Общие методические указанияУчебная дисциплина «Криминология и предупреждение преступлений» является частью основной профессиональной образовательной программы образовательного учреждения в соответствии с ФГОС по специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность.Для успешного изучения материала по данной учебной дисциплине необходима систематическая самостоятельная работа с учебной литературой.В соответствии с учебным планом специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность по итогам изучения курса студенты-заочники выполняют контрольную работу и сдают экзамен.Контрольная работа выполняется по вариантам и включает пять заданий: два теоретических задания и одно практическое.Вариант определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр номера личного дела студента. В таблице по вертикали «А» размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых соответствует предпоследней цифре номера личного дела, а по горизонтали «Б» размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых соответствует последней цифре номера личного дела (не считая года поступления). Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет ячейку с номерами вопросов контрольной работы.Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета. Студент должен повторно выполнить контрольную работу в соответствии с вариантом.На обложку тетради необходимо наклеить титульный лист с указанием следующих реквизитов:- шифр (номер личного дела студента)- наименование дисциплины- номер контрольной работы ‚ вариант- адрес, место работы, занимаемая должность. При заполнении сокращения слов недопускается.Работа должна быть выполнена четким, разборчивым почерком, без каких — либо сокращений (кроме общепринятых) и подчеркиваний. При ответе на каждый вопрос необходимо указать номер и полную формулировку вопроса.Общий объем работы не должен превышать 24 страницы рукописного текста (или 12 листов формата А4, выполненным стандартным 14-м шрифтом с полуторным интервалом. Вопросы и заголовки желательно выделять курсивом и жирным шрифтом. Границы полей:левое-3см, правое-1,5см, нижнее и верхнее-2,5; нумерация страниц –без черточек в правом нижнем углу).В конце работы студент указывает список литературы, дату выполнения работы, подпись, оставляет 1-2 свободных листа для написания преподавателем рецензии.
На каждую выполненную контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценку «зачтено» или «не зачтено».Незачётную работу студент выполняет повторно, учитывая замечания преподавателя, указанные на полях и в рецензии. Повторно выполненная работа сдается вместе с первой работой.Студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал.
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ «Криминология и предупреждение преступлений».
Б
А
|
Последняя цифра номера личного дела
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Предпоследняя цифра номера личного дела
|
0
|
1
60
90
|
2
59
89
|
3
58
88
|
4
57
87
|
5
56
86
|
6
55
85
|
7
54
84
|
8
53
83
|
9
52
82
|
10
51
81
|
1
|
11
50
80
|
12
49
79
|
13
48
78
|
14
47
77
|
15
46
76
|
16
45
75
|
17
44
74
|
18
43
73
|
19
42
72
|
20
41
71
|
2
|
21
40
70
|
22
39
69
|
23
38
68
|
24
37
67
|
25
36
66
|
26
35
65
|
25
34
64
|
24
33
63
|
25
32
62
|
26
31
61
|
3
|
1
60
90
|
2
59
89
|
3
58
88
|
4
57
87
|
5
56
86
|
6
55
85
|
7
54
84
|
8
53
83
|
9
52
82
|
10
51
81
|
4
|
11
30
80
|
12
29
79
|
13
28
78
|
14
27
77
|
15
26
76
|
16
25
75
|
17
24
74
|
18
23
73
|
19
22
72
|
20
21
71
|
5
|
21
40
70
|
22
39
69
|
23
38
68
|
24
37
67
|
25
36
66
|
26
35
65
|
25
34
64
|
24
33
63
|
25
32
62
|
26
31
61
|
6
|
11
50
80
|
12
49
79
|
13
48
78
|
14
47
77
|
15
46
76
|
16
45
75
|
17
44
74
|
18
43
73
|
19
42
72
|
20
41
71
|
7
|
1
60
90
|
2
59
89
|
3
58
88
|
4
57
87
|
5
56
86
|
6
55
85
|
7
54
84
|
8
53
83
|
9
52
82
|
10
51
81
|
8
|
11
50
61
|
12
49
62
|
13
48
63
|
14
47
64
|
15
46
65
|
16
45
66
|
17
44
67
|
18
43
68
|
19
42
69
|
20
41
70
|
9
|
21
40
70
|
22
39
69
|
23
38
68
|
24
37
67
|
25
36
66
|
26
35
65
|
25
34
64
|
24
33
63
|
25
32
62
|
26
31
61
|
1. Возникновение и становление криминологии. Основные криминологические школы.2. Понятие, предмет, задачи и система криминологии.3. Место криминологии в системе отраслей научных знаний.4. Основные методы, применяемые в криминологических исследованиях.5. Понятие преступности и ее основные черты.6. Показатели состояния преступности (абсолютные показатели, коэффициенты преступности, показатели структуры преступности).7. Понятие динамики преступности, задачи ее изучения и методы исчисления.8. Латентная преступность и методы ее выявления.9. Общая характеристика и динамика преступности в России в 2010-2018 гг.10. Классификация причин и условий преступности.11. Экономические отношения и преступность: причинный аспект.12. Политические отношения и преступность: причинный аспект.13. Социальные отношения и преступность: причинный аспект.14. Условия, способствующие совершению преступлений.15. Проблемы социально-биологических детерминант преступности.16. Понятие личности преступника.17. Понятие и структура криминологической характеристики личности преступника.18. Классификация и типология преступников.19. Понятие, общая характеристика и основные типы механизма преступного поведения.20. Формирование личностных свойств, обуславливающих мотивацию преступного поведения.21. Роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения.22. Виктимология. Роль виктимологических факторов в механизме преступного поведения.23. Понятие, задачи, виды и уровни предупреждения преступности.24. Меры предупреждения преступности, их классификация и требования, предъявляемые к ним.25. Субъекты предупреждения преступности и их профилактическая деятельность.26. Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних.27. Состояние, структура и динамика рецидивной преступности.28. Состояние, структура и динамика насильственной преступности.29. Состояние, структура и динамика женской преступности.30. Понятие и общая характеристика организованной преступности.31. Понятие и общая характеристика профессиональной преступности.32. Состояние, структура и динамика неосторожной преступности.33. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.34. Криминологическая характеристика личности преступника – рецидивиста.35. Криминологическая характеристика личности насильственного преступника.
36. Криминологическая характеристика корыстного преступника.37. Причины и условия преступности несовершеннолетних.38. Причины и условия рецидивной преступности.39. Причины и условия экономической преступности.40. Причины и условия насильственной преступности.41. Причины и условия неосторожной преступности.42. Причины и условия женской преступности.43. Предупреждение преступности несовершеннолетних.44. Предупреждение рецидивной преступности.45. Предупреждение организованной преступности.46. Предупреждение насильственной преступности.47. Предупреждение неосторожной преступности.48. Предупреждение преступности экономической направленности.49. Предупреждение женской преступности.50. Криминологическая характеристика и предупреждение экологической преступности.51. Понятие насильственной преступности. Состояние, структура и динамика насильственных преступлений.52. Понятие насилия и его роль в преступном поведении. Личность убийцы, хулигана и психологические особенности лиц, совершающих изнасилования.53. Мотивация насильственных преступлений. Мотивы преступного поведения при изнасиловании. Причины насильственной преступности. Понятие агрессии, ее виды.54. Криминологическая характеристика организованной преступности: понятие, признаки, формы. Причины организованной преступности.55. Проблемы исследований организованной преступности. Особенности борьбы с организованной преступностью.56. Общая характеристика неосторожных преступлений. Уровень, структура, динамика неосторожной преступности.57. Криминологическая характеристика личности неосторожного преступника.Особенности криминогенной ситуации при совершении неосторожного преступления. Причины неосторожных преступлений.58. Понятие и общая характеристика преступности несовершеннолетних и молодежи. Состояние, структура, динамика и особенности преступности несовершеннолетних и молодежи. Личность несовершеннолетнего правонарушителя.59. Особенности внутригруппового взаимодействия в молодежных неформальных объединениях. Криминогенные факторы семьи, системы образования и иных институтов социализации.60. Предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи.61. Объясните смысл и значение основных функций криминологии: описательной, объяснительной, прогностической (предсказательной), практической.Какие из этих функций играют ведущую роль при изучении преступности, ее детерминант, личности преступника, при разработке мер предупреждения преступности?
Какая функция играет ведущую роль при изучении тенденций и закономерностей изменения преступности в будущем?62. Криминология, будучи наукой самостоятельной, в то же время тесно связана с другими отраслями научного знания, в частности административным правом, педагогикой, оперативно-розыскной деятельностью, уголовно-исполнительным правом, криминалистикой, психологией, социологией, юридической психологией, судебной медициной, судебной психиатрией, теорией управления, уголовным правом, уголовным процессом, статистикой, уголовной статистикой, экономикой и другими науками.1. Изобразите графически место криминологии в системе юридических и общественных наук.2. С какими юридическими науками она наиболее тесно связана и в чем это выражается? (Поясните на примере трех наук.)3. С какими общественными науками связана криминология и в чем выражается эта связь? (Поясните на примере трех наук.)63. Дайте характеристику следующим криминологическим воззрениям:а) теологическим взглядам на преступность;б) идеям Сенеки, Цицерона, Ч. Беккариа и других представителей просветительно-гуманистического направления;в) взглядам на преступность социалистов-утопистов (Томаса Мора, Анри де Сен-Симона, Роберта Оуэна);г) идеям русских революционных демократов (А. И. Радищева, А. И. Герцена, Н. Г. Чернышевского).64. Дайте характеристику следующим основным свойствам преступности: социальный характер, историческая изменчивость, относительная массовость, общественная опасность, системность, уголовно-правовой характер, временная и территориальная распространенность.65. Укажите, какие из приведенных ниже показателей отражают качественную сторону преступности: динамика преступности за 5 лет; соотношение групп преступлений (преступления небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие); количество зарегистрированных преступлений, совершенных в сельской местности; удельный вес рецидивной преступности; тенденции роста групповой преступности; количество зарегистрированных преступлений, совершенных несовершеннолетними; территориальнаяраспространенность преступности, в том числе по городам и сельским местностям; соотношение наиболее распространенных преступлений по периодам (квартал, полгода, год, три года, пять лет и т. д.); количество выявленных преступников; размер ущерба от преступлений; количество зарегистрированных преступлений в расчете на 10 тыс. граждан; средний возраст лиц, совершивших кражи.