МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный технический университет»
Кафедра экономической безопасности
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ЛОГИСТИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению курсовой работы для обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент»
(профиль «Логистика и управление цепями поставок») всех форм обучения
Воронеж 2021
УДК 658.78 ББК 65.40
Составитель канд. экон. наук, доц. Н. Н. Голубь
Производственная логистика: методические указания к выполнению курсовой работы для обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Логистика и управление цепями поставок») всех форм обучения / ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет»; сост.: Н. Н. Голубь. Воронеж: Изд-во ВГТУ. 2021. 11 с.
Включают описание порядка выполнения работы, структуру курсовой работы, а также рекомендуемую литературу.
Предназначены для обучающихся по направлению 38.03.02 «Менеджмент» (профиль «Логистика и управление цепями поставок») всех форм обучения.
Методические указания подготовлены в электронном виде и содержатся в файле МУ ПЛ 2021. pdf.
Библиогр.: 6 назв.
УДК 658.78
ББК 65.40
Рецензент - И. А. Стрижанов, канд. экон. наук, доц. кафедры экономической безопасности ВГТУ
Издается по решению редакционно-издательского совета Воронежского государственного технического университета
ВВЕДЕНИЕ
Производственная логистика – это одна из функциональных областей логистики, обеспечивающая организацию управления материальными и сопутствующими информационными потоками внутри производственной системы предприятия. Материальный поток в производстве последовательно проходит все производственные стадии – от заготовительной до сборочной. Управление производственным материальным потоков организовано на основе применения одного из способов организации движения:
-движение на основе вытягивания;
-движение на основе выталкивания.
При однонаправленности движения производственного материального потока, существенное различие имеет направление движения сопутствующего информационного потока – прямое в выталкивающей системе и обратное в вытягивающей.
Управление материальным потоком в производстве позволяет обеспечить своевременность, ритмичность процесса изготовления продукции, повысить уровень предсказуемости функционирования производственной системы организации.
Производственная логистика, как учебная дисциплина, способствует:
-формированию навыков анализа и оценки эффективности состояния производственной логистики в организации;
-формированию навыков по планированию потоковых процессов в производстве;
-формированию умений управления производственными запасами.
3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАПИСАНИЯ РАБОТЫ
Целью написания курсовой работы по дисциплине «Производственная логистика» является получение и закрепление обучающимися знаний в области теории и практики управления материальными потоками в производстве. Теоретические знания и практические навыки в этой области необходимы при решении актуальных вопросов обеспечения планирования, организации и оперативного управления движением материального потока в основном производстве, а также во вспомогательном и обслуживающих производствах.
Современный этап развития логистики характеризуется интегрированием процессов производства, снабжения и сбыта, что позволяет оптимизировать и синхронизировать всю совокупность материальных потоков предприятия.
Основной задачей производственной логистики в рамках интегрированного процесса управления предприятием является создание условий для обеспечения эффективного движения материальных производственных потоков как в пространстве, так и во времени.
Написание курсовой работы обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области менеджмента по следующим основным вопросам:
– владение методами принятия решений в управлении производственной деятельностью организаций;
-способность организовывать, планировать и регулировать операционную логистическую деятельность в цепях поставок;
-владение методами и средствами принятия оптимизационных управленческих решений в производственной логистике.
Написание курсовой работы направлено на решение следующих задач:
-систематизация и закрепление полученных теоретических значений и практических умений по дисциплине;
-углубление теоретических знаний в соответствии с выбранной темой исследования;
-развитие навыков научно-исследовательской работы (развитие умения обобщать, критически оценивать теоретические положения, вырабатывать свою точку зрения);
-формирование профессиональных навыков, умение применять теоретические знания при решении поставленных задач;
-развитие творческой инициативы, самостоятельности.
4
2. ЦЕЛИ И ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
Целями курсовой работы следует считать:
-закрепление умений самостоятельно проводить систематизацию и углубленное изучение теоретических проблем по тематике курсовой работы;
-овладение приемами (навыками) самостоятельной познавательной деятельности, выработку умения формировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать;
-исследование новых проблем теории и практики формирования и реализация финансовой стратегии предприятия;
-системное применение компьютерных технологий в обработке информации, расчетных и графических методов прогнозирования, планирования при исследовании проблем курсовой работы.
Ведущее требование к содержанию курсовой работы – достаточно высокий теоретический уровень. Курсовая работа носит учебно-исследовательский характер, но вместе с тем она должна опираться на новейшие достижения науки
всвоей сфере.
Курсовая работа выполняется на теоретическом уровне. Теоретические положения подкрепляются анализом конкретного материала. Факты дают возможность в результате их изучения и сравнения сформулировать ту или иную идею, вывод. Использование практических материалов выбранного обучающимся конкретного объекта профессиональной деятельности (предприятие, фирма, корпорация, коммерческая организация) является обязательным условием.
Требования, предъявляемые к курсовой работе, можно объединить в три группы: к содержанию, структуре, оформлению.
3. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Требования к содержанию курсовой работы носят учебноисследовательский характер. Она должна отразить знакомство обучающегося с новейшими источниками методической литературы, выявить его способности к теоретическому анализу.
Первое требование – направленность, актуальность и практическое значение (ценность) курсовой работы;
Второе требование – комплексный системный подход к разрешению задач определенных темой курсовой работы;
Третье требование – применение компьютерных технологий сбора, обработки информации и проведения аналитических расчетов, прогнозирования и стратегического и оперативного планирования;
Четвертое требование – наличие элементов творчества.
5