По окончании практики каждому студенту предприятие должно дать справку-характеристику о его работе в период практики с указанием вида выполненных работ, отношения к работе, соблюдения трудовой дисциплины.
4.1. При работе на тракторе, зерноуборочном комбайне студент обязан овладеть практическими навыками по проверке технического состояния трактора, зерноуборочного комбайна, устранению неисправностей и нарушений в регулировках, по выполнению ежесменно несложных операций периодического технического ухода, заправке топливом и смазочными материалами, составлению машинно-тракторных агрегатов, подготовке их к выполнению работ, управлению тракторами при проведении сельскохозяйственных работ и переездах.
В процессе прохождения производственной практики на рабочем месте тракториста (комбайнера) студент должен научиться самостоятельно выполнять:
а) проверку на работающем в борозде тракторе температуры водыимасла, давлениятопливаимасла(поманометру); выявление стуков в двигателе, трансмиссии и ходовой части; оценку работы муфты сцепления, механизма переключения передач, управления бортовыми фрикционами и тормозами, выявление неисправности системы зажигания, электроосвещения и гидросистемы;
б) обслуживание трактора, зерноуборочного комбайна с заглушённым двигателем на остановке; проверку нагрева агрегатов трансмиссии; проведение наружного осмотра и устранение ослаблений в креплениях узлов и механизмов;
в) проверку уровня масла в картере двигателя трактора и пускового двигателя, корпусе насоса и регулятора, агрегатах трансмиссии, направляющих колесах, поддерживающих и опорных катках; при необходимости производить доливку масла до нормального уровня; смазку всех механизмов трактора в соответствии с таблицей смазки и замену масла в воздухоочистителе;
г) заправкутракторатопливом, прочисткуотверстийвкрышках топливных баков и заливку воды в радиатор;
д) запуск двигателя, прослушивание его, проверку показаний приборов (манометров, термометров и т.д.).
6
Студент обязан научиться водить зерноуборочный комбайн, колесный и гусеничный трактор и управлять машиннотракторным агрегатом при выполнении сельскохозяйственных процессов. Студент должен изучить основные способы движения комбайновитракторныхагрегатовпривыполнениисельскохозяйственных процессов: вспашки, боронования, сплошной культивации, посева, междурядной обработки и уборки зерновых культур комбайнами; знать методы оценки качества выполненных работ в соответствии с типовыми технологическими картами.
В зависимости от профиля и формы хозяйствования предприятия практикант может участвовать в выполнении производственных процессов полеводства: возделывания и уборки различных сельскохозяйственных культур. С учетом вида выполняемых механизированных работ практикант должен:
4.2. При обработке почвы:
-ознакомиться с агротехническими требованиями обработки почвы в хозяйстве;
-проверить техническое состояние и готовность машин и орудий к работе, устранить обнаруженные неисправности;
-в агрегате с трактором произвести настройку машин и орудий на заданные условия работы;
-в полевых условиях проверить качество работы и соответствие ее агротребованиям;
-ознакомиться с разбивкой полей на загонки, выполнением способов движения агрегата, практически выполнить первые заезды агрегата, образование и обработку поворотных полос.
4.3. При посеве:
-ознакомиться с агротехническими требованиями качества заделки семян в почву;
-проверить техническое состояние сеялок; -в агрегате с трактором отрегулировать сеялку на заданную
глубину посева; -отрегулировать высевающие аппараты на заданную норму
высева; -в полевых условиях проверить глубину и равномерность за-
делки семян в почву, норму высева;
7
-ознакомиться с установкой маркеров и засевом поворотных полос.
4.4. При уборке картофеля и корнеплодов:
-ознакомитьсясоспособамипосадкиипосева, стехнологиями уборки в хозяйстве;
-проверить готовность уборочного агрегата к работе на холостом ходу и в поле;
-произвести технологическую настройку рабочих органов уборочной машины на заданные условия работы;
-определить качество работы машин; потери урожая в почве, степеньповрежденияклубней, чистотусобранныхклубней, установитьсоответствиекачестваработыагротехническимтребованиям.
4.5. При уборке трав и силосных культур:
-ознакомиться в реальных условиях хозяйства с технологиями заготовки рассыпного сена, сенажа, травяной муки и силоса; организацией и методикой оценки качества заготавливаемых кормов; наличием имеющихся в хозяйстве машин для выполнения операций от скашивания до закладки кормов на хранение; установить достоинства и недостатки технологий и комплектации машин в хозяйстве;
-практически составить тракторные агрегаты для скашивания, ворошения, сгребания, подбора трав и уборки силосных культур. Обратитьвниманиенаиспользованиеэнергетическихвозможностей трактора (самоходного шасси) и экономию топлива;
-произвести подготовку машин к работе.
При работе на машинах по уборке трав и силосных культур необходимо:
-подготовить поле и выбрать маршрут движения агрегата; -все операции по скашиванию, плющению, ворошению-
сгребанию, подборке и измельчению выполнять в соответствии с агротехническими требованиями;
-проводить контроль качества выполнения операций; -выполнять технологические регулировки рабочих органов
в соответствии с агротехническими требованиями и условиями работы (видом убираемой культуры, травостоем, состоянием поверхности поля, влажностью и т.п.);
8
-выявлять и устранять неисправности в машинах; -проводить операции технического обслуживания; -ознакомиться с технологиями и машинами для
транспортировки сена, скирдования рассыпного сена, сена, спрессованного в тюки и рулоны, технологиями закладки сенажа и силоса на хранение.
4.6. При уборке зерновых, бобовых и крупяных культур: -ознакомитьсясприменяемымивхозяйствеспособамиубор-
ки зерновых, бобовых и крупяных культур, семенников трав; -в конкретных условиях хозяйства изучить организацию
использования уборочных машин (техническое обслуживание, заправку ГСМ и т.п.) и правила производства уборочных работ (перегонагрегатированныхмашин, подготовкаполя, разбивкаего на загонки, способ движения, выгрузка зерна, его транспортирование и т.п.);
-приобрестипрактическиенавыкипоподготовкекомбайнов, валковых жаток и приспособлений к ним, выполнению технологических операций в соответствии с агротехническими требованиями, высокопроизводительному и эффективному использованию машин, соблюдению правил техники безопасности, охраны труда и противопожарных мероприятий.
В процессе подготовки зерноуборочного комбайна и жаток к работе студент должен:
-обратить особое внимание на соответствие техническим требованиям следующих узлов: режущего аппарата и мотовила, подборщика; шнека жатки и плавающего транспортера; молотильного аппарата, соломотряса; очистки; рулевого управления и тормозной системы; герметичность комбайна (все места возможной утечки зерна обязательно устранить):
-проверить работу механизмов: регулирования мотовила; уравновешивания и копирования жатки; регулирования числа оборотов барабана и молотильных зазоров; вариатора скорости движения комбайна; регулирования очистки; половонабивателя; соломонабивателя и выгрузки копны; гидросистемы; системы сигнализации и работу двигателя, всех приборов;
-особое внимание уделить исправности и надежности работы рулевого управления, муфты сцепления и тормоза;
9
-проверить наличие противопожарных средств на комбайне. При работе на комбайне студент должен:
-выполнятьоперациисогласноагротехническимтребованиям; -постоянно корректировать технологические регулировки комбайна в соответствии с условиями работы, не допускать по-
терь зерна; -выполнять ежесменные и периодические обслуживания в
соответствии с правилами их проведения; -использовать передовые приемы работы опытных комбай-
неров; -ознакомиться с формами учета и отчетности в работе ком-
байнера; -непосредственно в полевых условиях изучить влияние раз-
личных факторов (культуры, сорта, влажности, соломистости, засоренности) на качество работы комбайна;
-после окончания уборки поставить машину на хранение в соответствии с существующими правилами.
Впроцессепрактикинеобходимоизучитьиобобщитьхарактерные поломки и отказы, технологические недостатки машин, опыт использования приспособлений и рационализаторских предложений, опыт уборки незерновой части урожая (соломы, половы), организацию послеуборочной обработки зерна.
4.7. При работе оператором на току по очистке зерна: -ознакомиться с зернотоком хозяйства и организацией работ
на нем (расположением агрегатов, складов, весов и т.п. и схемой транспортирования зерна);
-проверить техническое состояние машин агрегата и комплекса путем пробного запуска их на холостом ходу;
-приобрести практические навыки по выбору технологии обработки зерна, сортированию семян в зависимости от обрабатываемой культуры, назначения зерна, его состояния и засоренности; -практическиосвоить: подборрешетмашин; настройкувсоответствии с агротехническими требованиями на оптимальный режим работы воздушных систем, триерных блоков, сушилок и охладительныхколонок; контролькачестваработымашиникачества очищенного зерна; выявление и устранение неисправностей
в машинах; проведение операций технического обслуживания.
10