Задания для самостоятельной работы обучающихсяТемы докладов, рефератов -
Плюрализм подходов к правопониманию.
-
Понятие права в юридической науке: «широкое» и «узкое» правопонимание.
-
Право: принуждение или свобода?
-
Интегративный подход к правопониманию в современной отечественной юриспруденции.
-
Либертарная теория В. С. Нерсесянца.
-
Институциональная теория В. А. Четвернина.
-
Коммуникативная теория права А. В. Полякова.
-
«Реалистический позитивизм» Р. А. Ромашова.
-
«Нормативный» и «социологический» подход к праву.
-
Соотношение классового и общесоциального подхода к сущности права.
-
Содержание и функции принципов современного права.
-
Общесоциальные и специально-юридические функции права, проблема соотношения.
Тема 9. Право в системе нормативного регулированияСеминарское занятиеВопросы для подготовки:1. Понятие и основные виды социальных норм. Их функции, назначение, отличие от технических норм.
2. Характерные признаки, отличающие нормы права от иных социальных норм.
3. Сходство, различие и взаимодействие права и морали.
Основные понятия: корпоративная норма, норма права, норма морали, обычай, религиозная норма, социальная норма, техническая норма, традиция.
Рекомендации для подготовкиЦелью
семинарского занятия является формирование устойчивых знаний о разновидностях социальных норм, месте и роли права в системе социальных норм, а также умений и навыков анализа и сравнения правовых и иных социальных норм.
При подготовке ответа на
первый вопрос следует обратить внимание на то, что общественные отношения регулируются с помощью широкого комплекса социальных норм, включающего нормы морали, обычаи и традиции, нормы религии и различных общественных объединений. Выясните, каковы их функции, назначение и отличие данных социальных норм.
При подготовке
второго вопроса важно определить характерные признаки различных социальных норм их происхождение, форма закрепления, способы защиты от посягательств. Необходимо выяснить какое место среди них занимают нормы права.
По
третьему вопросу важно определить общие черты и отличия норм права и норм морали, а также выявить различные варианты их соотношения (например, все ли правонарушения аморальны; почему за аморальные поступки не наступает юридической ответственности и т.п.).
Тема 10. Право и личностьСеминарское занятиеВопросы для подготовки: -
Правовой статус личности: понятие, структура, виды.
-
Элементы структуры правового статуса личности: права и обязанности, законные интересы, правосубъектность, гражданство, юридическая ответственность, правовые принципы.
-
Юридические гарантии прав личности
Основные понятия: гарантии прав личности, гражданство, индивидуальный статус, общий правовой статус, права человека, правовой статус личности, правовое положение личности, специальный правовой статус, субъективное право, юридическая обязанность, юридическая безопасность личности.
Рекомендации для подготовкиЦелью
семинарского занятия является формирование устойчивых и взаимосвязанных знаний о понятии и содержании правового статуса личности, системе прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, умений и навыков анализа текста нормативного акта на предмет выявления элементов индивидуального статуса личности, юридических гарантий прав и свобод личности.
При повторении первого вопроса необходимо раскрыть значение термина «статус», выявить понятие «правовой статус» применительно к личности, государственному органу и т.п., охарактеризовать понятие и структуру правового статуса личности. Далее следует охарактеризовать виды правового статуса: общий, специальный, индивидуальный, отраслевой, привести примеры
Изучая второй вопрос, необходимо выявить краткую характеристику каждого из указанных в вопросе элементов правового статуса. Следует начать с понятий: права личности», «свобода личности», далее следует охарактеризовать различные подходы к классификации прав личности (по содержанию: личные, политические, социально-экономические, культурные; в зависимости от времени возникновения: первое-четвертое поколения и т.п.). В завершение вопроса следует уяснить соотношение понятий «права человека» и «права гражданина». Раскройте содержание и приведите примеры юридических обязанностей личности, охарактеризуйте возможные средства их обеспечения.
При рассмотрении третьего вопроса обратите внимание на понятие юридических гарантий, определите виды юридических гарантий, составьте схему, сформулируйте основные условия реализации правового статуса личности в условиях современного российского государства. Постарайтесь найти практические примеры деятельности правозащитных государственных и негосударственных организаций.
Задания для самостоятельной работы обучающихсяТемы докладов, рефератов -
Личность, человек, гражданин: соотношение понятий.
-
Либеральные, анархические, солидаристские, этатические и иные представления о соотношении государства и личности.
-
Положение личности в правовом демократическом государстве.
-
Личность в авторитарном и тоталитарном государстве.
-
Правовой и фактический статус личности.
-
Взаимные права и обязанности государства и личности: проблемы реализации.
-
Историческое развитие концепции прав человека и гражданина.
-
Поколения прав и свобод человека и гражданина.
-
Конституционное регулирование прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации.
-
Соотношение прав человека и прав нации, народа.
-
Защита прав меньшинств в демократическом государстве.
-
Внутригосударственные механизмы защиты прав человека.
-
Международные механизмы защиты прав человека.
-
Правозащитная деятельность в гражданском обществе.
Тема 11. Правовое регулированиеСеминарское занятиеВопросы для подготовки:1. Понятие, предмет и пределы правового регулирования. Правовое регулирование и правовое воздействие
2. Способы и методы правового регулирования
3. Формы и типы правового регулирования
4. Стадии правового регулирования
5. Понятие и элементы правового регулирования
Основные понятия: диспозитивный метод правового регулирования, дозволение, запрещение, индивидуальное регулирование, императивный метод правового регулирования, механизм правового регулирования, нормативное регулирование, общедозволительный тип регулирования, обязывание, правовое воздействие, правовое регулирование, правовой стимул, правовое ограничение, разрешительный тип правового регулирования.
Рекомендации для подготовкиЦелью семинарского занятия является формирование целостных и взаимосвязанных представлений о понятии, предмете и механизме правового регулирования.
При подготовке ответа на
первый вопрос необходимо начать с выявления содержания более общего понятия «правовое воздействие», уяснить виды воздействия права на общественные отношения, содержание регулирующего воздействия, уяснить соотношение понятий «правовое регулирование и правовое воздействие». Далее следует определить объект и предмет правового регулирования, их соотношение, виды правоотношений, которые могут быть предметом правового регулирования, пределы воздействия права на общественные отношения.