Студенты Поволжского института управления имени П.А. Столыпина
здоровье обучающийся студент фактор
Рис. 1 - Результаты опроса студентов 1-го курса на предмет ценности здоровья
При этом по результатам анкетирования (рис. 2) среди опрошенных студентов считают необходимым вести здоровый образ жизни 38%, не задумывались об этом 56%, а 6% считают это не нужным для себя в настоящий момент. Самостоятельно и регулярно занимаются двигательной активностью 30% респондентов, 34% обучающихся редко уделяют этому внимание, а 36% не занимаются самостоятельно вовсе. У 40% опрошенных имеются те или иные вредные привычки, у 60% они, по их мнению, отсутствуют.
Рис. 2 - Отношение студентов к здоровому образу жизни
Опираясь на изложенное выше, попробуем систематизировать факторы, оказывающие влияние на здоровье обучающихся, и вкратце описать их влияние (таблица).
Таблица 1 - Факторы, оказывающие влияние на здоровье обучающихся
|
№ |
Название |
Описание влияния |
|
|
1. |
Субъективная жизненная позиция |
Выражается в качествах личности, проявлениях темперамента, что складывается в поведенческие привычки и образ жизни субъекта |
|
|
2. |
Социальный фактор |
Выражается в круге общения на протяжении всей жизнедеятельности обучающихся. Включает в себя положительные и отрицательные социальные практики |
|
|
3. |
Педагогический фактор |
Включает в себя мотивацию и профессионализм педагогов образовательной организации |
|
|
4. |
Инфраструктурный фактор |
Отражает в себе материальное обеспечение как самой организации, так и прилегающей к ней территории, близко расположенных объектов |
|
|
5. |
Фактор глобализации системы |
Подразумевает изменение системы образования под внешним влиянием глобализации и открывающиеся |
|
|
образования |
возможности для молодых людей, в том числе |
||
|
миграцию |
Заключение
Подводя итоги текущего исследования и делая выводы, отметим, что здоровье молодежи сегодня под воздействием законов рыночной экономики находится в зоне существенного риска. Различные корпорации, пользуясь неосведомленностью и недостаточным жизненным опытом молодых людей, стараются извлекать максимальную прибыль из сложившейся ситуации, несмотря ни на что. При недостаточном внимании к систематизации процесса сохранения и укрепления здоровья, обучающихся в скором будущем возможно существенное ухудшение качества человеческого капитала нашей страны. Данная проблема, хотя и выходит за рамки педагогики и образования, но, находясь при этом в поле деятельности данной сферы, требует новых решений и практик со стороны педагогического сообщества.
Результаты исследования показывают актуальность научных изысканий в данной области и необходимость продолжения работы, как научной, так и практической, что будет учтено нами в дальнейшем.
Список литературы
1. Вишневский А.Г. Россия: демографические итоги двух десятилетий // Мир России. Социология. Этнология. 2012. №3. C. 3-40.
2. Савина А.К. Категория «развитие личности» в междисциплинарных зарубежных исследованиях // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. №5 (54). C. 96-116.
3. Носов А.Г. Сущность разработки и реализации индивидуальной траектории становления здорового образа жизни // Фундаментальные исследования. 2013. № 10. С. 22822285.
4. Устав ВОЗ. [Электронный ресурс]. URL: https://www.who.mt/ru/about/who-we- are/constitution (дата обращения 02.11.2019).
5. Максимов В.С., Лепихина Т.Л. Факторы эффективной жизнедеятельности студента и их влияние на здоровье // Вестник АГТУ. Серия: Экономика. 2017. №1. С. 43-48.
6. Носов А.Г., Бриленок Н.Б. Становление здорового образа жизни у обучающихся в аспекте социальных практик // Современные наукоемкие технологии. 2019. № 11-2. С. 348352.
7. Носов А.Г. Становление здорового образа жизни как педагогическая проблема //
8. Фундаментальные исследования. 2012. № 11-4. С. 883-886.
9. Зобкова Е.А. Социально-педагогические факторы здорового образа жизни человека // Экономика образования. 2015. № 2. С. 36-39.
10. Черевишник Н.Н. Здоровьесберегающие технологии в формировании здорового образа жизни // Актуальные проблемы и перспективы развития физической культуры и спорта в высших учебных заведениях Минсельхоза России: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции / Под общей ред. О.М. Поповой. 2016. С. 335-340.
11. Иванова О.М., Билалова Л.М., Матвеев С.С. Физическая культура как условие качества жизни индивида // Фундаментальные исследования. 2014. № 12-3. С. 657-661.