1135

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА АСПИРАНТОВ

Методические указания

для обучающихся по направлению подготовки

08.06.01 «Техника и технологии строительства»

Воронеж 2015

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Воронежский государственный архитектурно строительный университет»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА АСПИРАНТОВ

Методические указания

для обучающихся по направлению подготовки

08.06.01 «Техника и технологии строительства»

Воронеж 2015

УДК 001.891

ББК 30.1

Научно-исследовательская практика: метод. указания для обучающихся по направлению подготовки 08.06.01 «Техника и технологии строительства» / Воронежский ГАСУ; сост.: А.Э. Поликутин [и др.]; – Воронеж, 2015. – 11с.

В методических указаниях описано содержание научно-исследовательской практики.

Предназначены для обучающихся по направлению 08.06.01 «Техника и технологии строительства» всех форм обучения.

Библиогр.: 3, назв.

Используется по решению учебно-методического совета

Воронежского ГАСУ

Рецензент – Ф.Б. Бойматов, доцент кафедры строительных конструкций, оснований и фундаментов имени профессора Ю.М.Борисова Воронежского ГАСУ

1 Назначение и область применения

1.1 Настоящее методическое указание устанавливает порядок организации и формы прохождения научно-исследовательской практики аспирантами очной формы обучения, определяет её цели и задачи, содержание, права и обязанности участников, их полномочия и ответственность.

1.2 Методическое указание предназначается для аспирантов и научно-педагогических работников Воронежского ГАСУ, реализующих образовательные программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по программам, в учебных планах которых предусмотрена научно-исследовательская практика.

2 Нормативные ссылки

Настоящее Методическое указание разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.11.2013 г № 1259 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)».

Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.

3 Общие положения

3.1 Научно-исследовательская практика (далее - Практика) является составной частью профессиональной подготовки аспирантов к научно-педагогической деятельности в Воронежском ГАСУ для аспирантов очной формы с четырехлетним сроком обучения по ФГОС и представляет собой вид практической деятельности, направленный на приобретение компетенций по организации, проведению и обработке результатов научных исследований.

3.2 Основной базой Практики аспирантов является Центр коллективного пользования (далее Центр), располагающий необходимыми научно-педагогическими кадрами, приборами и оборудованием.

3.3 Программа Практики разрабатывается научным руководителем совместно с аспирантом и руководителем практики, назначаемым Центром, утверждается на заседании кафедры, обеспечивающей подготовку аспиранта, и вносится в индивидуальный план его работы.

4 Цели и задачи практики

4.1. Цели практики:

Целями научно-исследовательской практики являются систематизация, расширение и закрепление знаний по организации, планированию и обработке результатов научного эксперимента, изучение принципов, возможностей и приобретение навыков работы с определенным комплексом оборудования и приборов, формирование у аспирантов навыков самостоятельного проведения научных экспериментальных исследований, обработки и представления в научной среде результатов проведенных экспериментов.

4.2 Задачи научно-исследовательской практики:

- закрепление, расширение, углубление освоенных в ходе обучения профессиональных компетенций;

- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;

- развитие способностей аспиранта к самостоятельной деятельности в сфере исследования строительных конструкций;

- участие в научных разработках исследовательских отделов;

- формирование и развитие у аспирантов профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной деятельности;

- сбор материала для экспериментальной части при выполнении выпускной квалификационной работы;

- изучить основные методы определения физико-механических и строительных свойств разных сталей, бетонов, арматуры и камня;

- изучить современные методы расчета строительных элементов и конструкций из стали, бетона, железобетона, камня;

- формирование научных взглядов аспиранта;

- развитие интереса к исследовательской работе;

- проведение самостоятельного исследования по выбранной студентом тематике.

5 Организация практики

5.1 Руководство практикой.

5.1.1 Общее руководство и контроль прохождения практики аспирантами возлагается на руководителя практики аспиранта, который:

– знакомит аспирантов с программой практики, формой и содержанием отчетной документации;

– обеспечивает необходимые условия для проведения исследовательской практики аспирантов в Центре, организацию, планирование и учёт результатов практики.

Заведующий центром:

– организует научно- педагогический состав Центра на проведение Практики, в том числе, перечень экспериментального оборудования, необходимого для изучения и приобретения навыков работы на нем, объем и содержание экспериментов, методов их обработки (из имеющихся и используемых в арсенале Центра);

– утверждает общий план-график проведения практики.

5.1.2 Оперативное руководство, сопровождение и контроль выполнения программы Практики осуществляет руководитель практики (научно-педагогический работник Центра), назначаемый руководителем Центра для группы аспирантов (в количестве не более 3-х).

Для осуществления консультаций по отдельным вопросам исследовательской подготовки аспирантов могут привлекаться высококвалифицированные научно-педагогические сотрудники университета, имеющие опыт и достижения в научной, методической и учебной деятельности.

5.1.3 Обязанности руководителя Практики:

– оказывает аспиранту научную и методическую помощь в планировании и организации проведения работ на всех этапах Практики;

– контролирует работу аспиранта в процессе Практики

– участвует в анализе и оценке учебных занятий, проводимых с аспирантом, проверяет и оценивает содержимое отчета по Практике, а также совместно с Руководителем Центра (или с другим научно-педагогическим работником Центра, им назначенным) проводят комиссионно аттестацию аспиранта по Практике.

5.2 Порядок проведения Практики

Практика проводится рассредоточено для групп аспирантов (численным составом не более 3-х человек) согласно рабочему учебному плану для конкретного направления подготовки. Практика проводится в одном семестре параллельно с другими видами образовательной и научной деятельности аспиранта.

5.3 Аттестация по итогам практики

5.3.1 По окончании практики аспирант представляет отчёт о прохождении практики. Виды отчётной документации и требования к ней приведены в приложении настоящего стандарта.

5.3.2 Аттестация по итогам практики проводится на основании защиты оформленного отчёта аспиранта. По итогам положительной аттестации бланк аттестации (ведомость) передается для обработки и хранения в департамент подготовки кадров высшей квалификации.

5.3.3 При отсутствии зачёта по Практике кафедра не имеет права аттестовать аспиранта положительно за текущий год обучения.

6 Содержание научно-исследовательской практики

Содержание Практики определяется учебной программой аспирантов, и детализируется для каждого аспиранта его научным руководителем. В Программе практики учитывается профиль подготовки, тема научно-квалификационной работы. В приложении к настоящему стандарту приведены макеты индивидуального задание по научно-исследовательской практики, отчёта о прохождении научно-исследовательской практики, дневника прохождения научно-исследовательской практики

7 Права и обязанности аспиранта

7.1 Аспирант имеет право:

– предложить свой вариант Программы научно-исследовательской практики;

- участвовать в обсуждении программы при ее обсуждении научным руководителем аспиранта с руководителем Практики.

– пользоваться в учебных и научных целях информационными материалами АлтГТУ и обращаться за консультацией к руководителю практики, Руководителю Центра, своему научному руководителю и руководителю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.

7.2 Аспирант обязан:

– своевременно приступить к практике по расписанию, выполнить все виды работ, предусмотренные индивидуальной программой исследовательской практики;

– подчиняться правилам внутреннего распорядка университета, правилам техники безопасности работы на научном оборудовании, распоряжениям администрации и руководителя практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранён от прохождения практики;

– своевременно в течение установленного срока после завершения практики представить отчётную документацию и защитить отчёт.

7.3 Аспирант, работа которого на практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план. По решению Руководителя Центра, согласованному с научным руководителем аспиранта Центра ему может быть назначено повторное её прохождение, оформленное распорядительным актом проректора по научно-инновационной работе.

8 Подготовка и защита отчёта о практике

8.1 По итогам прохождения практики аспирант готовит и представляет руководителю практики следующую отчётную документацию:

– индивидуальное задание по научно-исследовательской практики (приложение 1);

– отчёт о прохождении научно-исследовательской практики (приложение 2);

- дневник прохождения научно-исследовательской практики (приложение 3).

8.2 Требования к структуре и оформлению отчёта по практике содержатся в Программе научно-исследовательской практики.

8.3 По результатам анализа представленной отчётной документации и защиты отчёта о практике преподаватель выставляют аспиранту зачёт, который фиксируется в аттестационном листе (зачётной ведомости).

Оценка по научно-исследовательской практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению.

Приложения

Приложение 1

Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

"Воронежский государственный архитектурно-строительный университет"

Институт ___________________________________________________________

Кафедра: ___________________________________________________________

Учебная практика: Научно-исследовательская практика

Направление подготовки: 08.06.01 Техника и технологии строительства

Направленность: ___________________________________________________