Материал: История и философия науки Методические рекомендации

Менщиков В.В.

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Методические рекомендации для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство

Курган - 2018

2

УДК 001 (07)

Менщиков В.В. История и философия науки. Методические рекомендации для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство. Курган: Изд-во Курганской ГСХА. 2018. 16 с.

Методические рекомендации составлены на основе рабочей программы дисциплины, федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (подготовка кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 18.08.2014 г. № 1017; программы-минимум кандидатского экзамена «История и философия науки», утвержденного учебным планом КГСХА по основной образовательной программе аспирантской подготовки.

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании методического совета академии (протокол № 1 от 13.09.2018 г.)

Рецензент: доктор философских наук, доцент, профессор кафедры социологии и социальной работы ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет»

Шихардин Н.В.

© ФГБОУ «Курганская государственная сельскохозяйственная академия имени Т.С. Мальцева», 2018

3

1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины. Раскрытие философских оснований, сущности,

развития и перспектив науки, научного знания и его роста.

Задачи, решаемые в ходе овладения дисциплины:

Углубить владение культурой философского мышления.

Показать неразрывную связь философского и конкретно-научного познания.

Выявить объективные закономерности и развития мировой и отечественной науки, возникающие на современном этапе ее развития и получить представление о тенденциях исторического развития науки.

Критическое осмысление основных мировоззренческих и методологических проблем современности в области философии науки,

науковедения.

Использовать полученные знания для реализации собственного профессионального исследования.

Формирование целостного системного научного мировоззрения.

2. Знания, умения и навыки, которыми должен овладеть аспирант

Аспирант должен знать соотношение и взаимосвязь понятий философии и науки, предмет и основные концепции современной философии науки, место науки в культуре современной цивилизации, возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции, структуру научного знания, динамику науки как процесса порождения нового знания, научные традиции и научные революции, типы научной рациональности, особенности современного этапа

постнеклассических методов научного познания, перспективы научно-

технического прогресса, развитие науки как социального института.

Аспирант должен уметь анализировать различного рода знания по широкому спектру достижений современной науки и техники, адаптировать приобретенные знания к своей профильной научной дисциплине; применять теоретические методы исследования к специализированным разработкам, быть экспертом в использовании современного научного знания в практической деятельности.

Аспирант должен владеть необходимыми знаниями в области истории и философии науки; научными методологическими приемами исследования;

культурой диалога не только в области специального знания, но и за его пределами – в других областях социально-гуманитарного знания; навыками,

соотносить поставленные во введении задачи с выявленной новизной рабочей гипотезы; способами аргументации и логики построения текста выявления новизны диссертационного исследования; техническим аппаратом для написания диссертационного исследования.

Аспирант должен иметь представление об общей системе категорий и понятий философии науки; современной научной картине мира; применении и использовании общелогических, теоретических и эмпирических методов научного исследования в анализе современного мира.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ

Тема «Философские основания научной деятельности»

1.Деятельный образ жизни человека.

2.Опосредование деятельности.

3.Язык человека и образ мира.

4. Знание и его характеристики.

5. Философия науки как раздел философского знания.

5