Федеральное агентство по рыболовству Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Астраханский государственный технический университет»
Разработка и предоставление образовательных у слу г в области среднего, высшего и дополнительного профессионального образования,
послеву зовского образования; воспитательная и научно-исследовательская работа сертифицированы
DQS и ГОСТ Р по ISO 9001:2008
Институт экономики
Кафедра «Документационное обеспечение управления»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ НАУЧНЫХ ПРАКТИК И НАУЧ-
НО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ »
Методические рекомендации
для магистрантов, обучающихся по программам магистерской подготовки
080507.68 «Логистика», 080504.68 «Управление человеческими ресурсами» направления 080500.68 «Менеджмент»
АСТРАХАНЬ, 2012
Составители:
Бережнов Г.В. – д.э.н., профессор, заведующий кафедрой «Документационное обеспечение управления» Щербакова М.В. – к.э.н., доцент кафедры «Документационное обеспечение управления»
Елифиренко В.В. – ст.преп. кафедры «Документационное обеспечение управления» Саблина И.В. - ст.преп. кафедры «Документационное обеспечение управления»
Рецензент:
Методические рекомендации по порядку аттестации научных практик и научно-исследовательской работы / Бережнов Г.В., Елифиренко В.В.,
Саблина И.В., Щербакова М.В. /Метод. рек. для магистрантов, обучающихся по программам магистерской подготовки 080507.68 «Логистика», 080504.68 «Управление человеческими ресурсами» направления 080500.68 «Менеджмент». Астрахань: Изд. АГТУ, 2012.- 14с.
В Методических рекомендациях, разработанных в соответствии с требованиями действующих законодательно-нормативных документов, изложены:
порядок аттестации по итогам проведения научно -исследовательской и научно-педагогической практики, а также научноисследовательской работы;
порядок защиты Отчета по научной практике;
критерии оценки, предоставленных отчетных материалов.
Методические рекомендации предназначены для магистрантов, обучающихся по программам магистерской подготовки 080507.68 «Логистика», 080504.68 «Управление человеческими ресурсами» направления 080500.68 «Менеджмент»
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………... |
4 |
|
1. Общие положения……………………………………………………. |
7 |
|
2. |
Порядок аттестации научных практик.…………….......................... |
7 |
3. |
Порядок аттестации научно-исследовательской работы …………. |
8 |
4.Порядок защиты Отчета по научной практике ……………………. |
9 |
|
5. |
Критерии оценки представленных отчетных материалов ………... |
11 |
ВВЕДЕНИЕ
Согласно структуре учебного процесса в Магистратуре научноисследовательская работа является основным модулем программы высшего профессионального образования специализированной подготовки магистров по направлению 080500.68 «Менеджмент».
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения (ГОС ВПО) научно-исследовательская работа студента-магистранта (НИРМ.00) включает в себя:
научно–исследовательскую работу в течение учебных семестров (НИРМ. 01) и в соответствии с рекомендациями научного руководителя;
научно–исследовательскую практику (НИРМ.02);
научно–педагогическую практику (НИРМ.03);
подготовку магистерской диссертации (НИРМ.04).
Таким образом, научно-исследовательская работа магистранта представляет собой синтез учебной исследовательской работы, внеучебной научно - исследовательской работы, а также научно-исследовательской работы в период прохождения магистрантом исследовательской и педагогических практик, связанной с обогащением опыта и стимулированием развития научной деятельности.
Научно-исследовательская работа – работа научного характера, свя-
занная с научным поиском, проведением исследований, э кспериментов в целях расширения имеющихся и получения новых знаний, проверки нау ч- ных гипотез, установления закономерностей, проявляющихся в природе и в обществе, научных обобщений, научного обоснования проектов [3].
Научно-исследовательская практика (НИП), как важная составляющая научно-исследовательской работы магистранта, предполагает закрепление теоретических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, развитие умений проведения самостоятельного научного исследования, совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе.
Научно-педагогическая практика (НПП) является важнейшим компо-
нентом и составной частью учебного процесса магистрантов. Данный вид практики выполняет функции общепрофессиональной подготовки в части подготовки магистрантов к преподавательской деятельности в вузе.
Научно-исследовательская работа магистранта в период НИП отли-
чается от его исследовательской работы в процессе учебных занятий, во
время самостоятельной работы и во время работы с научным руководителе м по следующим моментам:
во-первых, по необходимости активизировать и использовать накопленный за все годы обучения свой личный опыт ведения работ исследовательского характера;
во-вторых, по подчеркнутой разноуровневостью познавательной деятельности как пошагового восхождения к научному творчеству – от уровня овладения системой знаний по пройденным дисциплинам, ч е- рез развитие познавательных и творческих способностей до овладения методами и приемами работы с различными библиографическими источниками. [25]
в-третьих, возможно, более полным, пошаговым отображением результатов своей исследовательской деятельности в отчетности, предусмотренной программой;
в-четвертых, по максимальному приближению к условиям реальной исследовательской деятельности хозяйствующих субъектов;
в-пятых, по формированию профессионального мировоззрения:
владением методами организации и проведения опытно - эксперементальных работ;
владением методами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретации;
ведением научных дискуссий, не нарушая законов логики и правил аргументирования;
построение взаимоотношений с коллегами, преподавателями, руководителями.
Магистерская диссертация в соответствии с ГОС ВПО, представляет собой квалификационную работу, содержащую совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, имеющую внутреннее единство, свидетельствующую о личном вкладе и спосо б- ности автора проводить самостоятельные научные исследования, используя теоретические знания и практические навыки.
Цель настоящих методических рекомендаций: оказание помощи ма-
гистранту при подготовке к аттестации по итогам научных практик и нау ч- но-исследовательской работы .
В перечень основных задач входит:
предоставить магистранту рекомендации о порядке аттестации по
итогам научных практик и научно-исследовательской работе;
обеспечить магистранта информацией:
по порядку защиты Отчета по научной практике;
по критериям оценки предоставленных отчетных материалов.