по учебной дисциплине «Образовательное право»
для студентов 3 курса очного обучения ХГФ на второй семестр 2019 г.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие образовательного права как науки, отрасли права и учебной дисциплины.
Предмет образовательного права.
Методы образовательного права.
Темы рефератов
Характеристика основных подходов к понятию и сущности образовательного права.
Реализация принципов образовательного права в современной России.
Образовательные отношения и отношения в сфере образования.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие и система источников, принципы образовательного права. Международные акты об образовании.
Принципы и функции образовательного права. Эволюция законодательства России в сфере образования.
Система образовательного права. Цели и задачи законодательства РФ в сфере образовании.
Темы рефератов
Конституционные основы образовательного права.
Проблема систематизации законодательства об образовании. Дискуссия о кодификации образовательного права.
Региональные источники образовательного права: теория и практика.
Позиция Конституционного суда РФ по спорам в сфере образования.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие и эволюция государственной политики в сфере образования РФ. Основные направления и принципы государственной политики в сфере образования.
Государственная программа (стратегия) развития образования в РФ: структура, цели, задачи.
Право на образование в РФ. Академические свободы. Правовое регулирование права на образование в РФ. Гарантии реализации прав и свобод на образование.
Темы рефератов
Древнерусская учебная литература.
Возникновение и развитие российских университетов и университетского права.
Современная национальная доктрина развития образования в Российской Федерации.
Национальный проект «Образование»: теория и практика.
Программы развития образования субъектов Федерации (на примере конкретного субъекта).
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие и эволюция системы образования. Структура системы образования РФ.
Правовое регулирование системы образования в РФ. Государственные образовательные стандарты и требования: сущность, структура.
Образовательные программы: понятие, правовая природа и структура. Классификация образовательных программ.
Темы рефератов
Перспективы развития в РФ семейного образования и самообразования.
Становление и развитие дистанционного обучения в РФ.
Правовые основы дополнительных образовательных услуг.
Правовой статус образовательных учреждений, самостоятельно устанавливающих образовательные стандарты и требования.
Разработка нового поколения государственных образовательных стандартов и переход на уровневое высшее профессиональное образование с учетом требований рынка труда и международных тенденций развития.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие и состав образовательных правоотношений. Объект, субъекты правоотношений в сфере образования.
Возникновение, изменение и прекращение образовательных отношений. Организационно-правовые формы, типы и виды образовательных организаций.
Порядок создания и регистрации образовательных организаций. Реорганизация и ликвидация образовательных организаций.
Темы рефератов
Дискуссия о соотношении понятий «педагогические» и «образовательные» отношения.
Современные требования к регистрации образовательного учреждения.
Гарантии прав участников образовательных правоотношений при ликвидации образовательного учреждения (организации).
Семинарское занятие – 2 часа
План
Правовой статус образовательной организации. Образовательный процесс: понятие, правовое регулирование и характеристика основных стадий.
Правовой статус педагогических и иных работников образовательных (организаций). Юридическая ответственность.
Правовой статус обучающихся (воспитанников), родителей и иных законных представителей несовершеннолетних обучающихся (воспитанников). Юридическая ответственность.
Темы рефератов
Социальная защита обучающихся (воспитанников).
Социальная защита педагогических и иных работников образовательных учреждений (организаций).
Основания правовой ответственности в области образовательных отношений и порядок ее возложения.
Особенности трудовые отношения в сфере образования.
Правонарушения и юридическая ответственность в сфере образования.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие государственной регламентации образовательной деятельности. Лицензирование и аккредитация образовательных учреждений.
Государственная регламентация уровней образования в РФ. Государственный контроль (надзор) в сфере образования.
Виды программ уровней обучения и особенности их формирования. Профессиональные компетенции: понятие, виды.
Темы рефератов
Эффективность государственного контроля (надзора) на современном этапе.
Квалификационный экзамен в профессиональном обучении.
Современные компетенции в профессиональном образовании.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Понятие, цели и принципы управления образовательными учреждениями (организациями). Управление системой образования на федеральном уровне: структура и компетенция.
Управление системой образования на уровне субъекта Федерации: структура и компетенция.
Общественное управление образованием. Муниципальные органы управления образовательными учреждениями. Особенности управления негосударственными образовательными учреждениями. Негосударственный контроль в сфере образования в РФ.
Темы рефератов
Правовой статус Министерства образования и науки РФ.
Правовой статус органа субъекта (Департамента Смоленской области по образованию и науке).
Формы и методы осуществления общественного контроля в сфере образования.
Особенности управления вузами.
Характеристика основных положений Устава образовательного учреждения (Устава СмолГУ) как ключевого локального акта, регулирующего вопросы управления.
Автономия высших учебных заведений и академические свободы.
Семинарское занятие – 2 часа
План
Правовое регулирование финансирования образовательного учреждения (организации), как хозяйствующего субъекта. Принципы и механизм финансирования образовательной деятельности.
Регламентация трудовой деятельности в образовательном учреждении (организации). Правовое регулирование платных и бесплатных образовательных услуг в сфере образования. Финансовый контроль образовательной деятельности.
Основные направления современного международного сотрудничества Российской Федерации в области образования.
Темы рефератов
Особенности правового регулирования трудовой деятельности в РФ.
Бюджет образовательного учреждения (организации).
Финансовый аудит деятельности образовательных учреждений (организаций) в РФ.
Основные положения Постановления Правительства РФ от 04.12.1995 № 1186 "Об участии Российской Федерации в конвенциях Совета Европы в области образования".
Основные положения Постановления Правительства РФ от 08.10.2013 № 891 "Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации".
Проблемы имплементации международных норм в области образования в российском правовом пространстве.
Рекомендованные источники и литература
"Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990).
"Конвенция о правах ребенка" [рус., англ.] (Заключена 20.11.1989)
"Европейская конвенция об осуществлении прав детей" (ETS N 160) [рус., англ.] (Заключена в г. Страсбурге 25.01.1996).
"Конвенция о правах инвалидов" (Заключена в г. Нью-Йорке 13.12.2006).
"Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах" (Принят 16.12.1966 Резолюцией 2200 (XXI) на 1496-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН).
"Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ).
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 25.12.2018) "Об образовании в Российской Федерации".
Федеральный закон от 05.05.2014 N 84-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об особенностях правового регулирования отношений в сфере образования в связи с принятием в Российскую Федерацию Республики Крым и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 15.07.2016).
"Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 03.08.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2019).
"Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 29.07.2018).
"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 27.12.2018)
"Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 27.12.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2019)
"Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 27.12.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2019).
"Бюджетный кодекс Российской Федерации" от 31.07.1998 N 145-ФЗ (ред. от 27.12.2018).
"Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 31.07.1998 N 146-ФЗ (ред. от 25.12.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2019)
"Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 05.08.2000 N 117-ФЗ (ред. от 25.12.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2019).
Федеральный закон от 28.12.2013 N 412-ФЗ (ред. от 29.07.2018) "Об аккредитации в национальной системе аккредитации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 29.10.2018).
Указ Президента РФ от 24.01.2011 N 86 (ред. от 28.10.2014) "О единой национальной системе аккредитации".
Постановление Правительства РФ от 18.11.2013 N 1039 (ред. от 05.10.2018) "О государственной аккредитации образовательной деятельности".
Закон Смоленской области от 31.10.2013 N 122-з (ред. от 25.10.2018) "Об образовании в Смоленской области" (принят Смоленской областной Думой 31.10.2013).