Дипломная работа: Разработка электронного учебного пособия по дисциплине Архитектура компьютерных систем

Федеральное агентство связи

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

Уральский технический институт связи и информатики (филиал) в г. Екатеринбурге (УрТИСИ СибГУТИ)

Цикловая комиссия

Информационных технологий и АСУ кафедры ИСТ

Допустить к защите

Председатель ЦК ИТ и АСУ кафедры ИСТ

Выпускная квалификационная работа

Разработка электронного учебного пособия по дисциплине

«Архитектура компьютерных систем» для АИС кафедры ИСТ

Выпускник Борисова А.Р.

Руководитель Королев Д.Э

Рецензент Белкина А.В.

Факультет ИИиУ Группа 781

2020 г

Федеральное агентство связи

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» Уральский технический институт связи и информатики (филиал) в г. Екатеринбурге (УрТИСИ СибГУТИ)

КАФЕДРА

Информационных систем и технологий

Цикловая комиссия информационных технологий и АСУ

ЗАДАНИЕ

на выпускную квалификационную работу студенту Борисовой Анастасии Руслановной группы 781

Утверждаю

Председатель ЦК ИТиАСУ Д.Э. Королев (подпись, Ф.И.О.) « 15 » 11 2019 г.

Екатеринбург 2019 г.

1. Тема выпускной квалификационной работы Разработка электронного учебного пособия по дисциплине «Архитектура компьютерных систем» для АИС кафедры ИСТ утверждена приказом № от « 15 » 11 2019 г. по университету.

2. Срок сдачи студентом законченной выпускной квалификационной работы 26.06.2020

3. Исходные данные к выпускной квалификационной работе (эксплуатационно-технические данные)

1)Технические средства. - компьютер на базе windows 7

2) Программные средства: - Microsoft Visual Studio Code ;

- браузер Google Chrome;

- TinyMCE Text Editor.

5. Перечень графического материала (с точным указанием обязательных чертежей):

- описание интерфейса программы;

- структура приложения;

- навигация по приложению;

- интерфейс тестовой части;

- интерфейс основной части.

6. Перечень используемых информационных технологий при выполнении и защите выпускной квалификационной работы:

- персональный компьютер с операционной системой Windows 7;

- Microsoft Office 2010;

- Microsoft Visual Studio Code ;

- Microsoft Office Power Point;

- интернет браузер.

Консультанты по выпускной квалификационной работе (с указанием относящихся к ним разделов работы)

Королев Дмитрий Эдуардович (по содержанию расчетно-пояснительной записки)

Королев Дмитрий Эдуардович (по нормоконтролю)

Дата выдачи задания 15.11.2019

Руководитель выпускной квалификационной работы Д.Э. Королев (подпись, Ф.И.О.)

Задание принял к исполнению « 15 » 11 2019 г. ____________________ (подпись студента)

Аннотация

Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографии. Содержание работы изложено на 43 страницах, иллюстрировано 8 рисунками. Библиография насчитывает - используемых источников.

Целью выпускной квалификационной работы является разработка электронного пособия «Архитектура компьютерных систем» для АИС кафедры ИСТ для облегчения поиска информации преподавателям и студентам Уральского технического института связи и информатики, а также любых других высших и средних специальных учебных заведений.

В выпускной квалификационной работе рассмотрены следующие вопросы:

обоснование необходимости, разработка модуля и выбор средств разработки, практическая реализация, описание разработанного приложения, безопасность жизнедеятельности пользователя.

Итогом выполнения выпускной квалификационной работы стало разработанное электронное пособие «Архитектура компьютерных систем» для АИС кафедры ИСТ для облегчения поиска информации преподавателям и студентам Уральского технического института связи и информатики, а также любых других высших и средних специальных учебных заведений.

This final qualifying work consists of an introduction, three sections, conclusion, and bibliography. The content of the work is presented on 43 pages, illustrated with 8 figures. The bibliography includes-used sources.

The purpose of the final qualification work is to develop an electronic manual "Architecture of computer systems" for the AIS Department of IST to facilitate the search for information for teachers and students of the Ural technical Institute of communications and Informatics, as well as any other higher and secondary specialized educational institutions.

In the final qualifying work, the following questions are considered:

justification of the need, module development and selection of development tools, practical implementation, description of the developed application, user safety.

The result of the final qualification work was the developed electronic manual "Architecture of computer systems" for the AIS Department of IST to facilitate the search for information for teachers and students of the Ural technical Institute of communications and Informatics, as well as any other higher and secondary specialized educational institutions.

Содержание

Введение

1. Обоснование необходимости выполнения проекта

1.1 Понятие электронного пособия

1.1.1 Из разных источников следуют следующие определения электронного учебника

1.1.2 Учебные пособия использующиеся для учебного процесса

1.2 Основные формы электронных учебных пособий

1.2.1 Как и в создании любых сложных систем, при подготовке электронного учебника решающим для успеха является талант и мастерство авторов

1.2.2 Современные электронные учебники должны обеспечивать творческую работу учащегося с объектами изучения и с моделями систем взаимодействующих объектов

1.3 Электронный учебник как средство самообразования

1.4 Обоснование необходимости разработки электронного пособия

1.4.1 Стремительный процесс компьютеризации образования на основе современных компьютерных систем, поступающих в учебные заведения страны, открывает в образовании путь электронным учебникам

1.4.2 Разработка электронного пособия на тему «Архитектура компьютерных систем» необходима и заполнит брешь в составе обучающих программ курса программирования компьютерный систем

2. Программная реализация приложения

2.1 Описание инструментальных средств разработки

2.2 Алгоритм работы программы

2.3 Инструкция по использованию

3. Безопасность жизнедеятельности

3.1 Требования к помещениям для работы с ПЭВМ

3.1.1 Эксплуатация ПЭВМ в помещениях без естественного освещения допускается только при наличии расчетов, обосновывающих соответствие нормам естественного освещения и безопасность их деятельности для здоровья работающих

3.1.2 Не допускается размещение мест пользователей ПЭВМ во всех образовательных и культурно-развлекательных учреждениях для детей и подростков в цокольных и подвальных помещениях

3.1.3 Для внутренней отделки интерьера помещений, где расположены ПЭВМ, должны использоваться диффузно отражающие материалы с коэффициентом отражения для потолка - 0,7-0,8; для стен - 0,5-0,6; для пола - 0,3-0,5

3.1.4 Помещения, где размещаются рабочие места с ПЭВМ, должны быть оборудованы защитным заземлением (занулением) в соответствии с техническими требованиями по эксплуатации

3.2 Выявление опасных и вредных факторов при работе

3.3 Меры безопасности при работе на ПЭВМ

3.4 Требования безопасности в аварийных ситуациях

3.4.1 Пользователь обязан

3.5 Требования безопасности по окончании работы

3.5.1 Привести в порядок рабочее место

Заключение

Библиография

Введение

С каждым годом состояние технических средств обучения, включающих в себя различные обучающие программы и лабораторные работы, в УрТИСИ совершенствуется, появляются новые работы студентов, более удобные для обучения и способствующие росту знаний учащихся высшего образовательного заведения.

Целью выпускной квалификационной работы является разработка электронного пособия «Архитектура компьютерных систем» для АИС кафедры ИСТ для облегчения поиска информации преподавателям и студентам Уральского технического института связи и информатики, а также любых других высших и средних специальных учебных заведений.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

изучить соответствующую научную литературу;

выполнить анализ предметной области, на основании которого будет подобран материал для электронного учебного пособия;

собрать и отредактировать материал, разбить материал на главы и темы;

выполнить анализ инструментов и средств решения задачи, выбрать программы и языки создания пособия;

разработать программу;

определить требования безопасности при работе с персональным компьютером.

Актуальность работы заключается в том, что использование компьютерных технологий позволяет расширить круг и глубину изучаемых вопросов, что благотворно скажется на уровне подготовки специалистов.

1. Обоснование необходимости выполнения проекта

1.1 Понятие электронного пособия

1.1.1 Из разных источников следуют следующие определения электронного учебника

Это совокупность графической, текстовой, цифровой, речевой, музыкальной, видео-, фото- и другой информации, а также печатной документации пользователя. Электронное издание может быть исполнено на любом электронном носителе - магнитном (магнитная лента, магнитный диск и другие), оптическом (CD-ROM, DVD, CD-R, CD-1, СD+ и другие), а также опубликовано в электронной компьютерной сети.

Должно содержать систематизированный материал по соответствующей научно-практической области знаний, обеспечивать творческое и активное овладение студентами и учащимися знаниями, умениями и навыками в этой области. Учебное электронное пособие должно отличаться высоким уровнем исполнения и художественного оформления, полнотой информации, качеством методического инструментария, качеством технического исполнения, наглядностью, логичностью и последовательностью изложения.

Учебное издание содержащее систематическое изложение учебной дисциплины или ее раздела, части, соответствующее государственному стандарту и учебной программе и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Это электронное издание, частично или полностью заменяющее или дополняющее учебник и официально утвержденное в качестве данного вида издания.

Это текст, представленный в электронной форме и снабженный разветвленной системой связей, позволяющей мгновенно переходить от одного его фрагмента к другому в соответствии с некоторой иерархией фрагментов [1].

1.1.2 Учебные пособия использующиеся для учебного процесса

Как уже говорилось, для последовательного усвоения материала необходимы программы обучения. Это может быть учебно-программное издание - учебное издание, регламентирующее состав, объем, порядок, сроки изучения учебных дисциплин, предусмотренных для данного учебного заведения. Разновидностями учебно-программных издания являются:

учебный план;

учебная программа;

учебно-теоретические издания.

Учебные издания содержат систематизированные научно-теоретические сведения, изложенные в форме, удобной для изучения и усвоения. К ним относятся:

учебник;

учебное пособие;

отдельная лекция;

тексты лекций;

курс лекций;

конспект лекций.

1.2 Основные формы электронных учебных пособий

1.2.1 Как и в создании любых сложных систем, при подготовке электронного учебника решающим для успеха является талант и мастерство авторов

Тем не менее, существуют устоявшиеся формы электронных учебников, точнее, конструктивных элементов, из которых может быть построен учебник.

Тест - внешне, это простейшая форма электронного учебника. Основную сложность составляет подбор и формулировка вопросов, а также интерпретация ответов на вопросы. Хороший тест позволяет получить объективную картину знаний, умений и навыков, которыми владеет учащийся в определенной предметной области.

Энциклопедия - это базовая форма электронного учебника. На содержательном уровне термин энциклопедия означает, что информация, сконцентрированная в электронном учебнике, должна быть полной и даже избыточной по отношению к стандартам образования.

Задачник в электронном учебнике наиболее естественно осуществляет функцию обучения. Учащийся получает учебную информацию, которая необходима для решения конкретной задачи. Главная проблема - подбор задач, перекрывающих весь теоретический материал.