3.Покажите особенности криминологической характеристики несовершеннолетних лиц, совершающих преступления разной степени тяжести
4.Раскройте основные причины преступности несовершеннолетних
5.Покажите роль общесоциальных и специальных мер профилактики преступности несовершеннолетних, предупреждения беспризорности, наркомании, пьянства и другого правонарушающего поведения несовершеннолетних
2.4.Самостоятельная работа
Виды самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине (модулю) «Криминология»:
-поиск (подбор) литературы (в том числе, электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;
-анализ и сопоставление норм законодательства;
-написание эссе или реферата по заданной теме;
-подготовка и участие в научных студенческих конференциях.
№ |
Название темы |
Задание для самостоятельной |
Форма |
контроля |
||||||||
п/п |
|
|
работы |
|
|
|
|
|
|
преподавателем |
||
1. |
Понятие, |
предмет и |
Подготовка |
докладов |
по |
Обсуждение |
||||||
|
методы |
криминологии. |
темам: |
1) |
|
Зарубежная |
учебного пособия на |
|||||
|
История науки |
криминология; |
|
|
|
|
практическом |
|||||
|
|
|
2) |
Становление |
и |
|
развитие |
занятии |
|
|||
|
|
|
отечественной криминологии; |
|
|
|||||||
|
|
|
3) |
Основные |
направления |
|
|
|||||
|
|
|
современных |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
криминологических |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
исследований и др. |
|
|
|
|
|
||||
2. |
Преступность |
1. |
Рассчитайте |
коэффициент |
Обсуждение |
|||||||
|
|
|
преступности |
в |
стране, |
в |
докладов |
на |
||||
|
|
|
Вашем городе |
(районе) |
и |
практическом |
||||||
|
|
|
сравните |
|
|
|
|
уровень |
занятии |
|
||
|
|
|
преступности |
|
|
|
разных |
|
|
|||
|
|
|
регионах. |
|
2. |
|
Постройте |
|
|
|||
|
|
|
динамический ряд показателей |
|
|
|||||||
|
|
|
преступности |
и |
произведите |
|
|
|||||
|
|
|
расчет |
прироста |
|
числа |
|
|
||||
|
|
|
преступлений |
за |
последние |
|
|
|||||
|
|
|
пять лет. Назовите источники |
|
|
|||||||
|
|
|
получения |
соответствующей |
|
|
||||||
|
|
|
информации. |
|
|
|
|
3. |
|
|
||
|
|
|
Охарактеризуйте |
|
структуру |
|
|
|||||
|
|
|
преступности |
|
на |
|
основе |
|
|
|||
|
|
|
расчета |
удельного |
веса |
|
|
|||||
|
|
|
основных видов преступности |
|
|
|||||||
|
|
|
в ее общем количестве. |
|
|
|
||||||
3. |
Причины преступности |
Изучите монографии: Эминов |
Обсуждение |
|||||||||
|
|
|
В. Е. Причины преступности в |
докладов |
на |
|||||||
31
|
|
России (М., 2011); Овчинский |
практическом |
|||||||
|
|
В. С. Криминология кризиса |
занятии |
|
||||||
|
|
(М., 2009). |
|
|
|
|
|
|
||
4. |
Личность преступника |
Составьте криминологический |
Обсуждение |
|||||||
|
|
портрет |
|
|
современного |
докладов |
на |
|||
|
|
преступника, |
|
используя |
практическом |
|||||
|
|
данные |
|
о |
социально- |
занятии |
|
|||
|
|
демографических и уголовно- |
|
|
||||||
|
|
правовых |
характеристиках |
|
|
|||||
|
|
преступников. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Изучить |
|
|
монографию: |
|
|
|||
|
|
Антонян Ю.М., |
Эминов В.Е. |
|
|
|||||
|
|
Личность |
|
преступника. |
|
|
||||
|
|
Криминолого- |
|
|
|
|
|
|||
|
|
психологическое |
|
|
|
|
|
|||
|
|
исследование (М., 2013). |
|
|
|
|||||
5. |
Предупреждение |
Подготовка |
докладов |
по |
Проверка |
докладов, |
||||
|
преступности |
темам: |
1) |
Правовые основы |
тестирование |
|||||
|
|
предупреждения |
|
|
|
|
|
|||
|
|
преступности; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
2) |
|
Правоохранительные |
|
|
||||
|
|
органы |
– |
как |
субъекты |
|
|
|||
|
|
специального предупреждение |
|
|
||||||
|
|
преступности; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
3) |
Основные |
|
принципы |
|
|
|||
|
|
предупреждения преступности |
|
|
||||||
|
|
в России и др. |
|
|
|
|
|
|||
6. |
Организованная |
Обзор публикаций по данной |
Проверка |
докладов, |
||||||
|
преступность |
теме и подготовка докладов по |
индивидуальные |
|||||||
|
|
темам: |
1) |
История |
развития |
задания |
|
|||
|
|
организованной |
преступности |
|
|
|||||
|
|
в |
|
России; |
|
2) |
|
|
||
|
|
Криминологическая |
|
|
|
|
||||
|
|
характеристика |
|
личности |
|
|
||||
|
|
участников |
организованных |
|
|
|||||
|
|
преступных формирований; 3) |
|
|
||||||
|
|
Организованная |
преступность |
|
|
|||||
|
|
и коррупция и др. |
|
|
|
|
||||
7. |
Коррупционная |
Анализ |
законодательства |
в |
Обсуждение |
|||||
|
преступность |
сфере борьбы с коррупцией |
|
докладов |
на |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практическом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
8. |
Насильственная |
Обзор публикаций по данной |
Обсуждение |
|||||||
|
преступность |
теме и подготовка докладов по |
докладов |
на |
||||||
|
|
темам: 1) Криминологическая |
практическом |
|||||||
|
|
характеристика |
убийств |
в |
занятии, |
|
||||
|
|
России; 2) Анализ латентности |
тестирование |
|||||||
|
|
отдельных |
|
|
видов |
|
|
|||
|
|
насильственной |
преступности |
|
|
|||||
|
|
и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Преступность в сфере |
Обзор публикаций по данной |
Обсуждение |
|||||||
32
|
экономики |
|
теме и подготовка докладов по |
докладов |
на |
||||||||
|
|
|
темам: 1) Криминологическая |
практическом |
|||||||||
|
|
|
характеристика |
отдельных |
занятии |
|
|||||||
|
|
|
видов |
|
|
экономической |
|
|
|||||
|
|
|
преступности |
|
и |
|
их |
|
|
||||
|
|
|
классификация; |
2) |
Налоговая |
|
|
||||||
|
|
|
преступность; |
|
|
|
3) |
|
|
||||
|
|
|
Экономическая |
преступность |
|
|
|||||||
|
|
|
в |
сфере |
финансов; |
|
4) |
|
|
||||
|
|
|
Экономическая |
преступность |
|
|
|||||||
|
|
|
в сфере предпринимательства |
|
|
||||||||
|
|
|
и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Корыстная и корыстно- |
Обзор |
монографий |
и |
иных |
Обсуждение |
|||||||
|
насильственная |
|
публикаций по данной теме |
|
докладов |
на |
|||||||
|
общеуголовная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практическом |
|
|
преступность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
11. |
Рецидивная |
и |
Обзор публикаций по данной |
Проверка |
докладов, |
||||||||
|
профессиональная |
теме и подготовка докладов по |
тестирование |
||||||||||
|
преступность |
|
темам: |
|
|
1) |
|
Проблемы |
|
|
|||
|
|
|
социальной |
адаптации |
лиц, |
|
|
||||||
|
|
|
освобожденных |
|
|
после |
|
|
|||||
|
|
|
отбытия |
|
наказания; |
|
2) |
|
|
||||
|
|
|
Криминальная |
субкультура |
|
|
|||||||
|
|
|
профессиональных |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
преступников и др. |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Анализ |
|
законодательства |
об |
|
|
|||||
|
|
|
административном надзоре за |
|
|
||||||||
|
|
|
лицами, |
освобожденными |
из |
|
|
||||||
|
|
|
мест лишения свободы |
|
|
|
|
||||||
12. |
Преступный |
оборот |
Анализ |
|
законодательства |
в |
Обсуждение |
||||||
|
наркотиков |
|
сфере |
|
|
борьбы |
|
с |
докладов |
на |
|||
|
|
|
наркопреступностью |
|
|
практическом |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятии |
|
13. |
Экологическая |
|
Анализ |
|
законодательства |
в |
Обсуждение |
||||||
|
преступность |
|
сфере |
природопользования |
и |
докладов |
на |
||||||
|
|
|
охраны окружающей среды, и |
практическом |
|||||||||
|
|
|
его |
|
|
|
профилактическое |
занятии |
|
||||
|
|
|
значение |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
14. |
Неосторожная |
|
Обзор публикаций по данной |
Проверка |
докладов, |
||||||||
|
преступность |
|
теме и подготовка докладов по |
индивидуальные |
|||||||||
|
|
|
темам: |
|
|
1) |
|
Дорожно- |
задания |
|
|||
|
|
|
транспортные |
преступления: |
|
|
|||||||
|
|
|
состояние, |
причины |
|
и |
|
|
|||||
|
|
|
профилактика; |
2) Халатность |
|
|
|||||||
|
|
|
и |
иные |
виды |
должностной |
|
|
|||||
|
|
|
неосторожности и др. |
|
|
|
|
||||||
15. |
Преступность |
|
Обзор публикаций по данной |
Обсуждение |
|||||||||
|
несовершеннолетних |
теме и подготовка докладов по |
докладов |
на |
|||||||||
|
|
|
темам: |
|
|
1) |
|
Анализ |
семинаре |
|
|||
|
|
|
преступности |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
несовершеннолетних; |
|
2) |
|
|
||||||
33
|
|
Законодательство |
в |
сфере |
|
||
|
|
борьбы |
с |
преступностью |
|
||
|
|
несовершеннолетних и др. |
|
||||
16. |
Женская преступность |
Обзор |
монографий |
и |
иных |
Проведение |
|
|
|
публикаций по данной теме |
круглого стола |
||||
III.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
При реализации различных видов учебной работы используются следующие образовательные технологии:
1. при проведении занятий лекционного типа могут быть применены следующие активные методы обучения:
− лекция-презентация; 2. при проведении занятий семинарского типа могут быть применены
следующие активные методы обучения:
−проблемное практическое занятие;
−подготовка рефератов, докладов и их обсуждение на учебном занятии.
Вид занятия |
Используемые образовательные технологии |
|
|
Лекции |
Лекция-презентация, дискуссия |
|
|
Практические занятия |
Дискуссия, работа в малых группах |
|
|
IV. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Темы эссе (письменные работы) по дисциплине (модулю) «Криминология»:
1.Понятие криминологии как науки и ее задачи. Предмет криминологии. Место криминологии в системе других наук. История науки.
2.Методы криминологии.
3.Понятие преступности и ее основные характеристики.
4.Количественные и качественные характеристики преступности.
5.Латентная преступность: понятие, виды и методы оценки.
6.Понятие причин и условий преступности. Иные факторы, детерминирующие преступность.
7.Классификация причин преступности.
8.Современные причины преступности в России.
9.Самодетерминация преступности и ее формы.
10.Понятие личности преступника. Соотношение социального и биологического в личности преступника.
11.Структура личности преступника и ее элементы.
12.Классификация и типология личности преступника.
34
13.Механизм преступного поведения.
14.Понятие предупреждения преступности и его роль в борьбе с преступностью.
15.Виды предупреждения преступности и их классификация.
16.Общесоциальное и специальное предупреждение преступности.
17.Индивидуальная профилактика и ее виды.
18.Виктимологическая профилактика.
19.Понятие организованной преступности и ее признаки.
20.Причины организованной преступности в России.
21.Криминологическая характеристика личности членов организованных преступных формирований.
22.Предупреждение организованной преступности в России. 23.Коррупция, как социальное явление, ее понятие, сущность и формы. 24.Особенности личности коррупционера.
25.Причинный комплекс коррупционной преступности.
26.Предупреждение коррупционной преступности.
27.Понятие и общая характеристика насильственной преступности.
28.Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления.
29.Причины и условия насильственной преступности.
30.Предупреждение насильственной преступности.
31.Понятие и общая криминологическая характеристика преступности в сфере экономики.
32.Особенности личности преступников, совершающих экономические преступления.
33.Причины и условия экономической преступности в России.
34.Общесоциальные и специальные меры предупреждения экономической преступности.
35.Общая криминологическая характеристика общеуголовных корыстных и корыстно-насильственных преступлений против собственности.
36.Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления против собственности.
37.Причины и условия, способствующие совершению корыстных общеуголовных преступлений.
38.Общее и специальное предупреждение корыстных и корыстнонасильственных преступлений против собственности.
39.Понятие и виды рецидивной преступности. Взаимосвязь рецидивной, пенитенциарной и профессиональной преступности.
40.Криминологическая характеристика личности рецидивиста и профессионального преступника.
41.Причины и условия рецидивной и профессиональной преступности в России.
42.Предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.
35