Материал: Изучаем язык специальности (автодороги, мосты, строительные машины). Новикова О.В., Недоступова Л.В

ВВЕДЕНИЕ

Пособие представляет собой курс по научному стилю речи, предназначенный для иностранных студентов-бакалавров, обучающихся в техническом вузе на дорожно-транспортном факультете по направлениям «Строительство» и «Наземные транспортные средства» разных специализаций: «Строительство уникальных зданий и сооружений», «Строительство автомагистралей, аэродромов и специальных сооружений»; «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей», «Мосты»; «Наземные транспортно-технологические средства», «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование». Однако оно может быть использовано и для студентов других факультетов технического вуза.

Обучение научному стилю речи на материале специальности является основной задачей обучения иностранных студентов русскому языку. В связи с этим цель пособия состоит в том, чтобы сформировать у студентов представление о лингвистических особенностях научного текста, о его смысловой структуре, сформировать навыки самостоятельного анализа научного текста и продуцирования вторичных научных текстов (тезисы, аннотация, реферат), что поможет развитию навыков самостоятельного поиска научной информации и написания научной работы.

Пособие состоит из нескольких разделов, каждый из которых включает темы, содержащие учебные тексты, снабжённые системой заданий, цель которых – сформировать у студентов языковые, речевые и коммуникативные компетенции.

Первый раздел «Научный стиль речи. Лингвистические особенности» содержит задания, связанные с определением стилей речи и подстилей научного стиля, с лингвистическим анализом текста (лексическим наполнением и структурой предложений). Весь материал даётся на текстах по изучаемым дисциплинам и содержит контрольные тесты по лексико-грамматическому материалу данной части пособия.

Вследующих семи разделах («Автомобильные дороги», «Строительство автомобильных дорог», «Транспортные сооружения: мосты», «Мостостроение», «Строительно-дорожные машины», «Материаловедение», «Строительная механика») изучение лексико-грамматических особенностей научного стиля речи дано на текстовом материале дисциплин, изучаемых на 1-4 курсах дорожно-транспортного факультета в соответствии с существующими нормативными документами.

Впоследнем разделе пособия «Жанры научного стиля речи» обращается внимание на особенности построения научного текста, формируются навыки компрессии текста, синонимических замен; навыки продуцирования вторичных научных текстов: аннотации и реферата.

3

НАУЧНЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТЕКСТОВ НАУЧНОГО СТИЛЯ

Слова и выражения в речи могут иметь различную стилистическую окраску. Например, слова многочлен, квант, балка, погрузчик, мостостроение;

что касается …, то … и др. являются показателями научного стиля речи. Приметой разговорного стиля будут слова картошка, овальчик, зачётка, многочленчик, иметь хвост и др. О публицистическом стиле говорят такие торжественные слова, как: Отчизна, патриотизм, фискальный, толерантный и

т. п. Употребление данных слов и выражений в различных сферах общения ведёт к появлению функциональных стилей. Функциональный стиль – это разновидность литературного языка, представляющая собой исторически сложившуюся систему языковых средств, которые используются в определенных сферах общения. Традиционно выделяют пять основных функциональных стилей речи.

Функциональные стили

Разговорно-обиходный стиль речи используется в неофициальной,

бытовой обстановке, при дружеском общении, чаще в устной форме, если говорят о предметах и событиях повседневной жизни. В разговорном стиле много экспрессивных слов; слов, выражающих наши эмоции; междометий, частиц. Часто встречаются метафоры (слова, употреблённые в переносном значении), неполные предложения, инверсии (предложения с обратным порядком слов); односоставные конструкции.

Официально-деловой стиль речи – это книжный стиль, который употребляется во время официального делового общения. При официальном деловом общении используются определённые стандарты речевого поведения и речевых выражений. Эти стандарты устанавливаются и поддерживаются как традицией, так и правилами инструкций, справочников, образцов, которые имеют силу закона.

Газетно-публицистический стиль речи – это книжный стиль, который рассчитан на широкий круг читателей. Он описывает сферу общественных, политических, культурных и т. п. отношений и имеет цель – сформировать определённое отношение читателя или слушателя к актуальным и новым событиям и фактам. Здесь встречается особая общественно-политическая

4

терминология, оценочные и эмоционально-экспрессивные слова и выражения, метафоры и стилистические фигуры.

Стиль художественной литературы относится к области искусства. В

художественной литературе используются любые слова и конструкции национального русского языка.

Научный стиль речи – это книжный стиль, который функционирует в области научных знаний. Данный стиль передаёт логико-понятийное содержание в концентрированном виде, используя более экономные средства выражения. Предназначение научного стиля – информативно подготовленные и организованные слушатели или читатели. В зависимости цели и от подготовленности адресата научный стиль речи делят на подстили.

Подстили научного стиля речи

Научно-деловой стиль – это техническая документация (контракты и инструкции для предприятий, сообщения об испытаниях и анализах), формулы изобретений, научные патенты и т.д.

Научно-популярный стиль – это стиль, не только передающий доказательно научную информацию, но и имеющий ещё функцию популяризации. Он направлен адресату, знакомому с данной областью научных знаний ещё в малой степени, поэтому научно-популярный стиль является эмоциональным, выразительным.

Научно-учебный подстиль является средним между собственно научным и научно-популярным стилями: он не такой «строгий», как первый, и не такой эмоционально-выразительный, как второй. С его помощью специалист обращается к слушателям, уже владеющим определёнными знаниями, достаточными для усвоения новой научной информации.

Собственно научный стиль имеет строгое академическое изложение и адресован специалистам. Важные свойства данного подстиля – это точность информации, убедительность аргументации, логическая последовательность изложения, лаконичность формы.

Данные свойства собственно научного стиля речи имеют языковое выражение, которое можно представить в следующем виде.

1. Объективность и доказательность означают отсутствие субъекти-

визма, разные точками зрения на проблему, наличие ссылок на научную

5