Социальная эффективность - показывает степень соответствия результатов хозяйственной деятельности социальным целям общества. Недопустимо увеличение масштабов производства за счет ухудшения условий труда, нанесения ущерба окружающей среде, снижения других показателей жизнедеятельности человека. Социальная эффективность показывает уровень жизни населения, содержание и условия труда, состоянием среды обитания человека, масштабы свободного времени.
Показатели социальной эффективности:
· повышение уровня жизни - рост оплаты труда, реальных доходов, обеспечение жильем, уровень медицинского обслуживания и пр., общеобразовательный и профессиональный уровень работников;
· масштабы свободного времени и рациональности его использования;
· условия труда - сокращение травматизма, текучесть кадров, занятость населения;
· состояние экологии и влияние производства на экологическую обстановку в стране (регионе).
Социальная эффективность предполагает усиление социальной ориентации экономического роста. При характеристике социально-экономической эффективности на уровне общества следует обратить внимание на широко используемое в западной экономической литературе понятие «Парето-эффективность». Итальянский экономист и социолог В. Парето определил эффективность как состояние, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного человека, не ухудшая при этом положение другого члена общества. На практике достичь такого состояния достаточно сложно, современная экономика далеко не всегда соответствует критерию Парето-эффективности. Оптимум Парето-эффективности достигается тогда, когда изменения в производстве не вызывают ухудшения положения хотя бы одного человека, но улучшают положение всех членов общества.
Экономическая и социальная эффективность неразрывно связаны. Рост экономической эффективности служит основой достижения высоких социальных результатов. В свою очередь без социальных достижений невозможно решение экономических задач.
Факторы и пути, влияющие на эффективность производства, довольно разнообразны. Установившейся точки зрения в отношении того, какие именно факторы и в какой степени воздействуют на эффективность, нет, тем не менее в экономической теории их принято группировать в следующие группы:
· научно-технические - ускорение научно-технического прогресса, автоматизация, применение ресурсосберегающих и высоких технологий безотходных технологий; использование новых материалов и вторичных ресурсов;
· организационно-экономические - снижение трудоемкости, устранение простоев, совершенствование управления и организации производства и труда; сокращение сроков ввода оборудования; сокращение транспортных расходов; соблюдение ГОСТов и системы качества продукции и т. п.;
· социально-психологические - материальная и моральная заинтересованность образовательный и профессиональный уровень подготовки кадров, формирование определенного стиля экономического мышления, создание благоприятного морально-психологического климата на предприятиях;
·
внешнеэкономические
- развитие внешней торговли, взаимосвязь и сотрудничество стран; свободные
экономические зоны; организация совместных предприятий.
. Основные вопросы рынка. Проблема экономического выбора
Поскольку ресурсы редки и ограниченны, то даже при полной их занятости и полном объеме производства невозможно обеспечить неограниченный выпуск всей необходимой продукции, что, в свою очередь, свидетельствует об ограниченности производственных возможностей общества. Таким образом, в каждый данный момент можно производить лишь определенное количество той или иной продукции и не более. Отсюда возникает необходимость решения следующей проблемы: какую продукцию следует производить, а от какой отказаться.
В экономической науке такая проблема носит название проблемы выбора, решая которую общество стремится дать ответы на три фундаментальных вопроса:
ЧТО производить и СКОЛЬКО?;
КАК производить?;
ДЛЯ КОГО производить?
Вопрос «что производить?» предполагает возможность многофункционального использования ресурсов. Ответ на этот вопрос заключается в выборе состава производимой продукции и в выборе оптимальной структуры производства.
Проблему экономического выбора удобно рассматривать с помощью упрощенной
модели, известной как кривая производственных возможностей (КПВ).
Рисунок 4 - Кривая производственных возможностей
Из рисунка видно, что каждая точка на кривой производственных возможностей представляет какой-то максимальный объем производства двух продуктов. При этом предполагается, что все ресурсы экономики использовались полностью, а она функционировала на грани своих производственных возможностей и была эффективна.
В случае, когда ресурсы используются неудачно, экономика будет находиться не на КПВ, а под кривой - в точке Е. Это свидетельствует о неэффективности ее функционирования. Производство в точке К вообще неосуществимо, так как эта точка лежит за границей производственных возможностей, у общества нет необходимых для этого ресурсов. Таким образом, экономика работает эффективно, когда она находится на границе производственных возможностей, а не под ней или за ее пределами.
Производство дополнительных единиц одного продукта влечет за собой сокращение производства другого продукта. Из-за ограниченности ресурсов экономика должна жертвовать выпуском одних продуктов, чтобы добиться увеличения производства других.
Те издержки, или расходы ресурсов, на производство одного продукта, от которых следует отказаться ради производства другого, называют вмененными (альтернативными) издержками. Переключение ресурсов из одной сферы в другую обусловливает действие закона возрастающих вмененных (альтернативных) издержек, графическим изображением которого и является кривая производственных возможностей. Суть этого закона в следующем: производство дополнительных единиц одного продукта влечет за собой жертвование возрастающим количеством другого продукта.
Вопрос «как производить?», с помощью каких технологий. Почти для любого товара и услуги существует несколько способов производства. Производственные способы, которые обеспечивают больший объем выпуска при эксплуатации наличных ресурсов, позволяют более полно удовлетворить человеческие потребности. При выборе таких способов необходимо руководствоваться понятием эффективности
Вопрос «для кого производить?» или кто потребит произведенные блага или услуги решается в условиях рыночной системы голосованием доллара покупателя (по образному выражению П. Самуэльсона). Здесь заложен основной недостаток рыночного механизма, о котором позже мы будем говорить более детально.
В современное время к этим вопросам прибавился четвертый: когда будут потреблены произведенные блага и услуги? Сейчас или в будущем?
Литература
1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями). Принята на Республиканском референдуме 24 ноября 1996 года - Минск, 1997.
. Гражданский кодекс Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь, 7 декабря 1998 г., № 218 - 3 /Ведамосцi Нац. сходу Рэсп. Беларусь. - 1999. - № 7 - 9. - 101 с.
. Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на 2010-2015 гг. - Минск, 2010.
. Экономическая теория: учеб. пособие / И.В. Новикова [и др.] ; под ред. И.В. Новиковой. - Минск, 2011. - 392 с.
. Экономика: учеб. пособие / под ред. В.Л. Клюни, Н. Тихонович. - Минск, 2006. - 398 с.
. Базылева, М.Н. Экономическая теория / Н.И. Базылев, М.Н. Базылева - 2-е изд. - Минск: Современная школа, 2010. - 640 с.
. Экономическая теория. Общие основы: учеб. пособие/ М.И. Ноздрин-Плотницкий [и др.]. - Минск, 2003. - 344 с.
. Зубко, Н.М. Экономическая теория: учебное пособие / Н.М. Зубко, А.Н. Каллаур. - Минск: ТетраСистемс, 2010. - 384 с.
. Ачаповская, М.З. Экономическая теория: курс лекций для неэкономических спец. вузов / М.З. Ачаповская. - Минск: ФУАинформ, 2010. - 431 с.
. Макроэкономика: учебное пособие / И. В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. - Минск: Академия управления при Президенте РБ, 2006. - 434 с.
. Гукасьян, Г.М. Экономическая теория: курс лекций и практические занятия: учебное пособие для студентов, обучающихся по спец. 060800 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)" / Г.М. Гукасьян. -3-е изд. - Санкт-Петербург: Питер, 2010. - 507 с.
. Экономическая теория: учебное пособие для студентов вузов по экономическим спец. / А.В. Бондарь [и др.]; под общ. ред. А.В. Бондаря, В.А. Воробьева. - Минск: БГЭУ, 2011. - 478 с.