Материал: Уч. прогр. Профессиональная этика

Дополнительная литература

4. Щиголев Ю.В. Адвокатский дресс-код. //Адвокатская практика, 2009, №4;

5. Сигалов К.Е. Этическое бытие права. // Юридический мир, 2009, №9;

6. Пилипенко Ю.С. К вопросу о классификации правовых тайн.// Журнал российского права, 2009, №9;

7. Симанович Л.Н. Защита чести, достоинства и деловой репутации в суде.// Российский судья, 2008, №11;

8. Кручинин Ю.С. Проблемы применения норм профессиональной этики адвоката.// Российская юстиция, 2008, №7;

9. Жалинский А.Э Правовая мысль и профессиональная деятельность юристов.// Право и политика, 2005, №8;

10. Сенякин Н.Н., Балашов А.Н. Судья и внеслужебные отношения (проблемные аспекты).// Российский судья, 2009, №3

11. Малиновский А.А.: Кодекс профессиональной этики: понятие и юридическое значение //"Журнал российского права", 2008, N 4

12.Цуканов С. Этика в профессиональной деятельности нотариуса.//"Нотариус", 2009, N 5

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Справочно-правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант».

Интернет-ресурсы: http://www.kursach.com/biblio; http://window.edu.ru;

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В качестве материально-технического обеспечения используются: мультимедийные средства для трансляции презентаций по изучаемым темам, компьютеры с выходом на сайты правовой поддержки студентов и специалистов (КонсультантПлюс, Гарант и др.), видео аппаратура для трансляции фильмов о деятельности представителей отдельных юридических профессий.

Автор: доц. Н.А. Смирнова.

Рецензент: д.ю.н., проф. Шалумов М.С.

Программа одобрена на заседании УМК юридического факультета от _10 января 2011_ года, протокол № _ 5 _

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Костромской государственный университет имени Н.А.Некрасова»

Утверждено на заседании кафедры социальной работы

« » ____________ 2010 г

протокол № ____

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Профессиональная этика.

Направление подготовки: 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр»

Разработана

в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования

г. Кострома 2010 г.

Изучение дисциплины «Профессиональная этика» организуется в 1 семестре обучения студентов. На ее освоение отводится 72 часа, 36 часа из них на самостоятельную работу, которая в соответствии с тематическим планом разделена на следующие содержательные блоки.

Темы самостоятельной работы студентов

Планы самостоятельных занятий по учебной дисциплине: «Профессиональная этика»

Тема 1. Введение в этику

Задания:

1. Составление опорного конспекта по вопросам: предмет этики, ее проблематика, философские предпосылки.

2. Составление терминологического словарика.

3. Подготовка информационного сообщения по теме: «Этика как наука о морали».

Методические рекомендации: студент при выполнении задания обращается к словарной литературе по этике и выписывает в словарик термины: этика, свобода и необходимость, смысл жизни. Информационное сообщение готовится в виде мини доклада. Для подготовки студент использует следующую литературу: Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.2009; Гусейнов А.А. Введение в этику. – М., 1985; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999 и др.

Формы контроля:

-проверка конспекта;

-устный ответ на практическом занятии;

-проверка словарика.

Тема 2. Этические категории.

1. Составление опорного конспекта по вопросам: понятие категорий этики; классификация этических категорий: содержание и специфика.

2. Составление словарика по основным терминам: добро и зло, добродетель, справедливость, долг, достоинство и честь, совесть, ответственность

3.Подготовка слайд- презентация по понятиям этических категорий.

Методические рекомендации: студент при выполнении задания обращается к словарной литературе по этике и выписывает в словарик термины: добро и зло, добродетель, справедливость, долг, достоинство и честь, совесть, ответственность. Конспект составляется на основании развернутого плана параграфа, исходя их формы: основная идея/ пояснение. Слайд- презентация содержит 6-7 текстовых слайдов и сопровождает материал конспекта. Для подготовки студент использует следующую литературу: Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.2009; Гусейнов А.А. Введение в этику. – М., 1985; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999, Халиулина В.П. Профессиональная этика М., 2005 и др.

Формы контроля:

-проверка конспекта;

-устный ответ на практическом занятии;

-проверка словарика;

-просмотр слайд- презентации;

- терминологический диктант.

Тема. 3 Мораль: понятие, сущность и функции.

1. Составление опорного конспекта по вопросам, связанным с определением понятия морали.

2. Составление словарика по основным терминам: мораль, нравственность, моральное сознание, нравственные отношения.

3. Подготовка информационного сообщения по теме: «Простые формы нравственности и их историческая судьба».

Методические рекомендации: студент при выполнении задания обращается к словарной литературе по этике и выписывает в словарик термины: мораль, нравственность, моральное сознание, нравственные отношения. Информационное сообщение готовится в виде мини доклада. Для подготовки студент использует следующую литературу: Дружинин В.Ф., Демина Л.А. Этика. Курс лекций. М.2009; Гусейнов А.А. Введение в этику. – М., 1985; Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1999, Халиулина В.П. Профессиональная этика М., 2005 и др.

Формы контроля:

-проверка конспекта;

-устный ответ на практическом занятии;

-проверка словарика.