По большому счету образование детей мигрантов и их социальная адаптация выгодны в первую очередь нашему государству, которое желает в будущем получить качественную рабочую силу, решить демографическую проблему и иметь лояльных граждан. Но глобальное общество требует соответственного багажа знаний, а без диплома о полном среднем образовании невозможно ни обучение в вузе, ни получение хорошей работы и престижного статуса. Хорошим стартом на этом пути может быть школьное образование, призванное и научать, и просвещать, и формировать способность быть открытым многоликому миру независимо от этнической принадлежности ученика. В этом мире существует множество иных ценностей и культурных стандартов, и чтобы в нем не раствориться, необходимо сохранить свою идентичность. Поэтому начинать социальную адаптацию детей мигрантов нужно уже в первые годы жизни на базе детских садов, специальных адаптационных центров и социальных служб, привлекая волонтеров и организуя квалифицированную подготовку педагогов.
Литература
1. Аргументы и Факты. 2005. 16 ноября. № 46.
2. В школах Москвы число детей мигрантов достигло 60 тысяч [Электронный ресурс]. URL: https://rn.gezitter.org/sotiety/75844_v_shkolah_moskvyi_chislo_detey_migrantov_dostiglo_60_tyisyach/ (дата обращения: 12.03.2019).
3. До 60 % детей в младших классах Москвы плохо говорят по-русски [Электронный ресурс]. URL: https://russsoprot.livejournal.com/34605.html (дата обращения: 15.03.2019).
4. Зборовский Е., Шуклина Е.А. Обучение детей мигрантов как проблема их социальной адаптации // Социологические исследования. 2013. № 2. С. 80-91.
5. Итоги заседания Совета по межнациональным отношениям / Совет Федерации РФ, Москва, 04.12.2018 г. [Электронный ресурс]. URL: http://migrant.ru/moskva-04-12-2018-g-sovet-federacii-rf-itogi-zasedaniya-soveta-po-mezhnationalnym-otnosheniyam/ (дата обращения: 16.03.2019).
6. Кому выгодна международная миграция? [Электронный ресурс]. URL: https:// 365info.kz/2018/10/komu-vygodna-mezhdunarodnaya-migratsiya/ (дата обращения: 08.03.2019).
7. Макаров А.Я. Особенности этнокультурной адаптации детей мигрантов в московских школах // Социологические исследования. 2010. № 8. С. 94-101.
8. Миграционная статистика России [Электронный ресурс]. URL: https:// migrantvisa.ru/russia/migraciya/statistika/ (дата обращения: 10.03.2019).
Literatura
1. Argumenty' i Fakty'. 2005. 16 noyabrya. № 46.
2. V shkolax Moskvy' chislo detej migrantov dostiglo 60 ty'syach [E'lektronny'j resurs]. URL: https://rn.gezitter.org/sotiety/75844_v_shkolah_moskvyi_chislo_detey_migrantov_dostiglo_60_tyisyach/ (data obrashheniya:12.03.2019).
3. Do 60 % detej v mladshix klassax Moskvy' ploxo govoryat po-russki [E'lektronny'j resurs]. URL: https://russsoprot.livejournal.com/34605.html (data obrashheniya: 15.03.2019).
4. Zborovskij E., Shuklina E.A. Obuchenie detej migrantov kak problema ix social'noj adaptacii // Sociologicheskie issledovaniya. 2013. № 2. S. 80-91.
5. Itogi zasedaniya Soveta po mezhnacional'ny'm otnosheniyam / Sovet Federacii RF, Moskva, 04.12.2018 g. [E'lektronny'j resurs]. URL: http://migrant.ru/moskva-04-12-2018-g-sovet-federacii-rf-itogi-zasedaniya-soveta-po-mezhnacionalnym-otnosheniyam/ (data obrashheniya: 16.03.2019).
6. Komu vy'godna mezhdunarodnaya migraciya? [E'lektronny'j resurs]. URL: https:// 365info.kz/2018/10/komu-vygodna-mezhdunarodnaya-migratsiya/ (data obrashheniya: 08.03.2019).
7. MakarovA.Ya. Osobennosti e'tnokul'turnoj adaptacii detej migrantov v moskovskix shkolax // Sociologicheskie issledovaniya. 2010. № 8. S. 94-101.
8. Migracionnaya statistika Rossii [E'lektronny'j resurs]. URL: https://migrantvisa.ru/ russia/migraciya/statistika/ (data obrashheniya: 10.03.2019).