PERSPECTIVE
Sofiya S. Kanavina
Baikal State University, Irkutsk, Russian Federation
Intensification and modernization of society development requires the formation of new views on the notion of time in the life of every person that respects the ideals of the past, present, or future. Time perspective includes the ideals and directly affects the whole life activity of a person, including thinking and further development. As a psychological phenomenon, time perspective is strictly structured, has a number of unique characteristics (duration of each of the available time, depth, saturation), includes perceived motives of the personality, and determines the human activity together with its motives. In this article the author considers basic types of temporal perspective of F. Zimbardo and reviews the introduced by J. Nuttin notion of "temporal signs" that form the event horizon of the individual. The study emphasizes the close temporal relationship of signs and their associated objects with the motivation of a person that is involved in formation of a temporal perspective of the individual. The article also describes the results of the pilot study using the technique of motivational inductors by George Nuttin and semantic differential time technique by L. I. Vaserman. These methods of psycho-diagnostics made it possible to analyze each respondent with respect to temporal changes. The author concludes that the need to consolidate the formed orientation toward the future and create integral and preventive model that will facilitate building a prolonged time perspective of the future. KEYWORDS
Time perspective, temporal marks, motivation, activity, goal setting
Исследования индивидуально-психологических свойств и возможностей человека, обеспечивающих его жизнеспособность, предполагают изучение и его отношения ко времени, а также способов выстраивания временных перспектив и стратегий деятельности. В настоящее время эта проблема приобретает большое значение в связи с интенсификацией изменений в общественно-экономической среде, нарастанием темпов и скоростей модернизационных процессов, а формирование адекватного отношения к временному ресурсу становится важным энергетическим источником человеческой активности.
Сегодня время выступает определяющим показателем успешной адаптации личности, ее жизнеспособности в изменяющемся пространстве-времени человека (как указывалось в исследованиях К. А. Абульхановой-Славской, Ф. Зимбардо, К. Левина) [1-3].
Личностное восприятие времени оказывает большое влияние на жизнь человека. Во-первых, оно помогает эффективнее планировать собственную деятельность для интенсификации темпов реализации личностного потенциала (Е. И. Головаха, С. Мадди, А. А. Кроник) [4; 5]. Во-вторых, оно оказывает влияние на мышление человека: релевантный поиск определенных путей решения задач, новых возможностей и флексибильности (Д. А. Леонтьев) [6]. В-третьих, определяет целостное отношение человека к собственной жизни: регулирует мотивы, формирует смыслы и корректирует дальнейшие пути развития (Дж. Нюттен, В. Н. Мясищев, С. Л. Рубинштейн) [7-9]. Все означенные процессы объединяет и систематизирует феномен временной перспективы.
Временная перспектива -- это совокупность представлений индивидуума о своем психологическом прошлом и будущем, единовременно существующих в данный момент времени. Согласно событийной концепции [3], различия во временной перспективе появляются из-за того, что для человека время задается определенными границами его личного психологического поля в данный момент. Он видит не только свое настоящее, но и располагает относительно конкретным набором ожиданий от будущего -- ближайшего или достаточно отдаленного.
Вместе с тем временная перспектива включает в себя и психологическое прошлое личности: полученный опыт всегда оказывает влияние на процесс становления самосознания. Именно поэтому временная перспектива играет важную роль в определении характера онтогенеза и формирования чувства реальности по отношению ко времени.
Прошлое, настоящее и будущее являются частями психологического поля в настоящем, из чего следует важный вывод: временная перспектива априорно включает прошлое и будущее, реальный и идеальный план жизни в систему момента здесь-и-сейчас [8]. Однако ни один из планов жизни не способен предвосхитить всю картину целиком за счет доминирующей роли бессознательного, которое, согласно А. Г. Асмолову [11], детерминируется мотивами, лишь косвенно коррелирующими с представляемыми целями и будущими достижениями. Объекты, расположенные в бессознательном поле, нечувствительны к противоречиям и обладают вневременным характером, что влияет на уровень их флексибильности: каждый из них может проявиться в сфере человеческой активности в практически любой момент времени и оказать определенное влияние на личное отношение ко времени.
Временная перспектива как явление не может отсутствовать в жизни человека, так или иначе, он отдаёт предпочтение какому- либо времени, что всегда влияет на общий уровень его жизнеспособности. В случаях же ограниченности или полной неосознаваемости перспективы происходят деструктивные изменения в деятельности человека. Она приобретает такие свойства как пассивность, неорганизованность и неэффективность [4].
Наиболее действенным путем к созданию устойчивой личной временной перспективы -- включение ее в более широкую общественную перспективу. Необходимо обратить внимание индивида не только на личные потребности, но и на уровень адаптивности к социуму. В противном случае могут возникнуть проблемы в адекватном восприятии собственной временной перспективы, как, например, застревание в событиях прошлого, формируемая пасторальным настоящим безынициативность или чрезмерная концентрация на событиях будущего.
При устойчивой временной перспективе прошлое и будущее человека, несмотря на хронологическую разновременность, сливаются воедино в настоящем, оказывая влияние на жизнедеятельность человека [5]. Каждая жизненная ситуация может бесконечно расширяться, открывая для индивида практически бесконечное множество возможностей.
Говоря о временной перспективе, необходимо затронуть следующие аспекты. В первую очередь, ее собственные характеристики: протяженность к горизонту прошлого или будущего, глубина и насыщенность переживаний, степень структурированности жизненных событий и их плотность, а также уровень реалистичности. Во вторую, позитивная или негативная установка личности по отношению ко всем трем временам, с явным предпочтением одной конкретной. В третью, необходимо учитывать временную направленность личности, определяющую поведение субъекта в зависимости от его ориентации на прошлое, настоящее или будущее. Третий аспект подводит нас к концепции о шести типах временной перспективы, к которым относятся [2]:
Ориентация на позитивное прошлое подразумевает воспоминания о позитивных событиях из прошлого и способность человека перерабатывать весь полученный опыт, выбирая из него только самое лучшее.
Ориентация на негативное прошлое подразумевает неготовность человека отпускать старые обиды. Люди с данной временной перспективой имеют тенденцию зацикливаться на травматических ситуациях и превращать воспоминание о любом жизненном событии в негативное.
Ориентация на гедонистическое настоящее предполагает, что индивид живет в моменте здесь-и-сейчас. Такие люди умеют хорошо сосредотачиваться на процессе деятельности, но не на результате, и не могут усовершенствовать его.
Ориентация на фаталистическое настоящее. Индивид считает, что его поведение не окажет влияния на реальность, поэтому он не стремится прилагать серьезных усилий к тому, чтобы изменить собственную жизнь.
Ориентация на будущее. Люди с этой временной перспективой склонны к тщательной рефлексии собственных действий и рассчитывают на получение выгоды в будущем.
Ориентация на трансцендентное будущее. Подобная ориентация подразумевает некоторую религиозность и веру в то, что за физической смертью еще не заканчивается вся человеческая жизнь [2].
Структуризация временной перспективы, согласно концепции Зимбардо, позволяет максимально локализовано разграничить поток жизненного опыта личности на временные зоны. Однако данная классификация не включает в себя когнитивные и эмоциональные аспекты субъективного оценивания отношения ко времени [12].
В дополнение к означенным типам было введено понятие «чувство темпорального понуждения», отражающее влияние, оказываемое реальным миром на временную перспективу каждого человека [13].
Согласно концепции личностной организации времени [1], необходимо выстроить правильную временную перспективу. Она включает в себя три важных понятия -- жизненная позиция, жизненная перспектива и жизненная линия, -- которые в совокупности формируют личностное время, определяющееся через категорию активности человека по отношению к внешнему миру [1]. Жизненная активность определяет горизонт событий -- воображаемая граница в пространстве-времени, которая разделяет события прошлого, настоящего и будущего. Горизонт событий является результатом личностной и творческой активности личности, т. е. обладает свойством потенциально расширяться с возрастом индивида [4; 9], и потенциально оказывает помощь в структуризации собственных ожиданий.
Временная перспектива также включает когнитивные репрезентации событий, которые связывают человека с расположенной в будущем, но уже влияющей на него, целью. В жизни каждого индивидуума всегда имеется определенное число целей-объектов, которые локализованы в различных временных отрезках. Для удобства их принято отмечать темпоральными знаками -- специальными маркерами, определяющими локализацию события в определенной временной зоне [7].
Являясь когнитивной структурой, темпоральный знак становится одним из будущих или уже реализованных мотивов человека, задающих вектор его деятельности. Событие, получившее собственную темпоральную метку, априорно становится значимым для личности -- в качестве объекта конкретной временной зоны. Таким образом, внутренние переживания и смыслы, связанные с этим событием, напрямую коррелируют с мотивацией личности и определяют ее активность.
Однако не каждое событие или даже идею можно привязать к конкретной временной отметке. В первую очередь, речь идет об осознаваемых объектах, целях и мотивах, которые, согласно А. Н. Леонтьеву [14], составляют только 20% всех осознаваемых объектов; 80% переходит в бессознательный план, из которого проявляется под действием определенных стимулов или самого времени, требующего актуализации определенных знаний.
Временная же перспектива полностью обусловлена событиями и объектами, существующими на репрезентативном (когнитивном) уровне, то есть, на осознаваемом. Важно осознавать, что они не привязаны к моменту времени, в котором осуществляется репрезентация. На когнитивном уровне поведенческого функционирования должно происходить осознание этих событий, т. е. эти репрезентативные объекты должны включаться в конкретную активность человека и начать регулировать ее в качестве мотива. Осознание этого процесса дает человеку более полное понимание влияния временной перспективы на его жизнь.
Репрезентованные объекты объединяет два важных понятия -- мотивацию и временную перспективу. Мотивация проявляется в форме конкретных объектов-целей, связанных с конкретными временными периодами и репрезентацией в сознании человека [7]. Мотивация задает цели, которые локализуются в определенных темпоральных отрезках, и для достижения которых, необходимо проявлять определенную активность, то есть, все переживания, желания и хотения должны быть структурированы в осознаваемые и целенаправленные мотивы, которые детерминируют деятельность. Неосознаваемые мотивы могут поддерживать деятельность только косвенно, не выходя за рамки своего вневременного характера. Таким образом, мотивация, выполняя функцию регулятора, принимает участие в процессе трансформирования временной перспективы.
Резюмируя проанализированную информацию, нужно сказать, что временная перспектива связана с тем, как люди распределяют имеющийся жизненный опыт в соответствии с временными рамками. На данный момент существует универсальная классификация, включающая в себя шесть типов временной ориентации.
Так же временная перспектива включает три компонента, ориентированных на систему «средство=цель»: когнитивный, воображаемый (образы и цели, не обладающие мотивационным напряжением) и действенный (основанный на реальных мотивах) [7].
Все эти компоненты встраиваются в психологическое поле, расположенное в настоящем, наряду с прошлым, настоящим и будущим человека, переживаются единомоментно, но в разной степени определяют поведение человека [15].