89. |
Преступность |
в |
сфере |
|
2 |
4 |
Лекция- |
Опрос. |
|
экономики |
|
|
|
|
|
презентация, |
Тесты |
90. |
Корыстная и |
корыстно- |
|
|
4 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
|
насильственная |
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
общеуголовная преступность |
|
|
|
конкретных |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
91. |
Рецидивная |
|
и |
|
2 |
2 |
Лекция- |
Опрос. |
|
профессиональная |
|
|
|
|
презентация, |
Тесты |
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
|
92. |
Преступный |
|
оборот |
|
2 |
2 |
Деловые |
Опрос. |
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
93. |
Экологическая преступность |
|
2 |
4 |
Деловые |
Опрос. |
||
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
94. |
Неосторожная преступность |
|
|
4 |
Деловые |
Опрос. |
||
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
95. |
Преступность |
|
|
|
2 |
4 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
несовершеннолетних |
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
96. |
Женская преступность |
|
|
|
2 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
16 |
26 |
30 |
Зачет |
|
Тематический план для заочной формы ускоренного обучения
№ |
Разделы, темы учебной |
|
Виды учебной |
|
Образова- |
Формы |
|||
|
дисциплины (модуля) |
|
деятельности и |
|
тельные |
текущего |
|||
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
технологии |
контроля/ |
||||
|
|
|
Лек |
|
ПР |
|
СР |
|
Форма |
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
промежут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
очной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестаци |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
Общая часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
97. |
Понятие, предмет и методы |
2 |
|
2 |
|
|
Лекция- |
Опрос. |
|
|
криминологии. |
История |
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
|
науки |
|
|
|
|
|
|
|
|
98. |
Преступность |
|
2 |
|
2 |
|
|
Лекция- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
99. |
Причины преступности |
2 |
|
2 |
|
|
Лекция- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
100. |
Личность преступника |
2 |
|
2 |
|
|
Деловые |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
101. |
Предупреждение |
|
2 |
|
2 |
|
|
Деловые |
Опрос. |
|
преступности |
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
|
Особенная часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
102. |
Организованная |
|
2 |
|
2 |
|
|
кейс-задания; |
Опрос. |
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
11
103. |
Коррупционная |
|
|
2 |
2 |
2 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
преступность |
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
104. |
Насильственная |
|
|
2 |
2 |
|
Лекция- |
Опрос. |
|
преступность |
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
105. |
Преступность |
в |
сфере |
|
2 |
4 |
Лекция- |
Опрос. |
|
экономики |
|
|
|
|
|
презентация, |
Тесты |
106. |
Корыстная и |
корыстно- |
|
|
4 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
|
насильственная |
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
общеуголовная преступность |
|
|
|
конкретных |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
107. |
Рецидивная |
|
и |
|
2 |
2 |
Лекция- |
Опрос. |
|
профессиональная |
|
|
|
|
презентация, |
Тесты |
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
|
108. |
Преступный |
|
оборот |
|
2 |
2 |
Деловые |
Опрос. |
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
109. |
Экологическая преступность |
|
2 |
4 |
Деловые |
Опрос. |
||
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
110. |
Неосторожная преступность |
|
|
4 |
Деловые |
Опрос. |
||
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
111. |
Преступность |
|
|
|
2 |
4 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
несовершеннолетних |
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
112. |
Женская преступность |
|
|
|
2 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
16 |
26 |
30 |
Зачет |
|
Тематический план для заочной формы ускоренного обучения (ГВД)
№ |
Разделы, темы учебной |
|
Виды учебной |
|
Образова- |
Формы |
|||
|
дисциплины (модуля) |
|
деятельности и |
|
тельные |
текущего |
|||
|
|
|
трудоемкость (в часах) |
технологии |
контроля/ |
||||
|
|
|
Лек |
|
ПР |
|
СР |
|
Форма |
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
промежут |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
очной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестаци |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
Общая часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
113. |
Понятие, предмет и методы |
2 |
|
2 |
|
|
Лекция- |
Опрос. |
|
|
криминологии. |
История |
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
|
науки |
|
|
|
|
|
|
|
|
114. |
Преступность |
|
2 |
|
2 |
|
|
Лекция- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
115. |
Причины преступности |
2 |
|
2 |
|
|
Лекция- |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
116. |
Личность преступника |
2 |
|
2 |
|
|
Деловые |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
117. |
Предупреждение |
|
2 |
|
2 |
|
|
Деловые |
Опрос. |
12
|
преступности |
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
|
Особенная часть |
|
|
|
|
|
|
|
118. |
Организованная |
|
|
2 |
2 |
|
кейс-задания; |
Опрос. |
|
преступность |
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
119. |
Коррупционная |
|
|
2 |
2 |
2 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
преступность |
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
120. |
Насильственная |
|
|
2 |
2 |
|
Лекция- |
Опрос. |
|
преступность |
|
|
|
|
|
презентация |
Тесты |
121. |
Преступность |
в |
сфере |
|
2 |
4 |
Лекция- |
Опрос. |
|
экономики |
|
|
|
|
|
презентация, |
Тесты |
122. |
Корыстная и |
корыстно- |
|
|
4 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
|
насильственная |
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
общеуголовная преступность |
|
|
|
конкретных |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
123. |
Рецидивная |
|
и |
|
2 |
2 |
Лекция- |
Опрос. |
|
профессиональная |
|
|
|
|
презентация, |
Тесты |
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
|
124. |
Преступный |
|
оборот |
|
2 |
2 |
Деловые |
Опрос. |
|
наркотиков |
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
125. |
Экологическая преступность |
|
2 |
4 |
Деловые |
Опрос. |
||
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
126. |
Неосторожная преступность |
|
|
4 |
Деловые |
Опрос. |
||
|
|
|
|
|
|
|
игры |
Тесты |
127. |
Преступность |
|
|
|
2 |
4 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
несовершеннолетних |
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
128. |
Женская преступность |
|
|
|
2 |
кейс-задания; |
Опрос. |
|
|
|
|
|
|
|
|
разбор |
Тесты |
|
|
|
|
|
|
|
конкретных |
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
16 |
26 |
30 |
Зачет |
|
2.1. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Общая часть криминологии
Тема 1. Понятие, предмет и методы криминологии. История науки.
Понятие криминологии как социально - правовой науки. Цели ее изучения и задачи. Значение криминологии для прокурорской и иной правоохранительной деятельности. Криминология как наука и учебная дисциплина. Система криминологии. Общая и особенная часть криминологии.
Предмет криминологии. Основные элементы предмета криминологии (преступность; причины и условия, ей способствующие; личность
13
преступника; предупреждение преступности). Виктимология и ее место в системе науки криминологии.
Место криминологии в системе других наук:
-связь криминологии с науками криминального цикла – уголовным правом, криминалистикой, уголовно-процессуальным и уголовноисполнительным правом, прокурорским надзором и др.;
-связь криминологии с другими юридическими науками (административным, семейным, гражданским, экологическим, трудовым, финансовым, налоговым и другими отраслями права);
-связь криминологии с другими общественными науками (философией, социологией, экономикой, статистикой, демографией, психологией, педагогикой, психиатрией и др.).
Методология и методы криминологических исследований. Основные понятия: метод, методика, методология. Основные методы, используемые в криминологии. Общенаучные методы исследований.
Социологические методы криминологии. Методы опроса и его виды. Анкетный метод и его характеристики. Составление анкет и виды вопросов, используемых в анкетах. Интервью и экспертные опросы, их роль в криминологических исследованиях.
Документальный метод и его значение. Изучение уголовных дел и других документов в правоохранительных органах.
Статистический метод. Статистическое изучение преступности и его значение для криминологии. Источники статистической информации и их виды. Социальная и уголовная статистика. Методы статистического анализа преступности. Аналитические таблицы, диаграммы и графики, как средства наглядного отображения различных характеристик преступности.
Методы наблюдения. Наблюдение простое и включенное. Эксперимент и возможности его применения в криминологии. История криминологии. Исторические предпосылки возникновения и
развития криминологии. История развития криминологических идей о преступлении и наказании в древнем Риме и Греции. Средние века и влияние церкви на уголовно-политические учения. Эпоха возрождения и развития правовых учений в 16-17 веках. Идеи социалистов-утопистов. Развитие учений о преступлении и наказании в 18 веке (идеи Ч. Бекариа в его книге «О преступлениях и наказаниях», Шарль Монтескье и его отношение к наказанию и предупреждению преступлений.
Становление криминологии, как самостоятельной науки. Антропологические, статистические и социологические (социальноэкономические) учения о преступности и ее причинах, их роль в развитии криминологии.
Возникновение и развитие отечественной криминологии в России до и после революции 1917 года. Идеи Радищева, Герцена, Добролюбова, Чернышевского и др. Роль в развитии криминологии уголовно-правовой науки и ее представителей. Судьба российской криминологии в 30-е годы и
14
ее возрождение после 20 съезда КПСС. Роль в развитии криминологии созданного в 1963 г. Всесоюзного научно-исследовательского института по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности. Характеристика современного состояния науки, и основные научные учреждения, ведущие криминологические исследования.
Тема 2. Преступность.
Понятие преступности и ее основные характеристики. Преступность, как социально-правовое явление. Преступность, как системно-структурное образование. Преступность как исторически изменчивое и относительно массовое явление. Преступность и ее негативные последствия. Соотношение преступности, преступлений и конкретного преступления как общего, особенного и единичного.
Количественные характеристики преступности. Состояние преступности. Уровень преступности и его показатели. Коэффициенты преступности. Динамика преступности и методы ее расчета. Тенденции преступности.
Качественные характеристики преступности. Структура преступности. Отдельные виды преступлений и основания их классификации. Степень тяжести и общественной опасности преступности; Социальная направленность преступности. Устойчивость преступности. Многократность и рецидив. Организованность преступности, различные уровни организованности преступности. Профессиональная преступность и ее основные признаки.
География преступности. Преступность в городской и сельской местности.
Латентная преступность, как разница между фактической (реальной) и выявленной (регистрируемой статистикой). Виды латентной преступности. Методика оценки уровня латентной преступности. Роль прокурорского надзора за отчетно-регистрационной дисциплиной, как фактор сокращения латентной преступности.
Криминологическая характеристика преступности. Методика анализа криминологической характеристики преступности. Изучение статистических показателей преступности. Источники статистической информации. Иные методы изучения преступности. Современное состояние преступности в Российской Федерации. Аналитическая деятельность прокуратуры по оценке криминальной ситуации в стране.
Тема 3. Причины преступности.
Понятие причинности в криминологии. Причины и условия преступности. Иные факторы, детерминирующие преступность. Понятие детерминации. Уровни изучения причин преступности. Правовые основы выявления причин и условий, способствующих преступлениям.
15