Материал: Школа региональных и международных исследований

Скачать

Заказать новую работу

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Лабораторная работа ( 5). Тема: Русская фразеология

ЗАДАНИЕВыберите 5 фразеологизмов с данным словом. Определите их значение, подберите синонимы и антонимы (если есть), отметьте варианты и факультативные компоненты, употребите их в контексте. Определите тип каждого фразеологизма (с точки зрения лексико-грамматической отнесенности и степени семантической слитности).МЕТОДИКА И ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯШаг (1) Подбираем ФЕ с данным словом: ГРУДЬ — грудь в грудь, стать грудью, надсадить грудь, отогреть змею на своей груди, вздохнуть полной грудью.Шаг (2) Определяем значение каждого фразеологизма, подбираем синонимы и антонимы (если есть), отмечаем (если есть) варианты:Грудь в грудь. Напротив, совсем рядом или вплотную друг с другом. Будем биться грудь в грудь. Синонимы:грудь с грудью, плечом к плечу.Стать (стоять, встать) грудью. Мужественно защищать кого-н. Наши бойцы грудью стояли за Москву. Синонимы:стать стеной, стоять насмерть.Надсадить грудь. Кричать до изнеможения. Замолчи, что ты грудь надсаживаешь! Синоним:драть глотку (горло).Отогреть (согреть, пригреть) змею на (своей) груди.Проявлять внимание, заботу, любовь к человеку, отплатившему неблагодарностью. Вот какую змею пригрел я на своей груди!Вздохнуть (дышать) полной грудью.Почувствовать облегчение, свободу. Только на родине я наконец вздохнул полной грудью. Синоним: вздохнуть свободно.Шаг (3) Определяем тип каждой ФЕ, аргументируем свой ответ.Грудь в грудь — адвербиальный (наречный) фразеологизм (вопрос: «как?», обстоятельство); фразеологическое единство (мотивированный, образный).Стать грудью — глагольный фразеологизм (что сделать?); фразеологическое единство (мотивированный, образный).Надсадить грудь — глагольный фразеологизм (что сделать?); фразеологическое единство (мотивированный, образный).Отогреть змею на груди — глагольный фразеологизм (что сделать?); фразеологическое единство (мотивированный, образный).Вздохнуть полной грудью — глагольный фразеологизм (что сделать?); фразеологическое единство (мотивированный, образный).
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ:1. Бок. 2. Волос. 3. Глаз. 4. Голова. 5. Голос. 6. Горло. 7. Душа. 8. Зуб. 9. Кость. 10.Кровь. 11.Кулак. 12. Лицо. 13. Лоб. 14. Нога. 15.Ноготь. 16.Нос. 17. Око. 18. Палец. 19.Плечо. 20. Рука. 21. Сердце. 22.Тело. 23. Ум. 24. Ухо. 25. Язык. 26. Дух. 27. Горб. 28. Уста. 29. Рыло. 30. Мозг(и). 31. Смех. 32. След. 33. Слезы. 34. Пот. 35. Локоть.2. Тематика реферативных сообщений(на усмотрение преподавателя)*1. Проблема определения слова.2. Функциональные типы слов.3. Проблема тождества и отдельности слова.4. Проблема вариантности слова.5. Внутренняя форма слова.6. Теория лексического значения.7. Типология лексических значений.8. Методика компонентного анализа.9. Коннотации слова.10. Теория семантического поля.11. Проблема разграничения полисемии и омонимии.12. Теория метафоры.13. Типы переносных значений.14. Разграничение лексической омонимии и смежных явлений.15. Типы омонимов.16. Типы синонимов.17. Типы антонимов.18. Основные тенденции развития лексики на современном этапе.19. Проблемы заимствований.20. Славянизмы в современном русском языке.21. Лексика под социальным углом зрения.22. Специфика терминов.23.Основные проблемы фразеологии.24. Типы фразеологических единиц.25. Национально-культурная специфика фразеологизмов.* Выполняется в виде устного реферативного сообщения на семинаре, на основе знакомства с дополнительной литературой, как форма аттестации (или ее части) при рейтинговой системе или на экзамене (как один из вопросов). МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования«Дальневосточный федеральный университет»(ДВФУ)Школа региональных и международных исследованийКОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫпо дисциплине «ЛЕКСИКОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА»032700.62 ______Филология_________________г. Владивосток2012Контрольно-измерительные материалы (КИМы) по лексикологии
В качестве форм отчетности учитываются: А. При рейтинговой форме контроля:

  1. результаты выполнения лабораторных работ (см. материалы для самостоятельной работы: лабораторные работы (1-5) по каждой теме, которые выполняются дома с помощью словарей и учебников;

  2. результаты реферативных сообщений на семинарах (см. материалы для самостоятельной работы: тематику реферативных сообщений), которые подготавливаются дома по дополнительной литературе, указанной к теме;

  3. письменные проверочные работы (1-4) после каждого модуля - I (краткие ответы : 15-20 минут);

  4. устное собеседование по вопроснику (определения понятий, которые даны в глоссарии) - по каждому модулю (индивидуальное или групповое) – II

  5. итоговая контрольная работа (тесты по теории) - III

  6. лексический разбор слова и текста (письменный) - V
Б. При устной форме сдачи экзамена (в сессию):1) теоретическая часть: экзаменационные вопросы в билете - IV2) практическая часть: лексический разбор текста и слова (устный) – VВОПРСНИКИ (по модулям)

ВОПРОСНИК 1 (Модуль 1: Слово как единица языка)


  1. Валентность слова

  2. Варианты слова

  3. Гносеологическая функция слова

  4. Грамматическая оформленность слова

  5. Грамматические варианты слова

  6. Графическое (орфографическое) слово

  7. Дейктическая функция слова

  8. Дейктические слова

  9. Знаменательные слова

  10. Значимость слова

  11. Инвариант слова

  12. Идиоматичность слова

  13. Кумулятивная функция слова

  14. Лексема

  15. Лексика

  16. Лексико-грамматическая отнесенность слова

  17. Лексикография

  18. Лексикология

  19. Лексико-семантический вариант слова

  20. Модальная функция слова.

  21. Модальные слова

  22. Назывная функция слова

  23. Недвуударность слова

  24. Непроницаемость слова

  25. Номинативная функция слова

  26. Номинация

  27. Ономасиология

  28. Ономастика

  29. План выражения слова

  30. План содержания слова

  31. Самостоятельность слова

  32. Семасиология

  33. Слово

  34. Словоизменение

  35. Словообразование

  36. Словоформа

  37. Служебная функция слова

  38. Служебные слова

  39. Тождество слова

  40. Фонетическая оформленность слова

  41. Фонетическое слово

  42. Фразеология

  43. Функция слова

  44. Характерологическая функция слова

  45. Цельнооформленность слова

  46. Экспрессивная функция слова

  47. Экспрессивная лексика

  48. Эмотивная функция слова

  49. Эмотивная лексика

  50. Языковая картина мира
ВОПРОСНИК 2 (Модуль 2: Лексическая семантика)

  1. Архисема

  2. Внутренняя форма слова

  3. Грамматическое значение

  4. Денотат. Денотативное значение

  5. Деэтимологизация

  6. Дифференциальная сема

  7. Значение и смысл слова

  8. Интегральная сема

  9. Категориальное значение

  10. Коннотация

  11. Конструктивно обусловленное значение

  12. Лексически связанное значение

  13. Лексическое значение

  14. Метафора

  15. Метонимия

  16. Многозначность

  17. Моносемия

  18. Морфологически связанное значение

  19. Мотивированное слово

  20. Национально-культурный компонент семантики слова

  21. Основное лексическое значение

  22. Оттенок значения

  23. Перенос значения

  24. Переносное значение

  25. Полисемия

  26. Потенциальная сема

  27. Прагматика

  28. Предикативно-характеризующее значение

  29. Производное значение

  30. Прямое значение

  31. Расширение значения

  32. Референт

  33. Свободное значение

  34. Связанное значение

  35. Сема

  36. Семантема

  37. Семантика

  38. Семантическая деривация

  39. Семантическая структура слова

  40. Семема

  41. Сигнификат. Сигнификативное значение

  42. Синекдоха

  43. Синтаксически обусловленное значение

  44. Стилистическая окраска слова

  45. Структурное значение слова

  46. Сужение значения

  47. Словарная дефиниция

  48. Толковый словарь

  49. Фразеологически связанное значение

  50. Эмоциональная окраска слова
ВОПРОСНИК 3 (Модуль 3: Лексическая система)

  1. Антоним

  2. Антонимия

  3. Внутрисловные смысловые связи

  4. Гипероним

  5. Гипоним

  6. Гипонимия

  7. Грамматическая сочетаемость

  8. Дериват

  9. Дериватика

  10. Дизъюнктивная оппозиция

  11. Доминанта синонимического ряда

  12. Идеографические синонимы

  13. Квазиантонимы

  14. Квазисининимы

  15. Конверсивы

  16. Конверсия

  17. Контекст

  18. Лексико-семантическач граппа

  19. Лексическая деривация

  20. Лексическая категория

  21. Лексическая оппозиция

  22. Лексическая система

  23. Лексическая сочетаемость

  24. Межсловные смысловые связи

  25. Нулевая оппозиция

  26. Омографы

  27. Омонимия

  28. Омонимы

  29. Омофоны

  30. Омоформы

  31. Оппозиция

  32. Парадигматика

  33. Паронимия

  34. Паронимы

  35. Парономазия

  36. Позиция слова

  37. Привативная оппозиция

  38. Семантическая деривация

  39. Семантическое поле

  40. Семантическое согласование

  41. Синонимический ряд

  42. Синонимия

  43. Синонимы

  44. Синтагматика

  45. Слово-ономатема

  46. Слово-синтагма

  47. Тематическая группа

  48. Эквиполентная оппозиция

  49. Энантосемия

  50. Эпидигматика
ВОПРОСНИК 4 (Модуль 4: Словарный состав языка)

  1. Активный словарь

  2. Арго

  3. Арготизмы

  4. Архаизмы

  5. Варваризмы

  6. Восточнославянская лексика

  7. Вульгаризмы

  8. Высокая лексика

  9. Городское просторечие

  10. Диалект

  11. Диалектизмы

  12. Древнерусская лексика

  13. Жаргон

  14. Жаргонизмы

  15. Заимствования

  16. Иноязычная лексика

  17. Интернациональная лексика

  18. Исконная лексика

  19. Историзмы

  20. Кальки. Калькирование

  21. Канцеляризмы

  22. Книжная лексика

  23. Лексика

  24. Межстилевая лексика

  25. Нейтральная лексика

  26. Неологизмы

  27. Областная лексика

  28. Ощеславянская лексика

  29. Общеупотребительная лексика

  30. Окказионализмы

  31. Основной словарный фонд

  32. Пассивная лексика

  33. Праславянская лексика

  34. Просторечие. Просторечная лексика

  35. Профессионализмы

  36. Профессиональный жаргон

  37. Разговорная лексика

  38. Славянизмы

  39. Сленг

  40. Словарный состав языка

  41. Собственно русская лексика

  42. Специальная лексика

  43. Старославянизмы

  44. Стилистическая окраска

  45. Стратификация лексики

  46. Термины. Терминосистема

  47. Устаревшая лексика

  48. Функциональный стиль

  49. Экзотизмы

  50. Этнографизмы
Источник: https://files.student-it.ru/previewfile/212716

Смотрите также:

17. Введение 18. Линейные программы 19. Ветвления 20. Программирование циклических алгоритмов
_-___-~1
_3 тема - Диффузия
_Роджерс Карл, Брак и его альтернативы
'Заповит' Рейнгольда Глиэра: стилистические особенности
'Просвещенный абсолютизм' Екатерины II и его влияние на развитие русской культуры
'Создание и продвижение интернет - платформы реферальной системы' на примере компании Бартер–кард
«Методы учета затрат на производство продукции, работ, услуг»Курсовая работа
«Теория человеческих потребностей Маслоу»
[БИЛЕТЫ] IMK №3